Ancorado na Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos, este trabalho apresenta uma análise de processo referente ao desenvolvimento dos padrões de Voice Onset Time (VOT) nas produções das plosivas /p/, /t/ e /k/ do inglês (L2) por um aprendiz argentino. O estudo contou com uma metodologia longitudinal, com 24 pontos de coleta ao longo de um ano. Entre as coletas 09 e 15, o aprendiz participou de sessões de treinamento perceptual na plataforma online English Accent Coach (Thomson, 2012). Para verificar mudanças de padrões ao longo do tempo, foi realizada uma análise de Change-point. A análise evidenciou mudanças de fases nas três consoantes, com a emergência de índices mais altos de VOT. A análise também demonstrou variabilidade nas produções, sugerindo que o aprendiz ainda se encontra experimentando novas formas e padrões.
Grounded in Complex Dynamic Systems Theory, this paper presents a process-oriented analysis of the development of Voice Onset Time (VOT) patterns in the production of word-initial /p/, /t/ and /k/ in English (L2) by an Argentine leaner. The study employed a longitudinal methodology, with 24 datapoints over the course of a year. Between data collections 09 and 15, the learner participated in perceptual training sessions on the online platform English Accent Coach (Thomson, 2012). A Change-point analysis was carried out in order to show changes in time. The analysis showed phase changes in the three consonants, with the emergence of higher VOT rates. The analysis also showed considerable variability in the productions, suggesting that the learner is still experimenting with new forms and patterns.
ALVES, Ubiratã Kickhöfel; VIEIRA, Felipe Guedes Moreira. Desenvolvimento do padrão de voice onset time positivo do inglês (L2) por um aprendiz hispanofalante em contexto de treinamento perceptual: uma análise de change-point à luz da teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos. ILHA DO DESTERRO, v. 77, p. 1-24, 2024.
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