{"id":52020,"date":"2022-08-18T08:30:00","date_gmt":"2022-08-18T11:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=52020"},"modified":"2022-08-18T11:22:53","modified_gmt":"2022-08-18T14:22:53","slug":"centro-de-recondicionamento-de-computadores-democratiza-inclusao-digital-e-promove-oportunidades-profissionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/centro-de-recondicionamento-de-computadores-democratiza-inclusao-digital-e-promove-oportunidades-profissionais\/","title":{"rendered":"Centro de Recondicionamento de Computadores promove inclus\u00e3o digital e oportunidades profissionais"},"content":{"rendered":"\n

Iniciativa Comunit\u00e1ria | A\u00e7\u00e3o do Parque Zenit e do Instituto de Inform\u00e1tica da UFRGS realiza manuten\u00e7\u00e3o e doa\u00e7\u00e3o de equipamentos por meio de parceria com ONGs, e oferece capacita\u00e7\u00e3o para estudantes em vulnerabilidade social desenvolverem aprendizados na \u00e1rea e acessarem o mercado de trabalho<\/h4>\n\n\n\n

*Foto: Fl\u00e1vio Dutra\/JU<\/em><\/p>\n\n\n\n

Equipamentos eletr\u00f4nicos com defeito, como computadores, para uns, n\u00e3o servem mais para aproveitamento, mas, para quem n\u00e3o tem f\u00e1cil acesso, podem ser de grande utilidade. Existem a\u00e7\u00f5es de inclus\u00e3o digital encarregadas de consertar pe\u00e7as e entregar para entidades da sociedade civil. S\u00e3o os Centros de Recondicionamento de Computadores \u2013 CRCs \u2013, que t\u00eam apoio e financiamento do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia e Tecnologia. As m\u00e1quinas chegam por doa\u00e7\u00f5es do poder p\u00fablico e de empresas privadas e, ap\u00f3s a manuten\u00e7\u00e3o, s\u00e3o repassados a Pontos de Inclus\u00e3o Digital (PIDs), como escolas p\u00fablicas, ONGs, entre outras institui\u00e7\u00f5es. Al\u00e9m disso, a a\u00e7\u00e3o viabiliza que jovens em vulnerabilidade social tamb\u00e9m aprendam a consertar e, com a experi\u00eancia, trilhem caminhos profissionais na \u00e1rea.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Desde 2018, a UFRGS passou a compor a rede de CRCs<\/a> espalhados pelo Brasil. Vinculada ao Zenit \u2013 Parque Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico da UFRGS<\/a> e ao Minist\u00e9rio das Comunica\u00e7\u00f5es (MCom) do Governo Federal, a a\u00e7\u00e3o de recondicionamento compreende limpeza, manuten\u00e7\u00e3o, substitui\u00e7\u00e3o de pe\u00e7as defeituosas, melhorias das condi\u00e7\u00f5es de funcionamento, instala\u00e7\u00e3o de programas e testes e, finalmente, a doa\u00e7\u00e3o. Esse trabalho \u00e9 realizado por professores e bolsistas de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade.<\/p>\n\n\n\n

Durante a pandemia, foi tamb\u00e9m criada uma a\u00e7\u00e3o de extens\u00e3o chamada Reconecta<\/a>, em que computadores foram recondicionados e repassados, atrav\u00e9s de sorteio, para estudantes da UFRGS que precisavam manter os estudos durante o Ensino Remoto Emergencial e n\u00e3o possu\u00edam equipamentos adequados. A a\u00e7\u00e3o, at\u00e9 2021, chegou a atender cerca de 300 estudantes<\/a>. Nas palavras de Renato Perez Ribas, professor Instituto de Inform\u00e1tica UFRGS e gerente do CRC, os projetos s\u00e3o como uma simbiose, e todos saem beneficiados.<\/p>\n\n\n\n

O processo de recondicionamento auxilia, tamb\u00e9m, no ecossistema de res\u00edduos eletr\u00f4nicos em Porto Alegre, devido ao descarte correto de acordo com a Lei n.\u00ba 12.305\/2010<\/a>, que institui a Pol\u00edtica Nacional de Res\u00edduos S\u00f3lidos. Os descartes s\u00e3o realizados de acordo com as orienta\u00e7\u00f5es ambientais, evitando assim a prolifera\u00e7\u00e3o de lixo eletr\u00f4nico na cidade.<\/p>\n\n\n\n

Rede de conex\u00f5es e oportunidades<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

O principal objetivo, al\u00e9m de cumprir as metas exigidas pelo programa governamental, \u00e9 fomentar espa\u00e7os comunit\u00e1rios, atesta Renato. Por tr\u00eas anos, o CRC Zenit trabalhou com o N\u00facleo Comunit\u00e1rio Cultural de Bel\u00e9m Novo (NCC Bel\u00e9m<\/a>), localizado no extremo sul de Porto Alegre, at\u00e9 o momento em que conseguiu ser um CRC aut\u00f4nomo. Neste ano, passou a ter v\u00ednculo com uma nova associa\u00e7\u00e3o: o Coletivo Aut\u00f4nomo Morro da Cruz<\/a>, no bairro S\u00e3o Jos\u00e9, zona leste de Porto Alegre. L\u00e1 foi desenvolvida uma oficina para capacitar jovens entre 16 e 24 anos em vulnerabilidade social. Eles aprenderam a recondicionar computadores e a capacitar outros jovens que entrassem para a equipe.<\/p>\n\n\n\n

Objetivando uma forma\u00e7\u00e3o profissionalizante e empreendedora, atrav\u00e9s do curso de inform\u00e1tica e montagem, os alunos tornam-se aptos para o mercado. Ubiratan da Silva Marquette, coordenador do CRC no Coletivo Morro da Cruz e instrutor de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o (TI), lembra que o projeto, que foi oficialmente inaugurado no dia 22 de agosto, s\u00f3 aconteceu devido ao esfor\u00e7o multidisciplinar da equipe envolvida \u2013 principalmente de Renato, que viabilizou a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cFormar multiplicadores: essa \u00e9 a nossa inten\u00e7\u00e3o. Hoje, como educador e instrutor, eu vejo [o CRC] como um dos maiores avan\u00e7os em uma comunidade perif\u00e9rica do Rio Grande do Sul\u201d<\/p>Ubiratan da Silva Marquette<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Para Bira \u2013 como \u00e9 conhecido \u2013, o projeto j\u00e1 ter, em menos de um ano desde a idealiza\u00e7\u00e3o, formado monitores assistentes \u00e9 um avan\u00e7o imensur\u00e1vel. Ele diz manter uma rela\u00e7\u00e3o baseada na confian\u00e7a: afirma que pode tranquilamente sair e deixar a oficina com os alunos que, ao final do dia, o trabalho estar\u00e1 pronto. Para ele, a primeira base de um educador \u00e9 confiar em um educando. Segundo o coordenador, \u00e9 poss\u00edvel enxergar com clareza o avan\u00e7o dos jovens desde o in\u00edcio das capacita\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 o caso de Kauen Diego de Mello Delgado, 17 anos, um dos capacitados. O interesse pela \u00e1rea surgiu devido ao curso que fez no CRC. Sabia bem pouco de inform\u00e1tica, mas com o tempo foi se adaptando, se abrindo para o conhecimento, e at\u00e9 convidou amigos para se somarem ao curso. J\u00e1 para Jonatan da Cruz Oliveira, 19 anos, estar no CRC foi uma realiza\u00e7\u00e3o pessoal. \u201cDesde crian\u00e7a, meu sonho foi trabalhar na \u00e1rea de tecnologia, principalmente com inform\u00e1tica\u201d, diz. Al\u00e9m de aprender coisas novas diariamente, o estudante agradece a oportunidade de poder al\u00e7ar voos mais altos, prospectando um investimento profissional com esse conhecimento adquirido.<\/p>\n\n\n\n

“Aumentou minha perspectiva de vida. Eu nunca sonhei que iria estar aqui, na comunidade, participando de um projeto que iria ajudar tantas pessoas como me ajudou”<\/p>Jonatan da Cruz Oliveira<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Elenira Rejane Martins Pereira, vice-presidente do Coletivo Aut\u00f4nomo Morro da Cruz e moradora da regi\u00e3o, garante que o CRC veio para fazer a diferen\u00e7a na forma\u00e7\u00e3o dos jovens da comunidade, que, frequentemente, n\u00e3o t\u00eam escolaridade completa. \u201cSomente a educa\u00e7\u00e3o transforma, e a educa\u00e7\u00e3o ningu\u00e9m nos tira\u201d, assegura. Com a inclus\u00e3o digital e os demais projetos do Coletivo, tanto os jovens quanto suas fam\u00edlias s\u00e3o beneficiados.<\/p>\n\n\n\n

Nira, como \u00e9 conhecida, lembra que todos eles podem descer o morro com diploma na m\u00e3o. \u201cEles t\u00eam direito de se formar assim como qualquer cidad\u00e3o, de trabalhar e ter orgulho do lugar onde moram, que \u00e9 o Morro da Cruz. A gente tenta passar tudo isso pra eles e, principalmente, a import\u00e2ncia do estudo.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\n
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\u00a0No bairro S\u00e3o Jos\u00e9, zona leste de Porto Alegre, jovens atuam no Coletivo Aut\u00f4nomo Morro da Cruz, uma das ONGs que trabalham em parceria com o Parque Zenit em atividades que recondicionam computadores, capacitam novos profissionais e promovem gera\u00e7\u00e3o de renda com prote\u00e7\u00e3o ambiental a partir da diminui\u00e7\u00e3o do desperd\u00edcio e do descarte de equipamentos eletr\u00f4nicos (Fotos: Fl\u00e1vio Dutra\/JU)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Empreendedorismo e gera\u00e7\u00e3o de renda<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Ao ver os frutos do Morro da Cruz sendo gerados, o estudante de Economia e bolsista do CRC Anderson Padilha, envolvido com o trabalho realizado e experiente na \u00e1rea de TI, sentiu-se preparado para colocar em pr\u00e1tica um inquieto desejo de criar um espa\u00e7o de recondicionamento de computadores para jovens no bairro Restinga, onde mora. Montou uma turma com, atualmente, cinco jovens da comunidade entre 17 e 18 anos.<\/p>\n\n\n\n

Anderson come\u00e7ou a dar as aulas em mar\u00e7o deste ano. Desde ent\u00e3o, seus alunos j\u00e1 alcan\u00e7aram oportunidades: dois deles, recentemente, foram selecionados para o curso de recondicionamento de computadores da Associa\u00e7\u00e3o P\u00e3o dos Pobres. Outro aluno conseguiu, aos 18 anos, uma oportunidade de emprego no Centro de Promo\u00e7\u00e3o da Crian\u00e7a e do Adolescente (CPCA). Ele refor\u00e7a que a ideia, alimentada por Renato, \u00e9 de buscar cada vez mais parceiros para implementar CRCs nas comunidades e atingir um amplo n\u00famero de jovens.<\/p>\n\n\n\n

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