{"id":90774,"date":"2024-10-24T07:20:00","date_gmt":"2024-10-24T10:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=90774"},"modified":"2024-10-24T10:20:21","modified_gmt":"2024-10-24T13:20:21","slug":"legado-do-movimento-estudantil-de-cordoba-foi-essencial-para-a-educacao-superior-latinoamericana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/legado-do-movimento-estudantil-de-cordoba-foi-essencial-para-a-educacao-superior-latinoamericana\/","title":{"rendered":"Legado do movimento estudantil de C\u00f3rdoba foi essencial para a educa\u00e7\u00e3o superior latino-americana"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Mem\u00f3ria JU | Reportagem publicada em 2018 pelo JU destacou as conquistas, obtidas um s\u00e9culo antes, pela Reforma de C\u00f3rdoba<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:11px\">*Foto: Universidad Nacional de C\u00f3rdoba\/Acervo<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O JU de junho de 2018 trouxe uma luta pioneira latino-americana, essencial para a reconfigura\u00e7\u00e3o das universidades. Cem anos antes, em 1918, a Universidade de C\u00f3rdoba, na Argentina, ainda tinha caracter\u00edsticas em seu ensino que vinham desde o per\u00edodo colonial; al\u00e9m de ter fortes liga\u00e7\u00f5es com os jesu\u00edtas, o conservadorismo era forte na institui\u00e7\u00e3o, dessa forma, prevalecia um sistema retr\u00f3grado, altamente hierarquizado, e com alta concentra\u00e7\u00e3o de poder nos professores, cujo cargo era vital\u00edcio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em resposta, naquele momento, o movimento estudantil iniciou uma greve geral e obteve alguns avan\u00e7os imediatos. As conquistas, entretanto, ainda n\u00e3o tinham atingido a mudan\u00e7a da estrutura interna de poder da universidade. A rep\u00f3rter \u00c2nia Chala frisa que a luta dos estudantes de C\u00f3rdoba foi, sobretudo, contra m\u00e9todos ultrapassados de aprendizado, e uma das mais importantes conquistas obtidas foi o livre ingresso na universidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cFoi uma luta por um novo governo universit\u00e1rio, distante da forma criticada de poder autocr\u00e1tico e clerical. A juventude n\u00e3o pedia, exigia o direito de ter pensamento pr\u00f3prio, de eleger seus reitores, de intervir no governo da pr\u00f3pria casa\u201d, afirmou Denise Leite, professora do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGEDU) da UFRGS e Secret\u00e1ria Regional para a Am\u00e9rica Latina e Caribe da Rede Universit\u00e1ria Global para Inova\u00e7\u00e3o da Unesco, \u00e0 reportagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\">Leia a reportagem completa no JU impresso, p\u00e1ginas 8 e 9, n\u00famero 213, de junho de 2018.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1500\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/memoria-capa-22-11-24-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-97184\" style=\"width:550px\" 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