{"id":861,"date":"2016-03-09T15:38:03","date_gmt":"2016-03-09T18:38:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/?p=861"},"modified":"2016-03-09T15:38:18","modified_gmt":"2016-03-09T18:38:18","slug":"da-memoria-ao-ensino-de-historiauma-abordagem-critica-do-regionalismo-gaucho-na-sala-de-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/da-memoria-ao-ensino-de-historiauma-abordagem-critica-do-regionalismo-gaucho-na-sala-de-aula\/","title":{"rendered":"Da mem\u00f3ria ao ensino de Hist\u00f3ria:uma abordagem cr\u00edtica do regionalismo ga\u00facho na sala de aula"},"content":{"rendered":"

Jocelito Zalla<\/em><\/p>\n

Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o – Universidade Federal do Rio Grande do\u00a0Sul<\/span><\/p>\n

O presente artigo pretende apontar os principais resultados do projeto \u201cEntre identidade e estere\u00f3tipo: gauchismo, mem\u00f3ria p\u00fablica regional e ensino de Hist\u00f3ria\u201d, uma pesquisa-a\u00e7\u00e3o desenvolvida no Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS, no bi\u00eanio 2011\/2012. A metodologia empregada implicou na constru\u00e7\u00e3o de ciclos de estudos sequenciais a partir da an\u00e1lise cont\u00ednua das pr\u00e1ticas docentes, visando \u00e0 sua transforma\u00e7\u00e3o e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o, de forma cr\u00edtica e historiogr\u00e1fica, de um curr\u00edculo sobre a tem\u00e1tica do regionalismo ga\u00facho. Com a a\u00e7\u00e3o se mostrou ser poss\u00edvel o distanciamento dos discursos folcloristas, tomando-se a mem\u00f3ria p\u00fablica e o modelo hegem\u00f4nico de identidade regional no Rio Grande do Sul como objeto de estudo e an\u00e1lise. Atrav\u00e9s de uma hist\u00f3ria das representa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas do Rio Grande, construiu-se instrumental cognitivo e reflexivo aplic\u00e1vel a outros contextos e problemas culturais, como os conceitos e no\u00e7\u00f5es de mem\u00f3ria, hist\u00f3ria, Hist\u00f3ria, cultura, tradi\u00e7\u00e3o, identidade, estere\u00f3tipo, monumento, documento, representa\u00e7\u00e3o, g\u00eanero, classe e etnia.<\/p>\n

Palavras-chave: Ensino de Hist\u00f3ria, mem\u00f3ria, identidade, gauchismo, regionalismo<\/p>\n

\n\n\tDOWNLOAD Da mem\u00f3ria ao ensino de Hist\u00f3ria\t(306 downloads<\/span>\n\t)\n<\/a>\n<\/div>\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jocelito Zalla Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o – Universidade Federal do Rio Grande do\u00a0Sul O presente artigo pretende apontar os principais resultados do projeto \u201cEntre identidade e estere\u00f3tipo: gauchismo, mem\u00f3ria p\u00fablica regional e ensino de Hist\u00f3ria\u201d, uma pesquisa-a\u00e7\u00e3o desenvolvida no Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFRGS, no bi\u00eanio 2011\/2012. A metodologia empregada implicou na constru\u00e7\u00e3o de ciclos de … Continue lendo Da mem\u00f3ria ao ensino de Hist\u00f3ria:uma abordagem cr\u00edtica do regionalismo ga\u00facho na sala de aula<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[22,12,23,15],"tags":[13,41],"class_list":["post-861","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artigos-1","category-artigos","category-biblioteca-digital","category-publicacoes","tag-artigos-2","tag-cap"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=861"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":870,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/861\/revisions\/870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/lhiste\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}