{"id":317,"date":"2013-11-21T22:48:28","date_gmt":"2013-11-22T01:48:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/?p=317"},"modified":"2014-05-07T16:01:08","modified_gmt":"2014-05-07T19:01:08","slug":"o-que-pode-o-ensino-de-historia-sobre-o-uso-de-fontes-na-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/o-que-pode-o-ensino-de-historia-sobre-o-uso-de-fontes-na-sala-de-aula\/","title":{"rendered":"O que pode o ensino de Hist\u00f3ria? Sobre o uso de fontes na sala de aula"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>PEREIRA, Nilton Mullet; SEFFNER, Fernando. O que pode o ensino de Hist\u00f3ria? Sobre o uso de fontes na sala de aula.\u00a0Anos 90, Porto Alegre, v. 15, n. 28, p. 113-128, dezembro 2008.<\/em><\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Resumo<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">O artigo discute a utiliza\u00e7\u00e3o de fontes hist\u00f3ricas na sala de aula da Escola\u00a0B\u00e1sica. Trata dos efeitos e, ao mesmo tempo, da incorpora\u00e7\u00e3o, por parte da sala de\u00a0aula, de um dos fen\u00f4menos mais importantes da historiografia contempor\u00e2nea, a\u00a0chamada \u201crevolu\u00e7\u00e3o documental\u201d. A preocupa\u00e7\u00e3o dos autores \u00e9 discutir como a\u00a0hist\u00f3ria ensinada pode inserir-se no movimento de \u201ccr\u00edtica ao documento\u201d; pensar\u00a0e propor alternativas pedag\u00f3gicas que incluam a possibilidade de usar, no cotidiano\u00a0da sala de aula de hist\u00f3ria, as mesmas fontes com as quais os pesquisadores criam\u00a0relatos sobre o passado, procurando dar um estatuto te\u00f3rico \u00e0 discuss\u00e3o do uso de\u00a0fontes para ensinar hist\u00f3ria a estuda0ntes do ensino fundamental e m\u00e9dio. Partimos da suposi\u00e7\u00e3o de que o uso de fontes no ensino de hist\u00f3ria pode ser uma\u00a0estrat\u00e9gia adequada e produtiva para ensinar hist\u00f3ria a indiv\u00edduos que n\u00e3o t\u00eam como\u00a0objetivo se tornar historiadores, mas para os quais o conhecimento da hist\u00f3ria\u00a0pode fazer muita diferen\u00e7a na compreens\u00e3o do mundo em que vivem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Palavras-chave: Hist\u00f3ria. Ensino. Fontes. Documento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"wp-block-button\">\n<a  data-e-Disable-Page-Transition=\"true\" class=\"dlm-download-link dlm-download-default wp-block-button__link wp-element-button\" title=\"\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/download\/323\/?tmstv=1792823278\" rel=\"nofollow\" id=\"download-link-323\" data-redirect=\"false\" >\n\tDownload O que pode o ensino de Hist\u00f3ria?\t(<span class=\"dlm-download-count-value\">693 downloads<\/span>\n\t)\n<\/a>\n<\/div>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PEREIRA, Nilton Mullet; SEFFNER, Fernando. O que pode o ensino de Hist\u00f3ria? Sobre o uso de fontes na sala de aula.\u00a0Anos 90, Porto Alegre, v. 15, n. 28, p. 113-128, dezembro 2008. Resumo O artigo discute a utiliza\u00e7\u00e3o de fontes hist\u00f3ricas na sala de aula da Escola\u00a0B\u00e1sica. 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