Simone Fogazzi \u00e9 um pouco ansiosa. A primeira vez que deu aula, como professora substituta no Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS<\/a>, n\u00e3o conseguiu dormir bem. Tinha 39 anos e dois filhos adolescentes. Queria que essa primeira aula cumprisse todas as suas expectativas e que os estudantes se sentissem \u00e0 vontade com ela. Acordou cedo, tomou caf\u00e9 da manh\u00e3 r\u00e1pido e entrou na aula. A turma de ensino m\u00e9dio esperava por ela.<\/p>\n\n\n\n Desde aquela primeira vez, quase 20 anos se passaram, mas a ansiedade antes da primeira aula nunca desapareceu totalmente. Simone decidiu cursar Artes em fun\u00e7\u00e3o do gosto pelo artesanato, pela pintura em porcelana e pelos desenhos. Formou-se em 1990 em Educa\u00e7\u00e3o Art\u00edstica com \u00eanfase em Artes Cl\u00e1ssicas na UFRGS e lembra que optou pela licenciatura na metade do curso, principalmente por sua empatia com crian\u00e7as e jovens.<\/p>\n\n\n\n Simone tamb\u00e9m trabalhou como educadora de arte, dava aulas de pinturas e desenho no seu pr\u00f3prio ateli\u00ea e fazia algumas exposi\u00e7\u00f5es como artista. Tamb\u00e9m foi docente nas redes p\u00fablica e privada. Ap\u00f3s passar no concurso do Col\u00e9gio da Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS, deu aula no ensino fundamental, no ensino m\u00e9dio e na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. Atualmente, \u00e9 professora do oitavo ano do ensino fundamental. A escola, como ela reflete, mudou sua caminhada.<\/p>\n\n\n\n Para Simone, ensinar \u00e9 \u201cum ato humano\u201d, de forma que n\u00e3o se reduz a abrir um livro ou passar um trabalho para os alunos: implica ter um relacionamento com os estudantes, abrir-se afetivamente com eles e construir uma rela\u00e7\u00e3o afetiva de confian\u00e7a e respeito m\u00fatuo. \u201cAlgumas pessoas querem reduzir a escola a dar conhecimento. A escola forma pessoas, forma cidad\u00e3os que v\u00e3o aprender a conviver em sociedade. Tu percebes, ent\u00e3o, que a afetividade \u00e9 a porta de entrada para essa conex\u00e3o.\u201d<\/p>\n\n\n\n \u201cA arte \u00e9 uma parte tamb\u00e9m que nos salva muito de n\u00f3s mesmos, nos salva da nossa ansiedade, das fragilidades que n\u00f3s temos. Acho que isso ajuda muito tamb\u00e9m os estudantes. Fazer arte \u00e9 uma quest\u00e3o de sa\u00fade tamb\u00e9m\u201d<\/p>\nSimone Fogazzi<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n A partir disso, a escola se transforma em um espa\u00e7o vivo, em constante movimento, no qual cada contato com os estudantes \u00e9 um elemento fundamental que contorna e estende o pr\u00f3prio processo educativo. Em cada voz que escutou, aprendeu novas formas de interpretar o mundo, novas sensibilidades (por exemplo, com a integra\u00e7\u00e3o de estudantes por cotas<\/a>) ou materialidades (como a pr\u00f3pria presen\u00e7a da Intelig\u00eancia Artificial<\/a>) para reconhecer.<\/p>\n\n\n\n O processo educativo, portanto, nunca \u00e9 est\u00e1tico e exige estar atualizado constantemente, especialmente na \u00e1rea art\u00edstica. Simone lembra as importantes discuss\u00f5es que apareceram durante diversos momentos na escola e as adapta\u00e7\u00f5es derivadas disso: desde as formas como as mulheres est\u00e3o presentes na arte (por exemplo, nos museus, principalmente como modelos de artistas, e n\u00e3o como autoras), o que mostra a exclus\u00e3o do pensamento das mulheres artistas ao longo da hist\u00f3ria da arte; at\u00e9 o racismo por tr\u00e1s da invisibiliza\u00e7\u00e3o de artistas negros<\/a> e ind\u00edgenas<\/a>.<\/p>\n\n\n\n Frente a tudo isso, o Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS foi o espa\u00e7o no qual Simone decidiu transformar o mundo e, nesse processo, transformar-se tamb\u00e9m. Assumiu por oito anos como vice-diretora da institui\u00e7\u00e3o, cursou diversas especializa\u00e7\u00f5es e nunca parou de colocar seus conhecimentos em favor da comunidade educativa. Nesse processo, a arte nunca deixou de ser a \u00e1rea central do seu exerc\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n Ela se refere a si mesma como professora-artista. Questionada sobre isso, reflete que educar em arte \u00e9 importante, porque a arte “\u00e9 um ato criativo, [no qual] tu interferes sobre a tua realidade, tu explora as possibilidades de mudar o mundo, de colocar a tua vis\u00e3o de mundo para o coletivo\u201d. E esse, finalmente, \u00e9 o lugar desde o qual, envolta em livros, abra\u00e7os de seus estudantes e colegas que a inspiram, Simone decide mudar o mundo.<\/p>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Meu-Lugar-Simone_Pietro-Scopel-7100.jpg\")
A educa\u00e7\u00e3o liberta<\/h5>\n\n\n\n
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\n\n\n\nA s\u00e9rie Meu Lugar na UFRGS \u00e9 um projeto conjunto JU e UFRGS TV. Confira abaixo a reportagem em v\u00eddeo:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n