{"id":108817,"date":"2025-04-24T07:35:00","date_gmt":"2025-04-24T10:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=108817"},"modified":"2025-04-24T11:13:42","modified_gmt":"2025-04-24T14:13:42","slug":"bibliotecarias-brasileiras-na-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/bibliotecarias-brasileiras-na-era-digital\/","title":{"rendered":"Bibliotec\u00e1rias brasileiras na era digital"},"content":{"rendered":"\n

Artigo | Gabrielly Almeida Vedana, da Biblioteconomia, analisa desafios e perspectivas dessas profissionais no ambiente tecnol\u00f3gico, enfrentando estere\u00f3tipos de g\u00eanero e lacunas na forma\u00e7\u00e3o<\/h4>\n\n\n\n

*Ilustra\u00e7\u00e3o:\u00a0Gabriela Bittencourt<\/a>\/\u00a0Programa de Extens\u00e3o Hist\u00f3rias e Pr\u00e1ticas Art\u00edsticas<\/a>, DAV-IA\/UFRGS<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

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A inser\u00e7\u00e3o de mulheres na Biblioteconomia ultrapassa, hoje, as rotinas convencionais de organiza\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o de acervos. Em distintas regi\u00f5es do pa\u00eds, observa-se a presen\u00e7a de bibliotec\u00e1rias atuando em \u00e1reas tecnol\u00f3gicas, desde servi\u00e7os de informa\u00e7\u00e3o em plataformas digitais at\u00e9 cargos de gest\u00e3o de projetos. Esse quadro foi confirmado por meio de uma pesquisa com 70 profissionais de diferentes regi\u00f5es do pa\u00eds, que compartilharam percep\u00e7\u00f5es acerca das compet\u00eancias exigidas no contexto da tecnologia, os desafios encontrados e os impactos das quest\u00f5es de g\u00eanero em suas carreiras.<\/p>\n\n\n\n

Uma primeira observa\u00e7\u00e3o \u00e9 a diversidade de lugares em que essas mulheres trabalham. Embora sejam numerosas nas bibliotecas universit\u00e1rias, onde prestam servi\u00e7os de organiza\u00e7\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o para a comunidade acad\u00eamica, elas tamb\u00e9m marcam presen\u00e7a em setores corporativos, institui\u00e7\u00f5es de sa\u00fade, \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e ambientes de e-commerce. As \u00e1reas de conhecimento abordadas na gradua\u00e7\u00e3o \u2013 recupera\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o, indexa\u00e7\u00e3o e uso de sistemas \u2013 fornecem uma base relevante, mas muitas relataram ter buscado especializa\u00e7\u00f5es e cursos complementares para lidar com softwares e pr\u00e1ticas em ci\u00eancia de dados, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n

Outro dado marcante \u00e9 o impacto dos estere\u00f3tipos profissionais. Apesar dos avan\u00e7os, ainda h\u00e1 ambientes de trabalho no contexto tecnol\u00f3gico onde a presen\u00e7a feminina \u00e9 subvalorizada. A troca com equipes predominantemente masculinas pode exigir esfor\u00e7o adicional, sobretudo para legitimar o papel da bibliotec\u00e1ria como agente estrat\u00e9gico na gest\u00e3o de conte\u00fado e an\u00e1lise de dados.<\/p>\n\n\n\n

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Em alguns depoimentos, surgem relatos de que a voz das mulheres nessas equipes nem sempre \u00e9 considerada com o mesmo peso, o que refor\u00e7a a import\u00e2ncia de uma postura que una compet\u00eancias t\u00e9cnicas a habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, negocia\u00e7\u00e3o e lideran\u00e7a.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

O desafio de conciliar carreira e maternidade tamb\u00e9m foi ressaltado na pesquisa. Das participantes com filhos, muitas mencionaram suas experi\u00eancias e compartilharam sobre a dupla jornada \u2013 dedica\u00e7\u00e3o integral \u00e0s atividades de trabalho e, ao mesmo tempo, \u00e0s responsabilidades de cuidado. Como nem todas contam com redes de apoio ou com pol\u00edticas institucionais que facilitem hor\u00e1rios flex\u00edveis, creches ou espa\u00e7os adequados para amamenta\u00e7\u00e3o, manter uma rotina equilibrada exige enorme capacidade de organiza\u00e7\u00e3o e resili\u00eancia. Grande parte das profissionais mencionaram, inclusive, a import\u00e2ncia de uma rede de suporte, pois, sem ela, torna-se dificultoso progredir na carreira e dar sequ\u00eancia a estudos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

As compet\u00eancias profissionais tidas como mais decisivas para acompanhar a transforma\u00e7\u00e3o digital, com base nas respostas das bibliotec\u00e1rias, incluem adaptabilidade, atualiza\u00e7\u00e3o constante e trabalho em equipe. A familiaridade com linguagens de programa\u00e7\u00e3o, a cria\u00e7\u00e3o de taxonomias para bases de dados e o dom\u00ednio de metodologias de gest\u00e3o de projetos foram citados como diferenciais competitivos. Nesse ponto, surge uma demanda levantada pelas profissionais: aproximar mais o curr\u00edculo de gradua\u00e7\u00e3o das demandas atuais do mundo do trabalho e ambientes tecnol\u00f3gicos, incorporando disciplinas pr\u00e1ticas que incentivem a inova\u00e7\u00e3o e a pesquisa aplicada.<\/p>\n\n\n\n

No que se refere \u00e0s quest\u00f5es de g\u00eanero, o entendimento \u00e9 de que a\u00e7\u00f5es individuais n\u00e3o bastam para corrigir desequil\u00edbrios hist\u00f3ricos e culturais. Em 2015, as Na\u00e7\u00f5es Unidas oficializaram a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, contemplando 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS). Entre eles, o ODS 5 enfatiza a igualdade de g\u00eanero ao defender a elimina\u00e7\u00e3o de todas as formas de discrimina\u00e7\u00e3o, a participa\u00e7\u00e3o efetiva de mulheres em cargos de lideran\u00e7a e o uso de tecnologias para promover seu empoderamento. As bibliotec\u00e1rias participantes da pesquisa refor\u00e7am, portanto, a necessidade de pol\u00edticas institucionais que proporcionem a equidade de oportunidades e valoriza\u00e7\u00e3o da mulher, que estimulem uma cultura organizacional mais inclusiva e impulsionem redes e projetos de apoio para mulheres interessadas em atuar no ambiente tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

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Apesar dos desafios, as bibliotec\u00e1rias demonstram grande capacidade de adapta\u00e7\u00e3o e resili\u00eancia. A pesquisa revelou que a curiosidade, a autoaprendizagem e a colabora\u00e7\u00e3o entre colegas s\u00e3o fatores essenciais para a inser\u00e7\u00e3o bem-sucedida no campo tecnol\u00f3gico. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Algumas profissionais tamb\u00e9m apontaram iniciativas e redes de apoio, como programas de incentivo \u00e0s mulheres na tecnologia, como fundamentais para a inclus\u00e3o e crescimento profissional.<\/p>\n\n\n\n

Ao mesmo tempo em que a Biblioteconomia carrega um estere\u00f3tipo tradicional, cresce a compreens\u00e3o de que a expertise em organiza\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de informa\u00e7\u00e3o \u00e9 elemento-chave para as inova\u00e7\u00f5es do mundo do trabalho. As profissionais que combinaram a base te\u00f3rica do curso com forma\u00e7\u00e3o adicional no ambiente tecnol\u00f3gico encontraram menos dificuldades na atua\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica. Sob esse prisma, a pesquisa deixa evidente a import\u00e2ncia de persist\u00eancia, curiosidade e busca constante por aperfei\u00e7oamento, para que as bibliotec\u00e1rias expandam sua participa\u00e7\u00e3o em setores que exigem cada vez mais solu\u00e7\u00f5es digitais. <\/p>\n\n\n\n

Ainda, a pesquisa concluiu que a Biblioteconomia precisa estreitar ainda mais sua rela\u00e7\u00e3o com as inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, por meio de forma\u00e7\u00f5es alinhadas \u00e0s demandas do ambiente digital. Al\u00e9m disso, torna-se essencial que as institui\u00e7\u00f5es adotem pol\u00edticas que promovam maior equidade de g\u00eanero, assegurando condi\u00e7\u00f5es de trabalho que permitam \u00e0s bibliotec\u00e1rias evolu\u00edrem em suas carreiras sem abrir m\u00e3o de suas vidas pessoais. Somado a isso, \u00e9 fundamental estimular pr\u00e1ticas que consolidem a Biblioteconomia como uma \u00e1rea inovadora, inclusiva e feminista.<\/p>\n\n\n\n

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Gabrielly Almeida Vedana<\/a> \u00e9 bacharela em Biblioteconomia pela UFRGS.

O trabalho de conclus\u00e3o de curso que deu origem a este artigo foi orientado por Priscila Sena<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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As opini\u00f5es expressas nos textos assinados s\u00e3o de responsabilidade de seus autores e n\u00e3o refletem o posicionamento editorial do JU ou da UFRGS.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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