{"id":10932,"date":"2021-05-16T01:02:32","date_gmt":"2021-05-16T04:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/?page_id=10932"},"modified":"2022-08-19T19:23:11","modified_gmt":"2022-08-19T22:23:11","slug":"ensino-remoto-emergencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/ensino-remoto-emergencia\/","title":{"rendered":"Ensino remoto emergencial e seus desafios: Relado de experi\u00eancia de monitoras na disciplina de sa\u00fade mental"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"10932\" class=\"elementor elementor-10932\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-552352b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"552352b\" 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em\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-555bf83 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"555bf83\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a24a7cf\" data-id=\"a24a7cf\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-63e84b3 elementor-widget 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intuito de controlar o cont\u00e1gio pela infec\u00e7\u00e3o. Com o distanciamento social e a suspens\u00e3o de atividades presenciais, uma s\u00e9rie de transforma\u00e7\u00f5es fez com que as Universidades tivessem que se adequar a uma nova modalidade de ensino: o Ensino Remoto Emergencial (ERE) (BRASIL, 2020). O ERE objetiva atender uma necessidade imposta pelo contexto atual, utilizando Tecnologias Digitais de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TDIC) como meio de desenvolver as atividades acad\u00eamicas (BEZERRA et al. 2020), proporcionando a maior autonomia e protagonismo do aluno.<\/p><p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Nesse sentido, a monitoria acad\u00eamica tem papel fundamental para o aux\u00edlio e o acompanhamento do aprendizado do aluno. O Programa de Monitoria Acad\u00eamica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) visa proporcionar um ambiente de ensino que agrega a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes com a cria\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es para o aprofundamento te\u00f3rico e o desenvolvimento de habilidades. Essa atividade atua na melhoria da qualidade do ensino e \u00e9 uma forma de estudo que favorece articula\u00e7\u00e3o entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o (UFRGS, 2018).<\/p><p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 No curso de Enfermagem, a disciplina de Cuidado em Enfermagem na Sa\u00fade Mental I utiliza monitores para facilitar o aprendizado dos alunos matriculados no contexto ERE. Essa disciplina preconiza a abordagem de estudos referentes \u00e0s pol\u00edticas de sa\u00fade mental no Brasil e no mundo, com \u00eanfase \u00e0 Reforma Psiqui\u00e1trica, no trabalho em equipe, tecnologias de cuidado e uso do Modelo Calgary para realizar avalia\u00e7\u00e3o de fam\u00edlia, no contexto do SUS (UFRGS, 2021).<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-eb071f5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"eb071f5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-222d82b\" data-id=\"222d82b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-67590c4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"67590c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Desta forma, objetivou-se relatar as experi\u00eancias de acad\u00eamicas de Enfermagem da UFRGS como monitoras na disciplina de Cuidado em Enfermagem na Sa\u00fade Mental I.\u00a0\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7e7d861 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7e7d861\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c4cd15e\" data-id=\"c4cd15e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c984ab2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c984ab2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Trata-se de um relato de experi\u00eancia\u00a0de acad\u00eamicas de Enfermagem enquanto monitoras na disciplina de Cuidado em Enfermagem na Sa\u00fade Mental I no per\u00edodo de Agosto a Dezembro do\u00a0semestre 2020\/1. Essa disciplina integra a terceira etapa da grade curricular, possui carga hor\u00e1ria de 90 horas e \u00e9 essencialmente uma disciplina te\u00f3rica que proporciona viv\u00eancias na rede de sa\u00fade mental. No entanto, na modalidade ERE essas viv\u00eancias foram adaptadas \u00e0 realidade da pandemia. A disciplina foi organizada em aulas s\u00edncronas, desenvolvidas em tempo real pela plataforma\u00a0<i>Microsoft\u00a0<\/i><i>Teams<\/i>, e ass\u00edncronas, com a utiliza\u00e7\u00e3o de produ\u00e7\u00f5es textuais a partir de leituras pr\u00e9vias, v\u00eddeos autorais, leituras dirigidas, debates promovidos em f\u00f3rum de discuss\u00e3o e chat e elabora\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es. Utilizou-se a ferramenta\u00a0<i>Wiki\u00a0<\/i>para elabora\u00e7\u00e3o do semin\u00e1rio e da avalia\u00e7\u00e3o de fam\u00edlia como alternativas de apresenta\u00e7\u00e3o desse conte\u00fado desenvolvido pelos alunos\u00a0(UFRGS, 2021).\u00a0As atividades de monitoria tem carga hor\u00e1ria de 20 horas semanais, possuindo bolsa remunerada. Nesse cen\u00e1rio, o monitor participa auxiliando os professores durante as aulas, realizando o acompanhamento de atividades ass\u00edncronas e instruindo durante as orienta\u00e7\u00f5es das atividades avaliativas, oportunizando a interlocu\u00e7\u00e3o entre o aluno e o professor conforme suas necessidades.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2f22e15 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2f22e15\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4c0ba1b\" data-id=\"4c0ba1b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-909130d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"909130d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center;\"><b style=\"font-size: 29px;\">Relato de Experi\u00eancia<\/b><span style=\"font-size: 29px; font-family: Artifika, sans-serif;\" data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ca220b0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ca220b0\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0330a7e\" data-id=\"0330a7e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-040e9e5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"040e9e5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p><span data-contrast=\"auto\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; Durante a monitoria foram realizadas diversas atividades para que a comunica\u00e7\u00e3o entre professores e alunos seja facilitada e que resulte no melhor desempenho dos discentes na disciplina de sa\u00fade mental. O acompanhamento dos alunos matriculados na disciplina foi realizado atrav\u00e9s da utiliza\u00e7\u00e3o de tecnologias a dist\u00e2ncia via sistema Moodle Acad\u00eamico, onde s\u00e3o feitas as atividades de aula e avaliativas e atendimento de d\u00favidas sobre os conte\u00fados e os trabalhos propostos pela disciplina. Al\u00e9m disso, a atua\u00e7\u00e3o dos alunos como monitores oportunizou a participa\u00e7\u00e3o mensal no Grupo de Estudos e Pesquisa em Enfermagem Psiqui\u00e1trica e Sa\u00fade Mental (GEPESM), gerando novas possibilidades de aprendizado e tamb\u00e9m de inser\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de conhecimento. <\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diante das mudan\u00e7as e adapta\u00e7\u00f5es ocorridas em virtude do ERE, desafios foram vivenciados no desenvolvimento das atividades de monitoria:<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"4\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Dificuldade de estabelecimento de v\u00ednculo entre a tr\u00edade professor-aluno-monitor;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"2\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Instabilidade na conex\u00e3o com a internet;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"2\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"3\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Fragilidades na comunica\u00e7\u00e3o entre monitor e aluno;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"2\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"4\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Impasses culturais com alunos ind\u00edgenas;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-contrast=\"auto\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Al\u00e9m disso, o impacto da pandemia tamb\u00e9m gerou dificuldades na participa\u00e7\u00e3o dos alunos na disciplina, como:<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"3\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Necessidade de trabalho dos discentes para complementa\u00e7\u00e3o da renda familiar;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"3\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Urg\u00eancia na reorganiza\u00e7\u00e3o da rotina familiar, tendo em vista o fechamento de escolas de ensino infantil;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\u25cf\" data-font=\"Times New Roman\" data-listid=\"3\" aria-setsize=\"-1\" data-aria-posinset=\"3\" data-aria-level=\"1\"><span data-contrast=\"auto\">Ac\u00famulo de fun\u00e7\u00f5es no ambiente dom\u00e9stico;&nbsp;<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-contrast=\"auto\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">&nbsp; &nbsp; &nbsp; Cabe salientar que o monitor acaba se envolvendo com as dificuldades dos discentes no acompanhamento da disciplina, sendo uma das suas fun\u00e7\u00f5es identific\u00e1-las e comunicar os professores.<\/span><span data-ccp-props=\"{\">&nbsp;<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-11c5cd6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"11c5cd6\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9346279\" data-id=\"9346279\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1ad3b4c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1ad3b4c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p><span data-contrast=\"auto\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 Portanto, considera-se importante a experi\u00eancia das acad\u00eamicas de Enfermagem na atividade de monitoria, pois promove maior aproxima\u00e7\u00e3o e aprendizagem na \u00e1rea de sa\u00fade mental, desenvolvendo habilidades de autonomia e compartilhamentos de saberes. Al\u00e9m disso, os desafios desse momento servem para repensar novas pr\u00e1ticas de aprendizagem e mostrar a relev\u00e2ncia do monitor no enfrentamento das dificuldades vivenciadas.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ec1e938 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ec1e938\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6d7739b\" data-id=\"6d7739b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-badf21d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"badf21d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p><b>Descritores:\u00a0<\/b>Monitoria; Sa\u00fade mental; Educa\u00e7\u00e3o em Enfermagem.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-bbead0b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"bbead0b\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a37c92f\" data-id=\"a37c92f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c7f9459 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c7f9459\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #109385;\"><b>Refer\u00eancias<\/b>\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #109385;\">BEZERRA, K. P. et al. Ensino remoto em universidades p\u00fablicas estaduais: o futuro que se faz presente.\u202f<b>Research<\/b><b>, Society\u00a0<\/b><b>and<\/b><b>\u00a0<\/b><b>Development<\/b>, v. 9, n. 9, p. e359997226-e359997226, 2020.\u00a0Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/doi.org\/10.33448\/rsd-v9i9.7226&gt;. Acesso em: 31 mar 2021.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #109385;\">BRASIL. Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n\u00b0 2.\u00a0<b>Estabelece normas educacionais excepcionais a serem adotadas durante o estado de calamidade reconhecido pelo Decreto Legislativo n\u00ba 6.\u00a0<\/b>Imprensa Nacional: 237(se\u00e7\u00e3o 1), 10 dez. 2020. Dispon\u00edvel em:<b>\u00a0<\/b>&lt;https:\/\/www.in.gov.br\/en\/web\/dou\/-\/resolucao-cne\/cp-n-2-de-10 dedezembrode2020293526006#:~:text=Institui%20Diretrizes%20Nacionais%20orientadoras%20para,confessionais%C%20durante%20o%20estado%20de&gt;. Acesso em: 30 mar\u00a02021.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #109385;\">UFRGS. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem e Sa\u00fade Coletiva. Departamento Assist\u00eancia e Orienta\u00e7\u00e3o Profissional.\u00a0<b>Plano de Ensino Adaptado ao Ensino Remoto Emergencial<\/b>: Disciplina de Cuidado em Enfermagem na Sa\u00fade Mental I, 2020\/2.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"color: #109385;\">UFRGS. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.\u00a0Pr\u00f3-Reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o e\u00a0Secretaria\u00a0de\u00a0Educa\u00e7\u00e3o\u00a0a\u00a0Dist\u00e2ncia. Programa de Monitorias Acad\u00eamicas (PROGRAD\/SEAD).\u00a0<b>Of\u00edcio Circular n.\u00ba 008\/2018<\/b>, 2018. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.ufrgs.br\/prograd\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Of%C3%ADcio-Circular-N%C2%BA-008.2018-%E2%80%93-Programa-de-Monitorias-Acad%C3%AAmicas-%E2%80%93-PROGRAD-SEAD.pdf&gt;. Acesso em: 30 mar 2021.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6e148cd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6e148cd\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b77bcf4\" data-id=\"b77bcf4\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c24570e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c24570e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-text-editor elementor-clearfix\">\n\t\t\t\t\t<p><span style=\"color: #edf2f1;\"><strong>COMO CITAR:<\/strong><\/span><\/p><p><span style=\"color: #edf2f1;\">ALMEIDA, T; Silva, D.G; BOMBARDI, I.P; GARCIA, Y.E; MATTOS, L.G; DUARTE, M.L.C. <strong>ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E SEUS DESAFIOS:\u00a0<\/strong>relato de experi\u00eancia de monitoras na disciplina de sa\u00fade mental. (online). Blog LEVi@enf2021(viewed 25May2021) Avaliable from: <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/ensino-remoto-emergencia\/#page-content\">https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/ensino-remoto-emergencia\/#page-content<\/a><\/span><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>pulicado em\u00a0 Publicado em 17\/05\/2021 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Com o advento da pandemia do novo coronav\u00edrus (COVID-19) em Mar\u00e7o de 2020, foram necess\u00e1rias implementa\u00e7\u00f5es com intuito de controlar o cont\u00e1gio pela infec\u00e7\u00e3o. Com o distanciamento social e a suspens\u00e3o de atividades presenciais, uma s\u00e9rie de transforma\u00e7\u00f5es fez com que as Universidades tivessem que se adequar&hellip; <br \/> <a class=\"button small blue\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/ensino-remoto-emergencia\/\">Leia mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"spay_email":""},"jetpack-related-posts":[{"id":10281,"url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/vivencias-e-desafios-no-ere\/","url_meta":{"origin":10932,"position":0},"title":"Viv\u00eancias e desafios no ERE","date":"28 de abril de 2021","format":false,"excerpt":"Publicado em 28\/04\/2021\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Em Mar\u00e7o de 2020 foi decretado pela Organiza\u00e7\u00e3o Mundial de Sa\u00fade (OMS) pandemia causada pelo novo coronav\u00edrus. 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