{"id":4872,"date":"2019-10-04T13:50:46","date_gmt":"2019-10-04T16:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=4872"},"modified":"2019-11-08T15:28:44","modified_gmt":"2019-11-08T18:28:44","slug":"campus-olimpico-oferta-diversas-atividades-a-comunidade-externa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/campus-olimpico-oferta-diversas-atividades-a-comunidade-externa\/","title":{"rendered":"C\u00e2mpus Ol\u00edmpico oferta diversas atividades \u00e0 comunidade externa"},"content":{"rendered":"\n

*Publicado na Edi\u00e7\u00e3o 227 do JU<\/h2>\n\n\n\n

Atividade f\u00edsica <\/strong>| O espa\u00e7o para pr\u00e1tica de esportes e os projetos oferecidos pela Esefid atraem o p\u00fablico para dentro da Universidade<\/h5>\n\n\n\n
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O c\u00e2mpus, localizado no Jardim Bot\u00e2nico, possui 78 projetos de extens\u00e3o
(Foto: Fl\u00e1vio Dutra\/JU) <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Lucia Castro reside em um apartamento no bairro Jardim Bot\u00e2nico, em Porto Alegre, desde 2014, mas somente na metade deste ano descobriu o universo que \u00e9 o C\u00e2mpus Ol\u00edmpico da UFRGS, onde est\u00e1 localizada a Escola de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, Fisioterapia e Dan\u00e7a (Esefid<\/a>). A banc\u00e1ria se deslumbrou ao perceber o espa\u00e7o arborizado e p\u00fablico por tr\u00e1s das grades que o separam da cinzenta avenida Perimetral. Pelo menos duas vezes por semana ela contorna o per\u00edmetro de 1.200 metros do c\u00e2mpus. \u201c\u00c9 um lugar tranquilo para caminhar, passa seguran\u00e7a\u201d, argumenta. Para ela, o trajeto, que leva 30 minutos para completar, \u00e9 \u201crepleto de natureza, e o cheiro maravilhoso de eucalipto toma conta do ar\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Durante o exerc\u00edcio, a mulher de 52 anos costuma se perguntar onde est\u00e3o os alunos da UFRGS, porque \u201cencontra muitas pessoas que parecem de fora\u201d realizando atividades. Os estudantes, evidentemente, est\u00e3o l\u00e1, envolvidos nas salas de aula, nas quadras, na pista de corrida. A observa\u00e7\u00e3o de Lucia, no entanto, tamb\u00e9m est\u00e1 correta. O C\u00e2mpus Ol\u00edmpico \u00e9 bastante frequentado pela comunidade externa todos os dias da semana. Segundo Jo\u00e3o Oliva, coordenador da Comiss\u00e3o de Extens\u00e3o da Esefid, a unidade possui 78 projetos de extens\u00e3o, alguns chegando a extrapolar os limites f\u00edsicos do local, como \u00e9 o caso das aulas de inicia\u00e7\u00e3o \u00e0s dan\u00e7as ciganas, ministradas no Centro Cultural da UFRGS<\/a>, no C\u00e2mpus Centro.<\/p>\n\n\n\n

Caminhadas<\/h6>\n\n\n\n
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\u00c0s quinta-feiras, grupo de pacientes de esclerose m\u00faltipla e AVC praticam caminhada e exerc\u00edcios com orienta\u00e7\u00e3o dos alunos da Fisioterapia (Foto: Fl\u00e1vio Dutra\/JU) <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Enquanto Lucia caminha numa quinta-feira de setembro, in\u00edcio de primavera, grupos de faixas et\u00e1rias diversas se movimentam ao redor at\u00e9 quando tudo parece silencioso. Perto das salas, os alunos jogam v\u00f4lei em c\u00edrculo enquanto esperam o in\u00edcio das aulas te\u00f3ricas. Do espa\u00e7o de dan\u00e7a r\u00edtmica vem o som da inconfund\u00edvel m\u00fasica ga\u00facha Ma\u00e7anico, de Barbosa Lessa e Paix\u00e3o Cortes, e pessoas vestidas a car\u00e1ter ensaiam a coreografia. Nos campos de futebol, com filhotes de quero-quero como espectadores, as Gurias Coloradas<\/a> das categorias de base do Internacional treinam. Nas quadras de t\u00eanis, um time amador come\u00e7a o aquecimento ainda com as raquetes no ch\u00e3o. Ao fundo do terreno, no interior de um galp\u00e3o de madeira, idosos se preparam para dan\u00e7ar. Com sorte, ainda \u00e9 poss\u00edvel presenciar uma atleta praticando lan\u00e7amento de martelo. S\u00e3o duas horas da tarde, e tudo acontece ao mesmo tempo.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o muito distante, na pista de atletismo de cor azul feita de material especial (polysoprene), localizada no centro do parque esportivo, Georgeta da Rocha encontrou a companhia que estava precisando. Paciente com esclerose m\u00faltipla, a rela\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de 62 anos diz que ficou sabendo do projeto de orienta\u00e7\u00e3o e caminhada para pacientes de AVC e esclerose m\u00faltipla atrav\u00e9s do Hospital de Cl\u00ednicas<\/a>. Ela n\u00e3o imaginava que a Universidade oferecesse esse tipo de programa. \u201cEu vim porque me sentia muito s\u00f3. Estou adorando\u201d, conta. J\u00e1 a engenheira civil Mariana dos Santos, 36 anos, foi diagnosticada com esclerose h\u00e1 dois anos. \u201cAgora j\u00e1 estou caminhando melhor; antes, n\u00e3o conseguia nem levantar da cama.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O professor Luciano Palmeiro e os volunt\u00e1rios da fisioterapia checam a press\u00e3o dos participantes e auxiliam no aquecimento antes de darem a volta na pista. \u201cSabemos que fazer exerc\u00edcio uma vez por semana \u00e9 pouco, mas nosso objetivo \u00e9 mostrar para eles que, mesmo com a doen\u00e7a, a atividade \u00e9 ben\u00e9fica e essencial para uma melhor qualidade de vida\u201d, explica o docente. Tanto Georgeta quanto Mariana consideram a iniciativa importante para retribuir \u00e0 popula\u00e7\u00e3o os impostos cobrados. <\/p>\n\n\n\n

\u201cD\u00e1 para ver que a UFRGS tem essa preocupa\u00e7\u00e3o; voc\u00ea n\u00e3o v\u00ea isso em outros lugares. Eu sou uma mulher preta que teve v\u00e1rios privil\u00e9gios, mas e a popula\u00e7\u00e3o que n\u00e3o tem? S\u00f3 acho que deveria ser mais divulgado\u201d <\/p>Mariana dos Santos<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

A maioria dos 13 pacientes em acompanhamento no projeto tomou conhecimento da possibilidade pela cl\u00ednica de fisioterapia da Esefid e pelos ambulat\u00f3rios de fisioterapia neurofuncional do Hospital de Cl\u00ednicas. M\u00e1rio Alves, no entanto, ficou sabendo pela divulga\u00e7\u00e3o no site da Esefid. O aposentado conta que a filha o inscreveu porque ele enfrentou tr\u00eas AVCs no in\u00edcio do ano passado. \u201cEu fumava muito, achava que n\u00e3o ia acontecer nada\u201d, lembra. M\u00e1rio relata que, desde abril, quando teve in\u00edcio o projeto, a mudan\u00e7a \u00e9 not\u00e1vel: \u201cEm casa, eu j\u00e1 consigo andar sem muletas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Luciana Gon\u00e7alves, 43 anos, tamb\u00e9m vem participando desde o in\u00edcio e revela que quando foi convidada pelo professor Luciano ficou um pouco receosa. \u201cAssim que ele me convidou, eu pensei: \u2018Eu estou parada, como vou conseguir fazer os exerc\u00edcios?\u2019. Fui e no primeiro dia me surpreendi. Achei que n\u00e3o ia conseguir dar uma volta na pista, que n\u00e3o ia conseguir fazer nada, mas, com a orienta\u00e7\u00e3o, com o cuidado, consegui\u201d, relembra. <\/p>\n\n\n\n

O contato da Universidade com a comunidade \u00e9 muito relevante para Luciana. \u201cA UFRGS est\u00e1 formando as pessoas, e a gente tem que saber o que est\u00e1 se passando aqui dentro. \u00c9 muito bom saber que a forma\u00e7\u00e3o que acontece aqui \u00e9 muito boa\u201d, ressalta. J\u00e1 para M\u00e1rio a rela\u00e7\u00e3o \u00e9 de amizade com os graduandos. \u201cS\u00e3o gente fina esses guris\u201d, diz sorrindo para o seu companheiro de caminhada, Alisson Blas Fraga, que est\u00e1 cursando Fisioterapia. <\/p>\n\n\n\n

Gin\u00e1stica<\/h6>\n\n\n\n
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Ana Clara (alto) treina o \u201cmovimento avi\u00e3o\u201d para participar da Copa Escolar de Gin\u00e1stica (Foto: Fl\u00e1vio Dutra\/JU)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A alguns metros da pista de atletismo, o sil\u00eancio ao redor do gin\u00e1sio de gin\u00e1stica \u00e9 sinal de concentra\u00e7\u00e3o. Tatames verdes e amarelos para lutas, como o jud\u00f4, tomam conta do espa\u00e7o, mas \u00e9 nas bordas que a pequena Ana Clara Tarrag\u00f4, de nove anos, se diverte sem perder o foco: argolas, barras assim\u00e9tricas e barra fixa s\u00e3o alguns dos aparelhos que ela e outras crian\u00e7as utilizam nas aulas do projeto Viv\u00eancias em Gin\u00e1stica Art\u00edstica<\/a>, que procura proporcionar um contato l\u00fadico com o esporte.<\/p>\n\n\n\n

Todas as ter\u00e7as e quintas, Ana Tarrag\u00f4 acompanha a filha nas aulas de gin\u00e1stica. A aut\u00f4noma descobriu o projeto depois que os alunos da UFRGS foram \u00e0 escola da filha para divulga\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 muito importante ter iniciativas como essas na Universidade. Eu n\u00e3o teria condi\u00e7\u00f5es de bancar um clube. Se n\u00e3o tivesse esse projeto, eu n\u00e3o teria como pagar aulas para ela\u201d, relata. Ana tamb\u00e9m lamenta o desmonte da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201cTemos que aproveitar enquanto \u00e9 poss\u00edvel; a conjuntura atual n\u00e3o permite saber at\u00e9 quando isso vai durar.\u201d <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 quinze anos em funcionamento, o programa Gin\u00e1stica para Todos atende hoje, em m\u00e9dia, 90 crian\u00e7as. Segundo Jo\u00e3o Victor Rodrigues, um dos instrutores, que tamb\u00e9m \u00e9 estudante de gradua\u00e7\u00e3o, num pa\u00eds em que as oportunidades est\u00e3o voltadas para o futebol, oferecer um esporte diferente \u00e9 essencial. \u201cAl\u00e9m disso, os pre\u00e7os e as bolsas tornam o projeto inclusivo\u201d, explica. <\/p>\n\n\n\n

Inspirada na ginasta Jade Barbosa<\/a>, Ana Clara sonha em ser atleta profissional. Esguia e \u00e1gil nos aparelhos, ela est\u00e1 h\u00e1 dois anos na gin\u00e1stica e j\u00e1 \u00e9 quase uma veterana da Copa Escolar de Gin\u00e1stica \u2013 campeonato interno do qual participa pela terceira vez este ano. Entusiasmada, a menina \u201cobriga\u201d Ana a assistir aos v\u00eddeos das competi\u00e7\u00f5es nacionais e ol\u00edmpicas. \u201cEu aprendi muito sobre gin\u00e1stica por causa dela\u201d, conta a m\u00e3e. <\/p>\n\n\n\n

No banco, Daiane Alves espera o fim das aulas junto de outras m\u00e3es. Sua filha, Isadora Alves, \u00e9 a mais baixinha da turma, mas n\u00e3o sente medo de realizar os saltos propostos em aula. \u201cA Isadora entrou aqui no ano passado. Treina em todos os aparelhos e j\u00e1 vai participar da segunda copa\u201d, relata orgulhosa. Segundo o coordenador Jo\u00e3o Oliva, os equipamentos n\u00e3o s\u00e3o melhores nem piores que os dos clubes. Para ele, a diferen\u00e7a est\u00e1 na din\u00e2mica das aulas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTem algumas crian\u00e7as que se destacam e v\u00e3o para os clubes, mas quando chegam l\u00e1 se assustam com a seriedade da pr\u00e1tica e querem voltar. Nossa ideia \u00e9 desenvolver a consci\u00eancia corporal da crian\u00e7a de forma que ela se divirta\u201d <\/p>Jo\u00e3o Oliva<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Parafuso, Avi\u00e3o e Carpado s\u00e3o alguns dos movimentos que crian\u00e7as entre quatro e 12 anos executam com maestria no projeto Viv\u00eancias em Gin\u00e1stica Art\u00edstica. Mas o esporte ultrapassa todas as idades e condicionamentos f\u00edsicos. O programa Gin\u00e1stica para Todos \u00e9 um exemplo disso: \u201cTemos um p\u00fablico mais geral. Tivemos dois alunos com s\u00edndrome de Down. Ent\u00e3o essa modalidade \u00e9 para todos mesmo\u201d, enfatiza Jo\u00e3o. Para os menores, com tr\u00eas e quatro anos de idade, o projeto Corpo e Movimento proporciona um melhoramento na coordena\u00e7\u00e3o motora. J\u00e1 para os jovens acima de 12 anos, a Gin\u00e1stica Esportiva \u00e9 um programa com um ambiente mais competitivo. <\/p>\n\n\n\n

Idosos<\/h6>\n\n\n\n
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Depois que come\u00e7ou a frequentar a Esefid, M\u00e1rio Alves apresentou melhoras evidentes, pois j\u00e1 consegue andar sem o aux\u00edlio da muleta em casa (Foto: Fl\u00e1vio Dutra\/JU) <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A diversidade do p\u00fablico que frequenta o C\u00e2mpus Ol\u00edmpico \u00e9 evidenciada nos projetos. Enquanto no gin\u00e1sio o sil\u00eancio da concentra\u00e7\u00e3o das pequenas ginastas impressiona, no Galp\u00e3o da Esefid a agita\u00e7\u00e3o faz parte das aulas de dan\u00e7a para idosos. O Celari<\/a> (Centro de Estudos de Lazer e Atividade F\u00edsica do Idoso) \u00e9 um programa de extens\u00e3o que atende idosos acima de 60 anos com atividades f\u00edsicas e sociais que v\u00e3o desde hidrogin\u00e1stica a aulas de canto \u2013 os participantes podem escolher at\u00e9 duas atividades. Segundo a coordenadora do programa e professora de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Andr\u00e9a Kruger, as escolhas deles s\u00e3o feitas de acordo com as necessidades e os gostos pessoais. Al\u00e9m das atividades fixas, o espa\u00e7o tamb\u00e9m serve como sal\u00e3o de festas. \u201cNo galp\u00e3o ocorre a comemora\u00e7\u00e3o de aniversariantes do m\u00eas e de datas festivas, como S\u00e3o Jo\u00e3o e P\u00e1scoa\u201d, relata a professora. <\/p>\n\n\n\n

O Celari completa duas d\u00e9cadas de exist\u00eancia neste ano e conta com 250 participantes. \u201cEles n\u00e3o t\u00eam tempo m\u00e1ximo no projeto, tanto que a gente tem idosos que est\u00e3o h\u00e1 20 anos conosco\u201d, revela Andr\u00e9a. Mesmo sem uma periodicidade estipulada, sempre abrem vagas conforme algu\u00e9m desiste. \u201cNo momento atual, a gente tem uma lista de espera bem grande, de aproximadamente 700 pessoas. \u00c9 muita gente esperando\u201d, salienta. <\/p>\n\n\n\n

Seja por estar localizado em um bairro bastante residencial, seja pelo interesse da comunidade externa pelo esporte, ou ainda pela rela\u00e7\u00e3o do c\u00e2mpus com a medicina preventiva e at\u00e9 paliativa, o fato \u00e9 que as pessoas se sentem \u00e0 vontade e acolhidas na Esefid. A quantidade de realidades simult\u00e2neas flagradas no c\u00e2mpus surpreendeu Lucia Castro. \u201cAgora t\u00e1 explicado!\u201d, diz ao tomar conhecimento das diferentes atividades. Nas sextas, ela tamb\u00e9m faz a caminhada, mas nos s\u00e1bados e domingos, quando o espa\u00e7o est\u00e1 fechado ao p\u00fablico, ela precisa procurar outro lugar para praticar. \u201cSinto at\u00e9 saudade\u201d, ri. <\/p>\n\n\n\n

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Atividade f\u00edsica | O espa\u00e7o para pr\u00e1tica de esportes e os projetos oferecidos pela Esefid atraem o p\u00fablico para dentro da Universidade Lucia Castro reside em um apartamento no bairro Jardim Bot\u00e2nico, em Porto Alegre, desde 2014, mas somente na metade deste ano descobriu o universo que \u00e9 o C\u00e2mpusLeia 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