{"id":10234,"date":"2005-05-31T10:39:00","date_gmt":"2005-05-31T13:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/?p=10234"},"modified":"2024-06-14T13:09:50","modified_gmt":"2024-06-14T16:09:50","slug":"liane-ludwig-loder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/liane-ludwig-loder\/","title":{"rendered":"LIANE LUDWIG LODER, Prof\u00aa. Dr\u00aa."},"content":{"rendered":"\n

Copiar o nome do professor\/pesquisador para o T\u00edtulo acima e reduz\u00ed-lo a 3 termos no m\u00e1ximo – o t\u00edtulo serve para gerar o endere\u00e7o (slug) do post – Ap\u00f3s publicar o post, acrescentar Prof. Dr. ou Prof\u00aa. Dr\u00aa. ao t\u00edtulo (n\u00e3o adicionar antes de publicar, para que o endere\u00e7o (slug) n\u00e3o contenha o pronome.<\/span><\/p>\n\n\n\n

LIANE LUDWIG LODER, Prof\u00aa. Dr\u00aa.<\/span><\/h3>\n\n\n
Engenharia El\u00e9trica<\/a><\/div>\n\n\n

Departamento: Engenharia El\u00e9trica (DELET)<\/a><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\"\" Compet\u00eancias<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

A Prof\u00aa Liane Ludwig Loder graduou-se em Engenharia El\u00e9trica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 1976, onde tamb\u00e9m concluiu sua Especializa\u00e7\u00e3o em Engenharia em 2002. Obteve seu Mestrado e Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o na UFRGS, respectivamente, em 2002 e 2009. Com experi\u00eancia profissional em projetos de telecomunica\u00e7\u00f5es de 1975 a 1981, ingressou na doc\u00eancia em 1979 no curso de Engenharia El\u00e9trica da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR), coordenando o curso de 1982 a 1988. De 1990 a 2017, atuou na UFRGS, onde foi respons\u00e1vel por disciplinas de Eletromagnetismo Aplicado. A Prof\u00aa Liane tem desenvolvido projetos significativos, incluindo a cria\u00e7\u00e3o de objetos de aprendizado para cursos de Engenharia e a investiga\u00e7\u00e3o das causas de reten\u00e7\u00e3o e evas\u00e3o no curso de Engenharia El\u00e9trica da UFRGS, ambos ainda em andamento. Seu trabalho abrange estudos avan\u00e7ados sobre os efeitos biol\u00f3gicos dos campos eletromagn\u00e9ticos, com desenvolvimento de novas antenas para telefonia m\u00f3vel e modelos de absor\u00e7\u00e3o de energia eletromagn\u00e9tica no corpo humano. Al\u00e9m de suas atividades acad\u00eamicas e administrativas, como membro de diversos conselhos e comiss\u00f5es da UFRGS, contribuiu significativamente para a inova\u00e7\u00e3o, participando do Comit\u00ea Estrat\u00e9gico do Ecossistema de Inova\u00e7\u00e3o da Regi\u00e3o Metropolitana e Litoral Norte e do Comit\u00ea de Mulheres da Sociedade de Engenharia do Rio Grande do Sul (SERGS). Sua pesquisa se concentra em educa\u00e7\u00e3o em engenharia, pedagogia universit\u00e1ria e teorias de aprendizagem.
– Este texto foi gerado por intelig\u00eancia artificial (AI) generativa, baseado no conte\u00fado do curr\u00edculo Lattes do Pesquisador –<\/sub><\/p>\n\n\n\n

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\"\" Linhas de pesquisa<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

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\"\"Especialidades<\/strong><\/strong>
(clique numa delas para conhecer mais especialistas)<\/sub><\/strong> <\/strong><\/h4>\n\n\n
Antenas<\/a>, <\/span>Forma\u00e7\u00e3o de engenheiros<\/a>, <\/span>Microondas<\/a>, <\/span>Processos de ensino-aprendizagem em Engenharia El\u00e9trica<\/a>, <\/span>Propaga\u00e7\u00e3o de Ondas<\/a>, <\/span>Telecomunica\u00e7\u00f5es<\/a>, <\/span>Teoria Eletromagn\u00e9tica<\/a><\/div>\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Copiar lista de LINHAS DE PESQUISA e de \u00c1REAS ADICIONAIS para o campo RESUMO da barra lateral direita:<\/span><\/p>\n\n\n\n

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\"\"Laborat\u00f3rio \/ Grupo de Pesquisa<\/strong>: <\/a><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\"\"Contato<\/strong>: lianeludwig@ufrgs.br<\/a> ou Preencha o formul\u00e1rio de contato<\/a><\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\"\"Siga nas redes<\/strong>
<\/a>\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/h4>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Linhas de pesquisa (propesq)<\/h4>\n\n\n\n

MAIS E MELHORES ENGENHEIROS: Um Estudo sobre Causas e Conseq\u00fc\u00eancias dos Processos de Reten\u00e7\u00e3o e de Evas\u00e3o no Curso de Engenharia El\u00e9trica da UFRGS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Palavra-chaves de orienta\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Constru\u00e7\u00e3o do conhecimento; construction of knowledge; Constructivism; Construtivismo; Educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica; Electrical engineering; Electrical networks; Engenharia el\u00e9trica; Engineering education; Ensino superior; Epistemologia; Epistemologia Gen\u00e9tica; Forma\u00e7\u00e3o Profissional; Genetic Epistemology; Graduate; Lear; Learning of technology<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Palavras-chaves(2) das publica\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A\u00e7\u00f5es adicionais <\/span><\/p>\n\n\n\n

Marcar as \u00c1REAS abaixo no campo categorias na barra lateral direita:
<\/span>Engenharia El\u00e9trica\n<\/span><\/p>\n\n\n\n

Copiar lista de Subareas\/especialidades abaixo para o campo TAGS da barra lateral direita:<\/span>
Telecomunica\u00e7\u00f5es, Processos de ensino-aprendizagem em Engenharia El\u00e9trica, Forma\u00e7\u00e3o de engenheiros, Teoria Eletromagnetica, Microondas, Propaga\u00e7\u00e3o de Ondas, Antenas<\/span><\/p>\n\n\n\n

Inserir imagem (foto do professor) no campo Definir imagem destacada na barra lateral direita<\/span><\/p>\n\n\n\n

Copiar o TRL abaixo para o campo TRL da barra lateral direita
<\/span>5<\/span>
Ajustar o ano de publica\u00e7\u00e3o de acordo com o TRL (Ex: TRL 7 -> ano de publica\u00e7\u00e3o = 2007)<\/span><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

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–<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10237,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_editorskit_title_hidden":false,"_editorskit_reading_time":0,"_editorskit_is_block_options_detached":false,"_editorskit_block_options_position":"{}","_eb_attr":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[795],"tags":[2856,2864,2854,2865,2853,2446,2855],"especialidade":[2361],"class_list":["post-10234","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-engenharia-eletrica","tag-antenas","tag-formacao-de-engenheiros","tag-microondas","tag-processos-de-ensino-aprendizagem-em-engenharia-eletrica","tag-propagacao-de-ondas","tag-telecomunicacoes","tag-teoria-eletromagnetica","especialidade-trl-5"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10234"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10234\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10237"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10234"},{"taxonomy":"especialidade","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/linkee\/wp-json\/wp\/v2\/especialidade?post=10234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}