{"id":15411,"date":"2022-12-13T20:22:30","date_gmt":"2022-12-13T23:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/?page_id=15411"},"modified":"2022-12-13T21:34:40","modified_gmt":"2022-12-14T00:34:40","slug":"espacos-de-educacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/espacos-de-educacao\/","title":{"rendered":"Espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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Publicado em 12 de dezembro de 2022.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Frente a diminui\u00e7\u00e3o dos casos da COVID-19 e da flexibiliza\u00e7\u00e3o das medidas de prote\u00e7\u00e3o, o ano de 2022 foi marcado pelo retorno geral das atividades presenciais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A Liga Acad\u00eamica de Enfermagem (LAEnf), projeto de extens\u00e3o que se encontra na sua s\u00e9tima edi\u00e7\u00e3o, foi motivada a retomar atividades pr\u00e1ticas e presenciais ap\u00f3s dois anos de interven\u00e7\u00f5es virtuais, a fim de reafirmar sua potencialidade na promo\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade junto \u00e0 comunidade. Considerando a abrang\u00eancia dos diferentes espa\u00e7os de ensino, pesquisa e extens\u00e3o da universidade, a LAEnf tem tido valiosas oportunidades de interagir com diferentes setores para promover atividades com o p\u00fablico externo e interno da universidade. As propostas de a\u00e7\u00e3o desenvolvidas pela LAEnf, durante o ano de 2022, promoveram espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o e compartilhamento de conhecimentos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos, voltados ao p\u00fablico leigo e sua participa\u00e7\u00e3o como agentes de sa\u00fade na sociedade. Nessa perspectiva, os temas abordados foram doa\u00e7\u00e3o de sangue e \u00f3rg\u00e3os, suporte b\u00e1sico de vida e aten\u00e7\u00e3o \u00e0 paradas cardiorrespirat\u00f3rias.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tObjetivou-se relatar as atividades desenvolvidas pela LAEnf UFRGS durante o ano de 2022 refletindo sobre as potencialidades deste projeto de extens\u00e3o na promo\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade com a comunidade.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Trata-se de um relato de experi\u00eancia sobre as atividades desenvolvidas ao longo do ano de 2022 pelos alunos ligantes, sob orienta\u00e7\u00e3o das coordenadoras da LAEnf. As atividades desenvolvidas surgiram por meio de convites da comunidade universit\u00e1ria, que contataram representantes da liga em busca de atividades ou servi\u00e7os relacionados a demandas espec\u00edficas em sa\u00fade. As atividades foram direcionadas ao p\u00fablico interno e externo \u00e0 UFRGS. Realizaram-se apresenta\u00e7\u00f5es orais com apoio de slides, figuras e placas interativas. Para a constru\u00e7\u00e3o dos materiais apresentados, os integrantes da liga basearam-se em pesquisas cient\u00edficas, buscando evid\u00eancias para fundamentar o conte\u00fado.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A primeira atividade<\/strong> realizada em 2022 que envolveu a comunidade externa \u00e0 UFRGS foi realizada no Campus Sa\u00fade da universidade, contando com mais de 100 participantes. Nesta atividade, realizou-se um quiz<\/em> interativo, com mitos e verdades acerca da tem\u00e1tica de doa\u00e7\u00e3o e transplante de \u00f3rg\u00e3os.\u00a0 Os participantes elencavam as afirmativas como verdadeiras ou falsas, com posterior problematiza\u00e7\u00e3o das respostas. Visto que a atividade compunha o evento Portas Abertas UFRGS, tamb\u00e9m foi apresentada uma exposi\u00e7\u00e3o sobre a atua\u00e7\u00e3o da enfermagem nas etapas do processo de doa\u00e7\u00e3o, capta\u00e7\u00e3o e transplante dos \u00f3rg\u00e3os, esclarecendo d\u00favidas e curiosidade dos participantes sobre os assuntos abordados.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O segundo ato<\/strong> promovido pela liga aconteceu no Campus do Vale, com estudantes dos cursos de engenharia e agronomia. Nesta a\u00e7\u00e3o, os ligantes, em parceria com o N\u00facleo de Emerg\u00eancia, Urg\u00eancia e Trauma da UFRGS, realizaram aula pr\u00e1tica sobre atendimento \u00e0 parada cardiorrespirat\u00f3ria (PCR) para leigos. No primeiro momento, apresentou-se teoricamente o fluxograma do suporte b\u00e1sico de vida frente \u00e0s PCR, desde o reconhecimento de um indiv\u00edduo em parada at\u00e9 a aplica\u00e7\u00e3o de choques com o Desfibrilador Externo Autom\u00e1tico (DEA). Posteriormente, treinaram-se compress\u00f5es card\u00edacas e uso do DEA com os estudantes, utilizando-se de materiais oriundos do Laborat\u00f3rio de Pr\u00e1ticas de Enfermagem da UFRGS.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Em rela\u00e7\u00e3o a terceira atividade,<\/strong> a LAEnf foi convidada para compor um ponto de refer\u00eancia para primeiros-socorros durante a terceira etapa da IV Olimp\u00edada Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o Financeira, cuja prova foi realizada por cerca de 700 estudantes do ensino fundamental e m\u00e9dio no Campus Central da UFRGS. Organizou-se estrutura para suporte de sa\u00fade \u00e0s crian\u00e7as e adolescentes, bem como a seus familiares e acompanhantes que inclu\u00eda aferi\u00e7\u00e3o de press\u00e3o arterial, realiza\u00e7\u00e3o de curativos e glicemia capilar, caso fosse necess\u00e1rio. Al\u00e9m disso, a liga realizou intera\u00e7\u00f5es educativas na modalidade de \u2018sala de espera\u2019 para os pais\/acompanhantes que aguardavam o fim da prova. A din\u00e2mica realizada envolveu o debate de temas de doa\u00e7\u00e3o de sangue, de \u00f3rg\u00e3os, sa\u00fade sexual e reprodutiva, esclarecendo d\u00favidas acerca desses assuntos.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Por fim, a quarta a\u00e7\u00e3o foi realizada junto \u00e0 Opera\u00e7\u00e3o Rondon UFRGS, promovendo oficina de Suporte B\u00e1sico de Vida (SBV), visando subsidiar o grupo de docentes e discentes para poss\u00edveis intercorr\u00eancias em sa\u00fade ao longo da opera\u00e7\u00e3o, que est\u00e1 prevista para janeiro de 2023. A oficina contou com t\u00f3picos principais referentes \u00e0 tem\u00e1tica, sendo eles: picaduras de animais pe\u00e7onhentos; cuidados com les\u00f5es e queimaduras; curativos simples; manobra de desengasgo; afogamento; desmaios e insola\u00e7\u00e3o, bem como parada cardiorrespirat\u00f3ria.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tSendo assim...<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0As atividades evidenciaram as potencialidades da Liga Acad\u00eamica de Enfermagem no seu objetivo de trazer conhecimento em sa\u00fade para os diferentes grupos da comunidade interna e externa da UFRGS. Compreende-se que in\u00fameras s\u00e3o as demandas para a atua\u00e7\u00e3o da enfermagem no que tange \u00e0 educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o e as a\u00e7\u00f5es realizadas cumprem esse papel, ao mesmo tempo em que tamb\u00e9m representam valiosas oportunidades para o desenvolvimento de compet\u00eancias afins no grupo de estudantes envolvidos. Destaca-se ainda que o referido projeto de extens\u00e3o fomentou o interc\u00e2mbio e deu visibilidade \u00e0 Escola de Enfermagem junto a outros cursos da UFRGS no ano de 2022.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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COMO CITAR:<\/p>

PAIX\u00c3O, M.L.S.D; CARVALHO, S.C.G; GON\u00c7ALVES, G.F; PALSKUSKI,K.L; SANTA, L.B; ALITI, G.B; TAVARES, J.P; PAI, D.D.\u00a0 Promovendo espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade: potencialidades da liga acad\u00eamica de enfermgem da UFRGS. Blog LEVi@enf2022(viewed Dezembro 2022) Avaliable from: https:\/\/www.ufrgs.br\/levi\/espacos-de-educacao\/<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Publicado em 12 de dezembro de 2022. Frente a diminui\u00e7\u00e3o dos casos da COVID-19 e da flexibiliza\u00e7\u00e3o das medidas de prote\u00e7\u00e3o, o ano de 2022 foi marcado pelo retorno geral das atividades presenciais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A Liga Acad\u00eamica de Enfermagem (LAEnf), projeto de extens\u00e3o que se encontra na…
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