{"id":131742,"date":"2026-10-15T07:00:00","date_gmt":"2026-10-15T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=131742"},"modified":"2026-10-21T13:42:46","modified_gmt":"2026-10-21T16:42:46","slug":"uma-rede-para-integrar-acoes-de-formacao-de-professores-e-professoras-para-a-educacao-basica-15-10-26","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/uma-rede-para-integrar-acoes-de-formacao-de-professores-e-professoras-para-a-educacao-basica-15-10-26\/","title":{"rendered":"Uma rede para integrar a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de professores e professoras para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica | 15.10.26"},"content":{"rendered":"\n

Espa\u00e7o da Reitoria | Pedro de Almeida Costa, pr\u00f3-reitor de Coordena\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, apresenta articula\u00e7\u00e3o para otimizar recursos, integrar esfor\u00e7os e articular a\u00e7\u00f5es integradas de forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada para a doc\u00eancia<\/h4>\n\n\n\n

*Sala Jo\u00e3o Fahrion, na Reitoria da UFRGS, vista do balc\u00e3o externo (Foto: Fl\u00e1vio Dutra<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Uma das tarefas mais importantes da universidade p\u00fablica \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o inicial, continuada e em servi\u00e7o para professores e professoras da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, sem preju\u00edzo de todas as suas demais atividades final\u00edsticas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Ali\u00e1s, a qualidade da forma\u00e7\u00e3o oferecida pela UFRGS se distingue por pelo menos duas grandes raz\u00f5es: ser feita em licenciaturas 100% presenciais e por estar articulada com todas as demais pr\u00e1ticas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o da Universidade.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dessa face mais vis\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o inicial via licenciaturas de gradua\u00e7\u00e3o, uma s\u00e9rie de outras atividades da universidade est\u00e3o voltadas para essa relevante tarefa: em termos de cursos de especializa\u00e7\u00e3o, de extens\u00e3o e na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o (mestrado e doutorado), a UFRGS oferece forma\u00e7\u00e3o continuada e qualificada para esse professorado, no formato presencial, semipresencial ou a dist\u00e2ncia, atualmente em cursos de especializa\u00e7\u00e3o e de mestrado ou doutorado espec\u00edficos para a forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n\n\n\n

Outra forma de capacita\u00e7\u00e3o continuada \u00e9 via grandes projetos formativos com redes municipais e estaduais de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, por meio de oficinas, acompanhamento, desenvolvimento de materiais did\u00e1ticos e de metodologias de ensino-aprendizagem, financiado por pol\u00edticas p\u00fablicas como FNDE e FORPROF ou por contrata\u00e7\u00f5es das pr\u00f3prias redes.<\/p>\n\n\n\n

\n

Para dar visibilidade interna e externa a esse conjunto de iniciativas, e visando ampliar os relacionamento das UFRGS com as redes de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, a Pr\u00f3-reitoria de Coordena\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica (PROCAD) tem articulado a forma\u00e7\u00e3o de uma rede interna de \u00f3rg\u00e3os e unidades envolvidos nessas din\u00e2micas de forma\u00e7\u00e3o. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Al\u00e9m das pr\u00f3-reitorias de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, extens\u00e3o e a\u00e7\u00f5es afirmativas, que atuam de diferentes formas nesse campo, integram tamb\u00e9m a rede a Coordena\u00e7\u00e3o das Licenciaturas (COORLICEN), a Coordenadoria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da PROGRAD, o Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o, a Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o, o Centro de Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores (FORPROF) e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia (SEAD).<\/p>\n\n\n\n

Cada um e todos esses \u00f3rg\u00e3os e unidades mant\u00eam as a\u00e7\u00f5es continuadas ou pontuais de forma\u00e7\u00e3o de professores, assessorias e apoio, em diferentes n\u00edveis e com distintas perspectivas e alcance, como apresentado no in\u00edcio deste texto. <\/p>\n\n\n\n

Nesses \u00f3rg\u00e3os, ou em di\u00e1logo com eles, se articulam e executam programas potentes, como o PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Inicia\u00e7\u00e3o a Doc\u00eancia) e o PET (Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial), fundamentais para a qualifica\u00e7\u00e3o de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o, s\u00e3o estabelecidas e aprofundadas rela\u00e7\u00f5es com os territ\u00f3rios e com as redes de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00fablicas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\n

A Rede visa tamb\u00e9m \u00e0 otimiza\u00e7\u00e3o de recursos, \u00e0 integra\u00e7\u00e3o de esfor\u00e7os, ao compartilhamento de estruturas e equipes, e busca evitar sombreamentos e sobreposi\u00e7\u00f5es que gerem esfor\u00e7os duplicados ou a\u00e7\u00f5es concorrentes. Mais do que uma poss\u00edvel economia de trabalho e recursos, buscamos construir formas de a\u00e7\u00e3o integradas e institucionais, \u00e0 altura da complexidade que \u00e9 formar professores e professoras para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica nas condi\u00e7\u00f5es e contexto atuais. Atuar de forma coordenada \u00e9 a melhor estrat\u00e9gia para lidar com quest\u00f5es complexas e para dialogar com pol\u00edticas da envergadura da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Com este passo, a UFRGS faz um esfor\u00e7o de coordena\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo para potencializar interna e externamente as a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o inicial, continuada e em servi\u00e7o para professores e professoras da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, e convida a sociedade a participar desse processo, conhecer o trabalho e construir junto pontes e solu\u00e7\u00f5es para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Pedro de Almeida Costa<\/strong> \u00e9 vice-reitor e pr\u00f3-reitor de Coordena\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

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Veja mais conte\u00fados da coluna Espa\u00e7o da Reitoria<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Procad apresenta articula\u00e7\u00e3o para otimizar recursos, integrar esfor\u00e7os e articular a\u00e7\u00f5es integradas de forma\u00e7\u00e3o para a doc\u00eanciaLeia mais<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":131339,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"page_builder":"","footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":""},"categories":[178,129],"tags":[278,287,379,58],"ppma_author":[2938],"class_list":["entry","author-gerente","has-excerpt","post-131742","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-editorias","category-espaco-da-reitoria","tag-educacao","tag-educacao-basica","tag-espaco-da-reitoria","tag-ufrgs"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","yoast_head":"\nUma rede para integrar a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de professores 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