Seminário do Curso de Pedagogia encerra o semestre com programação marcada pela integração entre ensino, sensibilidade e formação docente - UFRGS - Campus Litoral Norte
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No último sábado, o Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRGS Litoral realizou mais uma edição do Seminário do Curso de Pedagogia, encerrando o semestre com uma programação marcada pela integração entre ensino, sensibilidade e formação docente.

O encontro reuniu estudantes, docentes e uma ampla participação da comunidade externa, fortalecendo os vínculos entre a universidade e a comunidade.

A programação teve início com as apresentações da disciplina de Estágio Supervisionado I, conduzida pelas professoras Alice e Elisete. As estudantes do curso de Pedagogia socializaram experiências vividas nas escolas, evidenciando os desafios, as descobertas e as aprendizagens construídas ao longo do semestre.

Na sequência, as estudantes apresentaram os trabalhos desenvolvidos na disciplina de Seminário Integrador I, ministrada pelas professoras Suelen Assunção Santos e Claudia Glavam Duarte. As produções revelaram diferentes modos de pensar a docência, a infância e a escola, articulando pesquisa, experiência e reflexão pedagógica.

Um dos aspectos mais marcantes do seminário foi a ambientação da sala, cuidadosamente organizada pelas professoras das disciplinas. O espaço foi transformado em uma experiência estética e formativa. Um varal de cartas atravessava a sala, reunindo textos produzidos pelas estudantes e dedicados às pessoas que marcaram suas trajetórias. Em um momento de grande emoção, essas cartas foram lidas aos familiares e convidados presentes.

Também compunha o ambiente um painel com frases de crianças, resultado das escutatórias realizadas, dando visibilidade às vozes das infâncias.

No chão da sala, trechos de Jorge Larrosa dialogavam com diferentes cenas de escola, convidando os participantes a percorrer o espaço, ler, observar e refletir sobre os sentidos da experiência, da formação e da docência.

Encerrando a programação, a disciplina de Filosofia da Educação, sob responsabilidade da professora Rejane, proporcionou um momento de cuidado e presença por meio da atividade “Meditação em Movimento”, conduzida pela convidada Rosana Costa Szalanski.