Ao chegar ao terceiro andar da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS, \u00e9 f\u00e1cil identificar onde fica o N\u00facleo Acad\u00eamico (NAC). As muitas m\u00e3os coloridas nas paredes indicam o caminho. \u00c9 nesse espa\u00e7o que Juliana Veiga de Freitas pode ser encontrada. Ela \u00e9 formada em Pedagogia e ocupa o cargo de Pedagoga\/Orientadora Educacional na Faced h\u00e1 10 anos. Ao longo da entrevista e da produ\u00e7\u00e3o das fotos, suas intera\u00e7\u00f5es com os colegas de trabalho deixam claro o quanto todos gostam dela. Talvez as muitas m\u00e3os nas paredes sejam um reflexo do quanto Juliana consegue criar v\u00ednculos com estudantes e colegas.<\/p>\n\n\n\n
Juliana diz que pedagogia “foi escolha do universo” e que “era para ser, mas n\u00e3o foi uma escolha consciente”. Ela prestou vestibular duas vezes para Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas; na primeira tentativa, colocou como segunda op\u00e7\u00e3o de curso a Pedagogia por gostar de crian\u00e7as, e acabou sendo chamada. No segundo semestre de 2005, Juliana ingressou na Faced cursando apenas uma disciplina enquanto fazia cursinho. Acabou n\u00e3o passando para Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas na segunda tentativa. “Nesse momento, eu olhei para o c\u00e9u: eu acho que eu tenho que ficar aqui”, raciocinou. Decidiu dar uma chance para a Pedagogia e se comprometeu com o curso. Juliana acabou se encantando pela \u00e1rea e fez amizades que foram fundamentais para que permanecesse.<\/p>\n\n\n\n
Apesar de gostar de crian\u00e7as e do curso, sempre entendeu que n\u00e3o gostaria de ser docente. Ela relembra que na \u00e9poca em que era estudante de escola achava muito legal a orientadora educacional. “Ela resolvia o problema dos outros. E eu olhava para ela sempre: ‘Ai, um dia eu quero ser essa pessoa!’.” Quando questionada se gosta do cargo, ela n\u00e3o demora em responder que adora. Tendo finalizado um doutorado recentemente, ela segue sem inten\u00e7\u00e3o de lecionar, pois gosta das possibilidades que tem no cargo que ocupa e do trabalho que faz com os alunos. “E, quando a gente faz o que gosta, as pessoas gostam da gente porque a gente \u00e9 feliz, e eu acho que gente feliz n\u00e3o incomoda muito.”<\/p>\n\n\n\n
Entre as tarefas que realiza, Juliana diz que seu “carro chefe” \u00e9 ajudar os estudantes, por meio de conversas individuais, a pensar seus curr\u00edculos a partir de suas vidas. “Eu acho que o que eu fa\u00e7o de melhor \u00e9 o v\u00ednculo, criar v\u00ednculo”, acrescenta. \u00c9 dessa forma que ela se mant\u00e9m disposta a dialogar com os estudantes quando est\u00e3o passando por algo que afeta a vida acad\u00eamica deles. “Eu sou muito persuasiva”, brinca ao falar que j\u00e1 evitou alguns cancelamentos de matr\u00edcula.<\/p>\n\n\n\n
A mudan\u00e7a do NAC para o terceiro andar tamb\u00e9m foi uma luta de Juliana e de colegas de trabalho. Ela diz que a energia de estar no meio dos estudantes \u00e9 totalmente diferente e conta que eles gostaram da proposta de deixar as m\u00e3os nas paredes \u2013 muitos ainda levam colegas que n\u00e3o deixaram sua marca para faz\u00ea-lo. No meio da sala do NAC h\u00e1 um pilar que n\u00e3o tem marca alguma de m\u00e3o; o espa\u00e7o est\u00e1 separado para os alunos que vir\u00e3o para o curso de Pedagogia noturno. Juliana foi uma das participantes do Grupo de Trabalho que estruturou a nova modalidade que iniciar\u00e1 em 2024.<\/p>\n\n\n
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Desde que entrou para a Faced, Juliana nunca mais saiu. Servidores como Gerson, que recebeu a primeira matr\u00edcula de Juliana, e Iara, que recebeu o TCC dela, hoje s\u00e3o colegas de trabalho, al\u00e9m de amigos. Durante a entrevista, ela e os colegas brincam entre si, \u00e0s vezes com provoca\u00e7\u00f5es, mas Iara ressalta que, assim como Juliana gosta muito deles, eles tamb\u00e9m gostam dela. Para Juliana, os amigos que ela faz na Faced se tornam sua fam\u00edlia, s\u00e3o pessoas com quem ela sabe que pode contar.<\/p>\n\n\n\n
Outra pessoa importante na trajet\u00f3ria da pedagoga foi a professora Clarice Traversini, que ela chamava de “m\u00e3e acad\u00eamica”, falecida em 2021. Clarice foi sua orientadora de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, mestrado e parte do doutorado, e disse para Juliana, quando abriu concurso para o cargo que ela hoje ocupa, que ela passaria na prova. Clarice acabou se tornando uma amiga, inspira\u00e7\u00e3o e uma falta dif\u00edcil de lidar, mas lembrada sempre com muito carinho.<\/p>\n\n\n\n
Fora da Universidade, o que ela mais gosta de fazer \u00e9 viajar, principalmente para lugares quentes e com praia. “Pisar na areia e olhar para o sol, ou estar dentro da \u00e1gua \u2013 tu n\u00e3o consegue pensar em problema.” Ela planeja morar no litoral algum dia. “A praia tem esse efeito calmante para mim que sou muito acelerada”, reflete. Por enquanto, os pais j\u00e1 idosos e os amigos a mant\u00eam em Porto Alegre. Uma de suas metas \u00e9 visitar ao menos uma cidade em cada estado brasileiro \u2013 ainda falta metade dos estados. Outra coisa importante para ela \u00e9 cuidar da sa\u00fade mental e f\u00edsica. Ela diz que trabalhar com p\u00fablico muitas vezes \u00e9 cansativo, ent\u00e3o, ter tempo para cuidar de si \u00e9 importante.<\/p>\n\n\n\n
Juliana fala que sabe das dificuldades de acesso e perman\u00eancia na UFRGS, mas que ela gostaria que as pessoas acreditassem mais que esse espa\u00e7o \u00e9 delas, pois para ela a Universidade \u00e9 transformadora.<\/p>\n\n\n\n
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