{"id":105372,"date":"2025-01-23T07:10:00","date_gmt":"2025-01-23T10:10:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=105372"},"modified":"2025-01-23T07:56:57","modified_gmt":"2025-01-23T10:56:57","slug":"a-universidade-para-o-seculo-xxi-23-01-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/a-universidade-para-o-seculo-xxi-23-01-25\/","title":{"rendered":"A Universidade para o s\u00e9culo XXI | 23.01.25"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Espa\u00e7o da Reitoria | A reitora Marcia Barbosa apresenta iniciativas para gerar sinergia entre diferentes \u00e1reas do conhecimento sem romper com a liberdade acad\u00eamica<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:11px\"><em>*Semin\u00e1rio sobre emerg\u00eancia clim\u00e1tica e ambiental realizado no final de 2024 na UFRGS (Foto: Rochele Zandavalli)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Concebida nos mesmos moldes das escolas de conhecimento do <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/continente-africano-foi-precursor-da-ideia-de-educacao-superior-mas-europa-leva-referencia-por-instituir-seu-modelo-ao-mundo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Norte da \u00c1frica<\/a>, a Universidade de Bolonha foi criada no s\u00e9culo XI como um local para criar, guardar e transmitir conhecimento. Na Am\u00e9rica Latina, as primeiras institui\u00e7\u00f5es, fortemente alicer\u00e7adas em fundamentos religiosos, surgiram a partir do s\u00e9culo XVI. Nos Estados Unidos, a primeira universidade foi Harvard, emergindo no s\u00e9culo XVII de uma tradi\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Foi Napole\u00e3o, no in\u00edcio do s\u00e9culo XIX, quem impulsionou as universidades polit\u00e9cnicas. Essas institui\u00e7\u00f5es tinham como principal objetivo formar uma for\u00e7a de trabalho especializada nas \u00e1reas de engenharia, ci\u00eancias exatas e administra\u00e7\u00e3o, atendendo \u00e0s necessidades do Estado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Embora eficiente para a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos t\u00e9cnicos, essa abordagem trouxe consequ\u00eancias. Come\u00e7ou a surgir uma cis\u00e3o estrutural entre as \u00e1reas human\u00edsticas e art\u00edsticas e as ci\u00eancias naturais. Contudo, como o crescimento cient\u00edfico do s\u00e9culo XX foi amplamente disciplinar, essa separa\u00e7\u00e3o entre as \u00e1reas do conhecimento n\u00e3o causou grandes impactos naquele momento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E no Brasil? As universidades brasileiras, no come\u00e7o do s\u00e9culo XX, surgem, em sua maioria, como uma federa\u00e7\u00e3o de \u00e1reas do conhecimento. Apesar de a federa\u00e7\u00e3o proporcionar uma enorme independ\u00eancia, ela gera duas quest\u00f5es.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A primeira \u00e9 que, ao operar com milhares de projetos em paralelo, a universidade perde o foco. Ao realizar tudo de forma isolada, perde-se a capacidade de gerar sinergia. A segunda quest\u00e3o \u00e9 que o conhecimento disciplinar, que antes resolvia problemas de forma eficiente, come\u00e7a a mostrar limita\u00e7\u00f5es frente aos desafios mais complexos e interdisciplinares do s\u00e9culo XXI.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E o que a UFRGS pode fazer?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ao longo de seus noventa anos de hist\u00f3ria, a UFRGS acumulou uma vasta bagagem em \u00e1reas fundamentais do conhecimento. \u00c9 essencial unir essas for\u00e7as.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nesse contexto, nos dias 18 e 19 de novembro de 2024, a comunidade da UFRGS foi convidada a compartilhar seus projetos relacionados a temas clim\u00e1ticos e ambientais. Esse encontro plantou a semente para a proposta da cria\u00e7\u00e3o da Secretaria de Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica e Ambiental.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mais uma vez, buscando fazer a UFRGS conhecer a si mesma, realizamos, no dia 16 de janeiro, um semin\u00e1rio com os projetos que venceram o edital de emerg\u00eancia clim\u00e1tica da FAPERGS.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sem romper com a liberdade acad\u00eamica, precisamos unir for\u00e7as para construir a Universidade do s\u00e9culo XXI. Juntos e juntas, podemos alcan\u00e7ar esse objetivo.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-accent-background-color has-background wp-block-paragraph\"><strong>Marcia Barbosa<\/strong> \u00e9 reitora da UFRGS.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Espa\u00e7o da Reitoria | A reitora Marcia Barbosa apresenta iniciativas para gerar sinergia entre diferentes \u00e1reas do conhecimento sem romper com a liberdade acad\u00eamica<span class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/a-universidade-para-o-seculo-xxi-23-01-25\/\">Leia mais<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":105472,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"page_builder":"","footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":""},"categories":[178,129],"tags":[],"ppma_author":[2938],"class_list":["entry","author-gerente","has-excerpt","post-105372","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-editorias","category-espaco-da-reitoria"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - 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