{"id":34429,"date":"2021-07-08T09:00:00","date_gmt":"2021-07-08T12:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=34429"},"modified":"2021-07-08T10:16:29","modified_gmt":"2021-07-08T13:16:29","slug":"diversidade-de-genero-e-o-papel-da-universidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/diversidade-de-genero-e-o-papel-da-universidade\/","title":{"rendered":"Diversidade de g\u00eanero e o papel da Universidade"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00edtica | An\u00e1lise da equipe do Observat\u00f3rio de Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica (Obcomp) reflete sobre a pertin\u00eancia da tem\u00e1tica LGBTQIA+ nas edi\u00e7\u00f5es de junho do JU e sugere maior intera\u00e7\u00e3o com os leitores<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:11px\"><em>*Foto de capa: Fl\u00e1vio Dutra\/JU<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Junho \u00e9 o m\u00eas mundial do Orgulho LGBTQIA+ e marca um hist\u00f3rico de lutas e conquistas, mas tamb\u00e9m de desafios que ainda precisam ser superados. Durante o m\u00eas, o Jornal da Universidade publicou diversas mat\u00e9rias para privilegiar experi\u00eancias, conhecimentos e narrativas de pessoas trans, pautando a diversidade de g\u00eanero como assunto de interesse p\u00fablico. O jornal iluminou o tema com uma variedade de formatos, encerrando a quarta edi\u00e7\u00e3o mensal com o projeto <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/esquinas\/\">Esquinas \u2013 Ciclo de Debates<\/a>, que abordou o tema G\u00eanero e diversidade, dispon\u00edvel no YouTube da UFRGS TV.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Essa pauta permeou as quatro edi\u00e7\u00f5es de junho sob diversos aspectos, como a entrevista com Ta\u00eds Severo (#58) para a se\u00e7\u00e3o Minha Saudade na UFRGS, que relembrou a disciplina ministrada por ela, <em>Semin\u00e1rio de G\u00eanero e Sexualidade<\/em>. Enquanto profissional da comunica\u00e7\u00e3o e mulher trans, Ta\u00eds destacou que \u00e9 fundamental disseminar esses conhecimentos entre os jornalistas e publicit\u00e1rios, que muitas vezes ficam inseguros ao abordar o tema e podem acabar fazendo generaliza\u00e7\u00f5es. A cultura <em>Drag<\/em> tamb\u00e9m esteve em destaque no artigo de Luna Maldita (Douglas Ostruca), doutorande em comunica\u00e7\u00e3o que abordou a pot\u00eancia da transforma\u00e7\u00e3o no processo de <em>monta\u00e7\u00e3o<\/em>, relacionando os universos <em>drag<\/em> do Brasil e dos Estados Unidos a partir da sua pesquisa de mestrado (#60). Em outra reportagem, o jornal refletiu sobre a participa\u00e7\u00e3o de pessoas trans nas Olimp\u00edadas e Paraolimp\u00edadas de T\u00f3quio (#59), que ocorrer\u00e1 pela primeira vez na hist\u00f3ria dos jogos. Nesse sentido, mais uma vez, percebe-se como \u00e9 essencial acionar tais temas no meio acad\u00eamico, inclusive para a promo\u00e7\u00e3o de medidas educacionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A transversalidade do tema dialoga com o artigo da edi\u00e7\u00e3o #58 <em>V\u00edrus, fome e uberiza\u00e7\u00e3o do trabalho no Brasil.<\/em> A cultura neoliberalista do incentivo ao indiv\u00edduo como \u201cempresa de si mesmo\u201d, que vem destruindo direitos e aumentando a desigualdade social desde a Reforma Trabalhista, foi acentuada pela pandemia. Assim, o trabalho informal pode representar a \u00fanica alternativa diante do aumento do desemprego, da falta de perspectivas no atual cen\u00e1rio brasileiro. Essa realidade pode ser extremamente dif\u00edcil para grupos que n\u00e3o se enquadram no conceito conservador da sociedade, como as comunidades LGBTQIA+. Muitas vezes, esses grupos enfrentam preconceitos, n\u00e3o contam com redes de apoio e s\u00e3o marginalizados, restando poucas op\u00e7\u00f5es para uma vida plena e com seus direitos reconhecidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O evento <em>Esquinas \u2013 Ciclo de Debates: G\u00eanero e Diversidade<\/em>, divulgado na edi\u00e7\u00e3o #60, trouxe essa quest\u00e3o para a arena, tendo sido destacada a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o sobre o tema. Os participantes refletiram sobre as barreiras que ainda precisam ser transpostas para a plena participa\u00e7\u00e3o social das pessoas trans que, em muitos casos, s\u00e3o expulsas de casa e marginalizadas. A situa\u00e7\u00e3o torna-se ainda mais grave quando consideramos os retrocessos institucionais em nosso pa\u00eds, aliado atualmente \u00e0s na\u00e7\u00f5es mais conservadoras na ONU. Nesse contexto, a educa\u00e7\u00e3o se apresenta como uma resposta para combater o preconceito e pode ser extensiva \u00e0s fam\u00edlias e a outros grupos sociais. Representa, tamb\u00e9m, a necessidade de inclus\u00e3o social para a pessoa trans nos espa\u00e7os formais \u2013 como escolas, universidades e postos de trabalho \u2013 para, assim, promover uma sociedade mais acolhedora e aberta \u00e0s diversas formas de exist\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Nas edi\u00e7\u00f5es analisadas, percebe-se que outros grupos LGBTQIA+ n\u00e3o foram contemplados nas pautas do jornal, al\u00e9m das pessoas trans. Ainda assim, as quest\u00f5es selecionadas pelo JU s\u00e3o muito pertinentes para o debate p\u00fablico e para que a diversidade de g\u00eanero, enquanto tema amplo e plural, possa ser abordada sob diferentes \u00f3ticas e em todos os momentos do ano. O compromisso assumido pelo jornal com esses debates refor\u00e7a a autonomia de pensamento e posicionamento inerentes \u00e0 universidade p\u00fablica, que deve ser um espa\u00e7o de aprendizado e de respeito \u00e0s diferen\u00e7as, especialmente em um momento de ataque \u00e0s institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, educacionais e democr\u00e1ticas.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em contextos de exclus\u00e3o e viol\u00eancias praticadas contra pessoas LGBTQIA+, o respeito precisa estar aliado \u00e0 mobiliza\u00e7\u00e3o para combater o preconceito. Nesse sentido, os temas suscitados pontuaram a educa\u00e7\u00e3o como uma poderosa ferramenta na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais diversa e igualit\u00e1ria. Adotar uma postura ativa no combate aos preconceitos e garantia de direitos para pessoas da comunidade LGBTQIA+ tamb\u00e9m deve ser um compromisso assumido pela Universidade. As mat\u00e9rias concentram-se em pautar o tema no espa\u00e7o p\u00fablico, o que \u00e9 de grande relev\u00e2ncia, pincelando algumas iniciativas existentes na Universidade para pessoas trans, assim como desafios e caminhos poss\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dentre os projetos preexistentes na UFRGS, destacaram-se as bolsas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o direcionadas a esses grupos; o Comit\u00ea Contra a Intoler\u00e2ncia; &nbsp;a forma\u00e7\u00e3o de coletivos de acolhimento pelos estudantes; e iniciativas pontuais, como campanhas do movimento #<em>Heforshe<\/em>, orientadas ao transfeminismo. Soma-se a isso uma pesquisa realizada na UFRGS que revelou taxas mais altas de ass\u00e9dio contra a popula\u00e7\u00e3o LGBTQIA+, demonstrando a urg\u00eancia de se debater o tema e apontar solu\u00e7\u00f5es. Como ponto de aprimoramento, foi destacado que, atualmente, a Universidade n\u00e3o possui, especificamente, bolsas de gradua\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico trans, assim como n\u00e3o existem canais orientados para a den\u00fancia de casos de viol\u00eancia, al\u00e9m da ouvidoria, o que pode coibir as pessoas de relatarem situa\u00e7\u00f5es de abuso. Sendo assim, a forma\u00e7\u00e3o de pontes de di\u00e1logo com o p\u00fablico LGBTQIA+ \u00e9 essencial para se compreender suas demandas, seus problemas, desafios e a forma pela qual a Universidade pode contribuir nos casos espec\u00edficos, considerando a diversidade interna do pr\u00f3prio grupo.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Apesar dos avan\u00e7os, ainda precisamos percorrer um longo caminho para garantir a igualdade de direitos e, nesse contexto, destacamos o papel da comunica\u00e7\u00e3o para informar, combater preconceitos e promover direitos. Especificamente, a amplia\u00e7\u00e3o de canais e formatos adotados pelo JU pode contribuir para a dissemina\u00e7\u00e3o do assunto \u2013 tanto para os p\u00fablicos internos da Universidade quanto para a comunidade externa. A inclus\u00e3o de um espa\u00e7o de coment\u00e1rios no site, por exemplo, poderia dar continuidade ao debate, coletar opini\u00f5es de usu\u00e1rios e at\u00e9 mesmo inspirar pautas para as pr\u00f3ximas edi\u00e7\u00f5es. Tamb\u00e9m, as m\u00eddias sociais podem ser aliadas para fomentar o alcance e a difus\u00e3o dos conte\u00fados \u2013 como a realiza\u00e7\u00e3o de <em>lives<\/em> e eventos integrados em mais de uma plataforma, como YouTube e Instagram.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entende-se que a expans\u00e3o de canais, intera\u00e7\u00f5es e um maior conhecimento acerca dos leitores podem contribuir na dissemina\u00e7\u00e3o de assuntos de interesse p\u00fablico, como a diversidade de g\u00eanero. As informa\u00e7\u00f5es sobre os p\u00fablicos geram maior assertividade nos meios e formatos de comunica\u00e7\u00e3o, o que tamb\u00e9m potencializa a forma\u00e7\u00e3o de novos leitores. As intera\u00e7\u00f5es, por sua vez, promovem horizontalidade e permitem responder a considera\u00e7\u00f5es, reflex\u00f5es e anseios reais da popula\u00e7\u00e3o (interna e externa), despertando aproxima\u00e7\u00e3o e impacto social, que s\u00e3o premissas da Universidade.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-background wp-block-paragraph\" style=\"background-color:#ebebeb\">O <a href=\"http:\/\/www.ufrgs.br\/obcomp\/apresentacao\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Observat\u00f3rio de Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica<\/a> \u00e9 mantido por doutorandos, mestrandos e pesquisadores que integram o Nucop \u2013 N\u00facleo de Pesquisa em Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Pol\u00edtica, grupo de pesquisa coordenado por Maria Helena Weber e vinculado ao PPGCom\/UFRGS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00edtica | An\u00e1lise da equipe do Observat\u00f3rio de Comunica\u00e7\u00e3o P\u00fablica (Obcomp) reflete sobre a pertin\u00eancia da tem\u00e1tica LGBTQIA+ nas edi\u00e7\u00f5es de junho do JU e sugere maior intera\u00e7\u00e3o com os leitores<span class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/diversidade-de-genero-e-o-papel-da-universidade\/\">Leia mais<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":34455,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"page_builder":"","footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":""},"categories":[2060],"tags":[1513,1516,1424,278,2352,1510,1437],"ppma_author":[2992],"class_list":["entry","author-observatorio","has-excerpt","post-34429","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-observatorio","tag-comunicacao-publica","tag-debate-publico","tag-diversidade-de-genero","tag-educacao","tag-interacao","tag-interesse-publico","tag-lgbtqia-2"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.8 - 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