{"id":27635,"date":"2021-02-25T09:32:00","date_gmt":"2021-02-25T12:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=27635"},"modified":"2021-02-25T12:02:23","modified_gmt":"2021-02-25T15:02:23","slug":"dia-da-cultura-na-ufrgs-ocorre-em-edicao-remota-com-15-horas-de-duracao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/dia-da-cultura-na-ufrgs-ocorre-em-edicao-remota-com-15-horas-de-duracao\/","title":{"rendered":"Dia da Cultura na UFRGS ocorre em edi\u00e7\u00e3o remota com 15 horas de dura\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Agenda | O evento traz na programa\u00e7\u00e3o dezenas de atra\u00e7\u00f5es, entre performances, conversas, filmes e oficinas<\/h4>\n\n\n\n

*Foto de capa: Anna Ortega\/Arquivo DDC UFRGS 2019<\/em><\/p>\n\n\n\n

A terceira edi\u00e7\u00e3o do Dia da Cultura na UFRGS<\/a> acontece no dia 27 de fevereiro <\/sub>em formato virtual, com 15 horas de programa\u00e7\u00e3o gravada. Dentre as novidades est\u00e3o as parcerias com institui\u00e7\u00f5es externas, como a OSPA, o Porto Alegre em Cena e a Revista Par\u00eantese, do Grupo Matinal.<\/p>\n\n\n\n

Definida como uma \u201ca\u00e7\u00e3o cultural-manifesto\u201d por L\u00edgia Petrucci, coordenadora respons\u00e1vel pelo projeto, essa edi\u00e7\u00e3o traz na programa\u00e7\u00e3o atividades de \u00e1reas distintas das artes, como dan\u00e7a, m\u00fasica, literatura, artes visuais e teatro, e \u00e9 promovida pelo Departamento de Difus\u00e3o Cultural (DDC) da Pr\u00f3-reitoria de Extens\u00e3o (Prorext).<\/p>\n\n\n\n

Dentre as diversas atra\u00e7\u00f5es do dia, est\u00e1 a apresenta\u00e7\u00e3o do pianista Patrick Menuzzi, que concluiu recentemente o Mestrado em Pr\u00e1ticas Interpretativas no Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica da UFRGS. O artista conta que o repert\u00f3rio apresentado \u00e9 parte do seu recital de conclus\u00e3o de curso. Ele acredita ser importante deixar p\u00fablico o conhecimento produzido. <\/p>\n\n\n\n

Ex-aluno da UFPel e amante do piano desde os cinco anos de idade, Patrick, que veio para Porto Alegre em 2019, comenta que \u00e9 preciso buscar perspectivas dentro de um campo que \u00e9 um pouco limitado em termos de espa\u00e7o profissional. Para isso, procurou trabalhar em \u00e1reas diversas. \u201cTentei buscar o m\u00e1ximo de possibilidades que eu pudesse fazer junto da m\u00fasica erudita, como trabalhar dando aula de piano, fazer m\u00fasica de c\u00e2mara \u2013 que \u00e9 uma coisa que eu amo \u2013, acompanhar  turma de bal\u00e9\u2026\u201d, relata. Isso foi importante, ele considera, para que n\u00e3o fosse pego de surpresa ao sair da gradua\u00e7\u00e3o e encontrar um cen\u00e1rio diferente do imaginado, em que \u00e9 preciso lidar com a quest\u00e3o de como ganhar dinheiro com a arte.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos espet\u00e1culos art\u00edsticos, debates sobre cultura estar\u00e3o presentes na programa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Para Claudia Zanatta, professora do Instituto de Artes da UFRGS, a cultura n\u00e3o \u00e9 contraponto \u00e0 natureza, mas \u00e0 barb\u00e1rie. Trabalhando com arte participativa, ela reuniu depoimentos de diversas pessoas ligadas \u00e0s artes a partir de uma quest\u00e3o: \u201cO que \u00e9 a cultura?\u201d. Os trechos em v\u00eddeo, de cerca de um minuto cada, enviados por diferentes pessoas, ser\u00e3o exibidos ao longo da programa\u00e7\u00e3o do evento.<\/p>\n\n\n\n

Dentre as respostas \u00e0 quest\u00e3o recebidas pela artista, est\u00e1 a ideia de que n\u00e3o devemos falar em cultura, mas em \u201cterrura\u201d, no sentido de cultivo da terra. Em outro trecho, a a\u00e7\u00e3o de amarrar um turbante na pr\u00f3pria cabe\u00e7a como s\u00edmbolo de sua cultura, a africana. Claudia acredita que essas respostas variadas demonstram a diversidade dos campos das artes. <\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 muito interessante porque cada uma tem um vi\u00e9s, a partir da sua perspectiva, mas tamb\u00e9m a partir do seu campo de conhecimento. Acredito, ent\u00e3o, que \u00e9 muito importante a gente se ouvir sobre um conceito que, por ter muitas nuances, \u00e9 muito dif\u00edcil de definir.\u201d<\/p>Claudia Zanatta<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Nas edi\u00e7\u00f5es anteriores, presenciais, a docente coordenava a oficina chamada Os Sentidos do P\u00e3o. Nesse \u201cprojeto art\u00edstico-padaria\u201d, quem participasse da oficina durante o dia da cultura podia fazer seu p\u00e3o e comer coletivamente ao final. \u201cA ideia era fazer o p\u00e3o como algo art\u00edstico e tamb\u00e9m compartilhar o p\u00e3o\u201d, relembra Claudia. Com o distanciamento social imposto pela pandemia, a oficina de p\u00e3o deu lugar aos debates sobre cultura. <\/p>\n\n\n\n