{"id":27096,"date":"2021-01-21T09:06:00","date_gmt":"2021-01-21T12:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=27096"},"modified":"2021-01-21T09:50:15","modified_gmt":"2021-01-21T12:50:15","slug":"letras-na-rede-discute-as-leituras-obrigatorias-do-vestibular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/letras-na-rede-discute-as-leituras-obrigatorias-do-vestibular\/","title":{"rendered":"Letras na Rede discute as leituras obrigat\u00f3rias do vestibular"},"content":{"rendered":"\n

Cultura | Professores e estudantes de Letras promovem a iniciativa que realiza apresenta\u00e7\u00f5es e debates sobre as obras liter\u00e1rias<\/h4>\n\n\n\n

O projeto Letras na Rede foi elaborado em conjunto por professores e alunos do curso de Letras da UFRGS, apresentando uma s\u00e9rie de v\u00eddeos com conte\u00fados in\u00e9ditos sobre as leituras obrigat\u00f3rias da edi\u00e7\u00e3o de 2021 do concurso vestibular<\/a>. Desde agosto, todo material produzido \u00e9 compartilhado pelo canal YouTube <\/a>do projeto e tamb\u00e9m no formato de podcast no Spotify.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lucas Cyrino, doutorando no Programa de P\u00f3-gradua\u00e7\u00e3o em Letras, pontua que o projeto difere dos demais conte\u00fados dispon\u00edveis online sobre as leituras obrigat\u00f3rias. \u201cTem toneladas de v\u00eddeos sobre Pap\u00e9is Avulsos<\/em> [Machado de Assis] na internet, ent\u00e3o o que a gente procura fazer \u00e9 tentar simplificar a linguagem o m\u00e1ximo poss\u00edvel, para ela ser mais acess\u00edvel e mais universal\u201d, exemplifica Lucas.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, as apresenta\u00e7\u00f5es e debates promovidos na s\u00e9rie Depoimentos e Entrevistas contam com a presen\u00e7a de professores, escritores e especialistas e trazem uma an\u00e1lise mais aprofundada. Regina Zilberman, docente do Instituto de Letras e idealizadora do projeto, considera que conhecer o autor \u00e9 muito importante, pois atr\u00e1s daquela obra h\u00e1 um ser humano, e o aluno se interessa mais. Lucas acrescenta que isso traz uma complementa\u00e7\u00e3o \u00e0 leitura.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTrazer a entrevista d\u00e1 aproxima\u00e7\u00e3o a esse di\u00e1logo sobre a obra, deixamos essa comunica\u00e7\u00e3o um pouco mais pr\u00f3xima em tempo de afastamento.\u201d<\/p> Lucas Cyrino<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Outro ponto de extrema import\u00e2ncia relacionado ao Letras na Rede \u00e9 a iniciativa para socializar as obras, com o esfor\u00e7o da equipe para que esse material chegue ao maior n\u00famero poss\u00edvel de vestibulandos.<\/p>\n\n\n\n

Regina ressalta que o foco \u00e9 o aluno da rede p\u00fablica, o mais atingido pela pandemia. Lucas refor\u00e7a que o objetivo \u00e9 democratizar as obras liter\u00e1rias e oferecer um conte\u00fado gratuito e de qualidade.\u201cNem todos os livros s\u00e3o acess\u00edveis, at\u00e9 economicamente. Nem todo mundo consegue comprar um livro ou pedir emprestado\u201d, complementa. Outro passo importante nessa dire\u00e7\u00e3o foi dado recentemente com o apoio do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Letras e o financiamento para tradu\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o em Libras nos v\u00eddeos do projeto.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Lucas Cyrino, um dos participantes do projeto que trabalha com as leituras obrigat\u00f3rias para o vestibular da UFRGS, em frame de v\u00eddeo dispon\u00edvel na plataforma YouTube
<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
Um projeto em meio \u00e0 pandemia<\/h5>\n\n\n\n

Elaborado em abril de 2020, o Letras na Rede foi resultado da necessidade de oferecer uma ferramenta para vestibulandos que estavam com aulas suspensas e sem perspectiva de retorno devido ao impacto da covid-19. Lucas admite que foi bastante desafiador, tiveram de aprender m\u00e9todos de grava\u00e7\u00e3o, ilumina\u00e7\u00e3o e enquadramento, tudo isso sem ajuda profissional.<\/p>\n\n\n\n

Apesar disso, ao passo que novos v\u00eddeos e podcasts foram sendo gravados, o grupo foi se adaptando. Hoje em dia, segundo a equipe, o projeto recebe um retorno muito positivo de centenas de vestibulandos que acompanham o material pelo YouTube e Spotify e interagem nas plataformas sociais do Letras na Rede (Instagram<\/a> e Facebook<\/a>). O doutorando relembra com orgulho a agilidade dos professores e estudantes do Instituto de Letras para se organizarem em prol dessa iniciativa e projeta novos conte\u00fados de prepara\u00e7\u00e3o para o vestibular.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

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