{"id":93282,"date":"2024-09-12T07:40:00","date_gmt":"2024-09-12T10:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/?p=93282"},"modified":"2024-09-12T08:51:51","modified_gmt":"2024-09-12T11:51:51","slug":"praticando-a-escuta-pesquisa-traz-cronicas-sobre-os-impactos-da-violencia-sexual-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/jornal\/praticando-a-escuta-pesquisa-traz-cronicas-sobre-os-impactos-da-violencia-sexual-na-infancia\/","title":{"rendered":"Praticando a escuta: pesquisa traz cr\u00f4nicas sobre os impactos da viol\u00eancia sexual na inf\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"\n

Sa\u00fade | Disserta\u00e7\u00e3o de mestrado do PPG em Psican\u00e1lise busca analisar formas de cuidado \u00e0s v\u00edtimas e \u00e0s fam\u00edlias na pol\u00edtica de assist\u00eancia social<\/h4>\n\n\n\n

*Foto: Joel Vargas\/PMPA<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Na psican\u00e1lise, a inf\u00e2ncia \u00e9 vista como um per\u00edodo importante, porque marca a constitui\u00e7\u00e3o da subjetividade e da identidade, ou seja, \u00e9 quando um indiv\u00edduo come\u00e7a a entender seu lugar no mundo. Como uma tentativa de dar voz a crian\u00e7as e adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, a pesquisadora Marjorie Machado abordou, na sua disserta\u00e7\u00e3o de mestrado, os efeitos da viol\u00eancia sexual nessa faixa et\u00e1ria e a contribui\u00e7\u00e3o da escuta psicanal\u00edtica na pol\u00edtica de assist\u00eancia social. Desenvolvido sob orienta\u00e7\u00e3o da professora Luciane de Conti, o trabalho foi defendido em agosto junto ao Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Psican\u00e1lise: Cl\u00ednica e Cultura da UFRGS.<\/p>\n\n\n\n

Marjorie j\u00e1 havia trabalhado por 6 anos em um Centro de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (CRAS), um dos locais criados para o acompanhamento de fam\u00edlias (dentre essas, muitas em que houve epis\u00f3dio de abuso sexual). Assim, em uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, entre 2017 e 2022, a pesquisadora reuniu os testemunhos que integrariam sua disserta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Para isso, ela escreveu 4 cr\u00f4nicas inspiradas nos relatos que ouviu quando era coordenadora de um dos Centros. \u201cEm psican\u00e1lise, n\u00f3s procuramos n\u00e3o estar trabalhando com casos sobre os quais escrevemos nem escrever sobre pacientes que estamos acompanhando\u201d, explica. <\/p>\n\n\n\n

Enfrentando o trauma<\/h5>\n\n\n\n

Uma das cr\u00f4nicas apresenta o caso das irm\u00e3s Ana Clara, de 8 anos, e Ana Sofia, de 12, cujos nomes s\u00e3o fict\u00edcios. Ana Sofia havia sido molestada pelo padrasto, e a irm\u00e3 mais nova foi testemunha do crime.  <\/p>\n\n\n\n

Gra\u00e7as \u00e0 menina de 8 anos, a m\u00e3e tomou conhecimento do que havia ocorrido. Ana Clara falava aberta e frequentemente sobre o abuso para v\u00e1rias pessoas, o que fez com que isso chegasse aos ouvidos da respons\u00e1vel. Logo depois, a m\u00e3e registrou boletim de ocorr\u00eancia, pediu exame de corpo de delito para Ana Sofia e, em seguida, se separou do marido e mudou de cidade com os tr\u00eas filhos. Na nova cidade, a m\u00e3e procurou ajuda no CRAS em que Marjorie trabalhava. <\/p>\n\n\n\n

A partir do atendimento cl\u00ednico, a psicanalista esclarece que os sintomas que o trauma provocou nas duas crian\u00e7as foram muito diferentes. Ana Clara, a testemunha, manifestava alucina\u00e7\u00f5es, tra\u00e7os de psicose e dist\u00farbio do sono. De dia, ela alucinava com o \u201chomem de capa preta\u201d e, durante a noite, acordava gritando e chorando. <\/p>\n\n\n\n

Enquanto a ca\u00e7ula insistia em contar a mesma hist\u00f3ria repetidas vezes, Ana Sofia se recusava a falar do abuso. No pr\u00f3prio CRAS, diante de profissionais da assist\u00eancia social, ela desviava do assunto. Os cortes no seu corpo, por\u00e9m, eram uma forma de expressar os sentimentos sem verbaliz\u00e1-los, o que na psican\u00e1lise \u00e9 chamado de \u201cacting out\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Amparo e ancoragem<\/h5>\n\n\n\n

Marjorie esclarece que, na disserta\u00e7\u00e3o, tentou compreender qual foi a ancoragem para cada uma das quatro protagonistas. Esse termo, usado pelos psicanalistas Em\u00edlia e Jorge Broide, significa “os fios que amarram uma pessoa \u00e0 vida”. Eles podem ser um objeto, um acontecimento, uma pessoa, uma institui\u00e7\u00e3o ou um la\u00e7o afetivo.<\/p>\n\n\n\n

No atendimento \u00e0s fam\u00edlias, o objetivo principal dos programas de assist\u00eancia social n\u00e3o foi apagar o evento traum\u00e1tico ou restabelecer a din\u00e2mica familiar anterior a ele. Foi, na verdade, encontrar, por meio da escuta cl\u00ednica, o que pode ser um amparo para o sujeito.<\/p>\n\n\n\n

Essa possibilidade fica mais clara em uma das outras cr\u00f4nicas que integram o trabalho de Marjorie. O texto conta o caso de Ana Alice, uma menina de 13 anos que era estuprada pelo pai. Ana Alice tinha planos para o futuro e sonhava em ser bailarina. Apesar dos estudos e da arte serem um suporte para ela, havia um la\u00e7o ainda mais significativo, sua rela\u00e7\u00e3o com um parente espec\u00edfico: a av\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

A av\u00f3 de Ana Alice sabia da situa\u00e7\u00e3o e fazia de tudo para proteger a neta. Quando Ana Alice ficava sozinha com o pai porque a m\u00e3e sa\u00eda para trabalhar, a av\u00f3 ia busc\u00e1-la. Essa preocupa\u00e7\u00e3o e esse acolhimento constru\u00edram a ancoragem de Ana Alice, que foi percebida e trabalhada no CRAS. Com a assist\u00eancia e a escuta prestada a ela e a sua fam\u00edlia, a menina p\u00f4de seguir sua vida longe do pai, que foi preso.<\/p>\n\n\n\n

Para a psicanalista, o v\u00ednculo dessas meninas com os centros de assist\u00eancia social \u00e9 ineg\u00e1vel, porque eles oferecem uma possibilidade de se ligar novamente \u00e0 vida: “L\u00e1 elas podem falar, podem pedir escuta, pedir acolhida, aprender alguma nova atividade, fazer amizades”. Por outro lado, os efeitos da viol\u00eancia sexual n\u00e3o s\u00e3o t\u00e3o conclusivos, porque o trauma se manifesta de diferentes formas, at\u00e9 dentro da pr\u00f3pria fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n

Assim, pode-se concluir que, de uma forma particular, o indiv\u00edduo vai tentar contornar esse rompimento com a realidade e afastar a ang\u00fastia do evento traum\u00e1tico. Por isso, os CRAS e CREAS podem servir para auxiliar as crian\u00e7as na elabora\u00e7\u00e3o da viv\u00eancia abusiva, fortalecer a rede de prote\u00e7\u00e3o e, sobretudo, prevenir futuras ocorr\u00eancias de abuso sexual.<\/p>\n\n\n\n

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“Uma vez que essas hist\u00f3rias est\u00e3o escritas, de alguma forma elas s\u00e3o eternizadas, por mais que seja num formato liter\u00e1rio. Se faz dar voz a todas essas hist\u00f3rias traum\u00e1ticas que foram vivenciadas, para essas meninas que foram muito objetificadas”<\/p>\nMarjorie Machado<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

A cr\u00f4nica das irm\u00e3s Ana Clara e Ana Sofia foi publicada no cap\u00edtulo de um livro, que est\u00e1 dispon\u00edvel gratuitamente aqui<\/a>. J\u00e1 a disserta\u00e7\u00e3o de Marjorie estar\u00e1 dispon\u00edvel na \u00edntegra, em breve, no Lume – Reposit\u00f3rio Digital da UFRGS.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Saiba como denunciar<\/h5>\n\n\n\n

At\u00e9 maio de 2024, o Brasil registrou 11.692 den\u00fancias de viol\u00eancia sexual de crian\u00e7as e adolescentes, segundo a Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos. No entanto, existe uma subnotifica\u00e7\u00e3o de casos por diversos motivos, que v\u00e3o do medo do agressor \u00e0 falta de informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, tamb\u00e9m cabe aos familiares, amigos e aos educadores a tarefa de denunciar esses crimes. Felizmente, no caso de Ana Clara, a m\u00e3e procurou a delegacia assim que soube da agress\u00e3o. \u00c9 preciso estar atento aos sinais, como a presen\u00e7a de hematomas e fraturas, as mudan\u00e7as bruscas de comportamento, entre outros.<\/a> Em caso de anormalidade, denuncie em algum dos canais abaixo:<\/p>\n\n\n\n