As hélices da Inovação
O que é e como evoluiu o modelo das hélices da inovação
O modelo das hélices de inovação descreve as interações entre os principais agentes da inovação, com o objetivo de impulsionar o desenvolvimento econômico e social. Neste contexto, surgiu o conceito de universidade empreendedora, inicialmente derivado do modelo da Tríplice Hélice da Inovação, que preconiza a colaboração entre universidades, indústria e governo para fomentar a inovação, o empreendedorismo e o compartilhamento de conhecimento na sociedade. As universidades empreendedoras buscam criar uma cultura interna voltada para transferência de tecnologia e a geração de inovações, incentivando a colaboração entre os diferentes atores envolvidos na introdução de inovações na sociedade. Isso é alcançado por meio de várias estratégias, tais como o desenvolvimento de projetos conjuntos, o licenciamento de propriedade intelectual, o estabelecimento de parques tecnológicos, a incubação de startups e spin-offs, além da promoção de laboratórios acadêmicos voltados para a transferência de tecnologia e a geração de inovações dentro do ambiente acadêmico.
A evolução do conceito de universidade empreendedora levou à integração da sociedade civil organizada como um quarto ator na Tríplice Hélice, formando o modelo da Quádrupla Hélice da Inovação. Neste modelo busca-se gerar inovação em harmonia com o ambiente natural da sociedade, reconhecendo este ambiente como o quinto elemento fundamental para a geração de inovação de forma sustentável. Assim, a Quíntupla Hélice da Inovação representa o estado atual desse modelo, onde cada ator desempenha um papel específico para a promoção do desenvolvimento econômico sustentável, conforme apresentado a seguir:
- Universidades: Desempenham um papel central na geração e disseminação de conhecimento. Elas conduzem pesquisas, desenvolvem tecnologias e educam futuros profissionais. Nas universidades empreendedoras, esse papel se expande para incluir a transferência de tecnologia, a promoção do empreendedorismo e a colaboração com outros atores da inovação.
- Indústria: É responsável por aplicar o conhecimento gerado pelas universidades na criação de produtos, serviços e processos inovadores. Ela colabora com as universidades para identificar oportunidades de inovação, fornecer recursos financeiros e técnicos e comercializar as soluções desenvolvidas.
- Governo: Desempenha um papel de apoio e regulamentação no ecossistema de inovação. Ele fornece financiamento para pesquisa e desenvolvimento (P&D), estabelece políticas e incentivos para promover a inovação, e cria um ambiente regulatório que favoreça o surgimento de novas ideias e negócios.
- Sociedade Civil Organizada: Este ator inclui organizações não governamentais, grupos comunitários, associações profissionais e outros grupos da sociedade civil. Eles representam os interesses da sociedade, promovem a participação pública na inovação e ajudam a garantir que os benefícios da inovação sejam distribuídos de forma equitativa.
- Meio Ambiente Natural: É reconhecido como um ator fundamental no modelo da Quíntupla Hélice. Ele fornece recursos naturais, inspiração para inovação sustentável e é afetado pelas atividades de inovação. A sustentabilidade ambiental é um componente essencial da inovação na era moderna.
Referências
Audretsch, D. B., & Belitski, M. (2021). Three-ring entrepreneurial university: in search of a new business model.
Studies in Higher Education, 46(5), 977–987. https://doi.org/10.1080/03075079.2021.1896804
Audretsch, D. B., Belitski, M., & Caiazza, R. (2021).
Start-ups, Innovation and Knowledge Spillovers. Journal of Technology Transfer
, 1–22. https://doi.org/10.1007/s10961-021-09846-5
Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (2009). “Mode 3” and “Quadruple Helix”: Toward a 21st century fractal innovation ecosystem
. International Journal of Technology Management, 46(3–4), 201–234. https://doi.org/10.1504/IJTM.2009.023374
Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (2010).
Triple Helix, Quadruple Helix and Quintuple Helix and How Do Knowledge, Innovation and the Environment Relate To Each Other?
International Journal of Social Ecology and Sustainable Development, 1(1), 41–69. https://doi.org/10.4018/JSESD.2010010105:
Carayannis, E.G., Barth, T.D. & Campbell, D.F. The Quintuple Helix innovation model: global warming as a challenge and driver for innovation
. J Innov Entrep 1, 2 (2012). https://doi.org/10.1186/2192-5372-1-2
Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (2021).
Democracy of Climate and Climate for Democracy: the Evolution of Quadruple and Quintuple Helix Innovation Systems.
Journal of the Knowledge Economy, 12(4), 2050–2082. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s13132-021-00778-x
Etzkowitz, H. (1998).
The norms of entrepreneurial science: cognitive effects of the new university–industry linkages.
Research Policy, 27(8), 823–833. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(98)00093-6
Etzkowitz, H. (2003).
Innovation in Innovation: The Triple Helix of University-Industry-Government Relations.
Social Science Information, 42(3), 293–337. https://doi.org/10.1177/05390184030423002
Etzkowitz, H. (2004).
The evolution of the entrepreneurial university. International Journal of Technology and Globalisation
, 1(1), 64–77. https://doi.org/10.1504/IJTG.2004.004551
Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: From National Systems and “mode 2” to a Triple Helix of university-industry-government relations
. Research Policy, 29(2), 109–123. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4
Link, A. N., Siegel, D. S., & Bozeman, B. (2007).
An empirical analysis of the propensity of academics to engage in informal university technology transfer.
Industrial and Corporate Change, 16(4), 641–655. https://doi.org/10.1093/ICC/DTM020
Menter, M. (2023).
From technological to social innovation: toward a mission-reorientation of entrepreneurial universities.
Journal of Technology Transfer, 1–15. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s10961-023-10002-4