Me chamo Andr\u00e9 Silveira, tenho 51 anos e sou ga\u00facho roqueiro de Porto Alegre. Trabalho como porteiro no C\u00e2mpus do Vale da UFRGS, onde curso licenciatura em Hist\u00f3ria. <\/p>\n\n\n\n
Nasci em abril de 1974 em Porto Alegre. Sou o filho mais novo de uma fam\u00edlia de 4 membros, adotado aos 3 meses de idade por um casal de meia idade. Logo depois que nasci, fui diagnosticado com leptospirose. Desenganado pelos m\u00e9dicos, uma conhecida da fam\u00edlia, dona Eva, correu para me salvar e acabou se oferecendo para me criar.<\/p>\n\n\n
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O meu percurso escolar foi bastante conturbado, pois logo ap\u00f3s concluir o 1.\u00ba grau (hoje Ensino Fundamental), aos 14 anos, comecei a trabalhar no extinto supermercado Dosul como supridor e auxiliar de caminh\u00e3o, no bairro Jardim Bot\u00e2nico, em Porto Alegre. N\u00e3o demorou muito para perceber que estudar e trabalhar n\u00e3o seria algo f\u00e1cil e, por motivos financeiros e para ter tempo para trabalhar, precisei fazer a escolha que mais afetou minha vida: parei com os estudos.<\/p>\n\n\n\n
Essa decis\u00e3o teve um impacto significativo, principalmente em duas quest\u00f5es: primeiramente, minha satisfa\u00e7\u00e3o pessoal, pois desde muito jovem eu vislumbrava a ideia de ser professor de hist\u00f3ria, sonho que ficaria para tr\u00e1s. E, segundo, e n\u00e3o menos importante, a quest\u00e3o profissional-financeira. Com poucos anos de estudo nas m\u00e3os, os sal\u00e1rios eram baixos e quase n\u00e3o existiam oportunidades de crescimento nas empresas em que trabalhava.<\/p>\n\n\n\n
Em 2023, aos 95 anos, minha m\u00e3e adotiva faleceu. Abalado pela perda, desenvolvi um quadro de depress\u00e3o: n\u00e3o dormia, n\u00e3o me alimentava direito e chorava muito. Procurando algo para fazer, vi uma postagem no Facebook do Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS (CAp) com a oferta de vagas para a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). Foi quando tomei coragem e decidi retomar os estudos. Ap\u00f3s tanto tempo afastado da escola, eu n\u00e3o fazia ideia do que me esperava; um misto de medo e ansiedade se abateu sobre mim. Foi uma grata surpresa a maneira pela qual fui acolhido pelos professores e colegas na escola, o que me encheu de coragem e esperan\u00e7a.<\/p>\n\n\n
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As aulas eram bem diferentes do que eu conhecia: uma metodologia inclusiva e emancipadora, com informa\u00e7\u00f5es e ci\u00eancias aplicadas com paci\u00eancia, carinho e humaniza\u00e7\u00e3o por parte de professores aptos a lecionar para tantas pessoas com hist\u00f3rias e mundos t\u00e3o diferentes. E os docentes cuidavam de todos, cada um com sua particularidade, sem deixar ningu\u00e9m para tr\u00e1s.<\/p>\n\n\n
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Sinto saudades da escola, da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica com jogos inteligentes, da janta no RU, dos encontros no audit\u00f3rio, da biblioteca, da sala de inform\u00e1tica, das pesquisas para o PI (Pesquisa Investigativa) \u2013 que j\u00e1 preparam os alunos para a vida acad\u00eamica \u2013, das aulas de artes, teatro e m\u00fasica, nas quais me divertia muito; confesso sentir falta at\u00e9 das aulas de exatas, <\/em>mesmo n\u00e3o sendo as minhas favoritas, pois encontrei professores ador\u00e1veis.<\/p>\n\n\n\n Falando em doc\u00eancia, sempre quis ser professor. Quando crian\u00e7a, aprendia os conte\u00fados na escola e, em casa, brincava de dar aulas para as minhas sobrinhas, que eram pequenas. No CAp, fui incentivado a prestar vestibular, mesmo n\u00e3o acreditando que passaria. Fui aprovado na primeira tentativa e hoje tento equilibrar trabalho e estudos. Reduzi minha carga hor\u00e1ria de trabalho e comecei a gradua\u00e7\u00e3o cursando somente duas disciplinas, para ter tempo de me adaptar \u00e0 universidade. <\/p>\n\n\n\n Em breve, aos s\u00e1bados, come\u00e7arei um est\u00e1gio remunerado sobre Walter Benjamin. Tento fazer tudo o que posso fora da sala de aula e nutro o desejo de cursar mestrado e doutorado. N\u00e3o sei como ser\u00e1 o futuro, mas devagar estou retomando os planos que fiz ainda crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
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