*Foto: Gustavo Diehl\/Secom<\/em><\/p>\n\n\n\n As universidades n\u00e3o s\u00e3o ilhas e foram projetadas exclusivamente para serem ambientes pedag\u00f3gicos, mas sofrem influ\u00eancia do que acontece nas \u00e1reas externas. Existem in\u00fameros trabalhos, pesquisas, livros e f\u00f3runs sobre a viol\u00eancia urbana e tamb\u00e9m h\u00e1 diversas teses de qual o melhor m\u00e9todo para tentar minimizar os danos. No entanto, quase n\u00e3o h\u00e1 trabalhos sobre a viol\u00eancia que entra nos c\u00e2mpus ou a que \u00e9 produzida dentro das academias, ou, ainda, sobre como realizar uma seguran\u00e7a nesses ambientes.<\/p>\n\n\n\n Realizar seguran\u00e7a dentro dos c\u00e2mpus \u00e9 totalmente diferente: a grande maioria da comunidade \u00e9 constitu\u00edda de jovens e h\u00e1 uma rotatividade de pessoas muito grande. Como o ambiente \u00e9 lugar de ensino, a seguran\u00e7a tamb\u00e9m deve ser pedag\u00f3gica e ser balizada pelos Direitos Humanos, baseando-se na Seguran\u00e7a Cidad\u00e3. Assim, garante-se um clima de seguran\u00e7a, assegura-se a integridade f\u00edsica de pessoas e do patrim\u00f4nio e promove-se um ambiente saud\u00e1vel para os usu\u00e1rios. Os seguran\u00e7as concursados das universidades federais vivenciam a seguran\u00e7a pedag\u00f3gica na pr\u00e1tica, participando muitas vezes como discentes e gestores, tamb\u00e9m fazendo parte dos \u00f3rg\u00e3os que defendem os direitos dos trabalhadores e trabalhadoras das universidades, tendo suas atividades fundamentadas na Lei 11.091 de 2005.<\/p>\n\n\n\n Todos que fazem parte da comunidade universit\u00e1ria \u2013 docentes, discentes, t\u00e9cnicos administrativos e trabalhadores da iniciativa privada \u2013 devem participar do desenvolvimento do projeto de uma universidade mais segura para todos, com a ajuda de tecnologias e equipamentos exclusivos para esse fim, trazendo para este ambiente uma sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a. Por isso \u00e9 urgente e fundamental que se tenha concurso p\u00fablico para seguran\u00e7a das universidades, pois as academias correm o risco de que toda a experi\u00eancia de como realizar uma seguran\u00e7a pedag\u00f3gica e mais cidad\u00e3 para a comunidade acad\u00eamica seja perdida.<\/p>\n\n\n\n Mozarte Sim\u00f5es da Costa Junior<\/strong> \u00e9 coordenador de Seguran\u00e7a da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.<\/p>\n\n\n\n
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