III Fórum de Inclusão Escolar do Litoral Norte promove reflexões, experiências e conexões em defesa de uma educação inclusiva - UFRGS - Campus Litoral Norte
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No dia 11 de julho de 2026, a antiga Colônia de Férias da UFRGS Litoral Norte foi palco do III Fórum de Inclusão Escolar do Litoral Norte, reunindo profissionais da educação, estudantes, pesquisadores, gestores públicos e demais pessoas comprometidas com a construção de uma educação mais inclusiva, acessível e acolhedora.

Ao longo das diferentes edições, o Fórum tem buscado responder às demandas do público participante, propondo debates e formações voltados aos desafios contemporâneos da inclusão escolar. Nesta edição, a pergunta que orientou toda a programação foi:

Como construir experiências, conexões e metodologias para uma educação inclusiva e acessível?

A partir dessa questão, o encontro promoveu momentos de diálogo, troca de experiências e compartilhamento de práticas, fortalecendo a compreensão de que a inclusão se constrói coletivamente, por meio da escuta, da formação continuada e do compromisso com a garantia dos direitos de todas as pessoas.

A organização do evento contou com o envolvimento de muitas mãos. A equipe do Fórum agradece, de modo especial, ao projeto UFRGS Litoral nas Escolas e Comunidades, coordenado pela Técnica Administrativa em Educação Michele Doeber, aos colegas da Comissão de Inclusão e Acessibilidade do Campus Litoral Norte, às Secretárias de Educação do Litoral Norte e, em especial, à parceria da Startup Connect Gen, cuja participação foi fundamental desde o planejamento até a realização das atividades. As diversas reuniões preparatórias permitiram construir uma programação alinhada às expectativas do público participante.

Entre as principais expectativas do Fórum trazidas pelo público, foram:

  • ampliar conhecimentos e promover atualização sobre inclusão e Educação Especial;
  • compartilhar estratégias e metodologias aplicáveis aos diferentes contextos escolares;
  • fortalecer redes de colaboração entre profissionais da educação;
  • qualificar as práticas pedagógicas, favorecendo uma educação mais inclusiva, acessível e acolhedora;
  • aprofundar o debate sobre políticas públicas e direitos, contribuindo para a efetivação da inclusão nas instituições de ensino.

A abertura do evento contou com a presença do professor Jonas Seminotti, diretor acadêmico da UFRGS Litoral Norte, que apresentou informações sobre os cursos oferecidos pelo campus e destacou o compromisso institucional da universidade com a formação de professores e com a promoção da inclusão.

Na sequência, a professora Rejane Klein, coordenadora do Fórum, realizou a abertura oficial e conduziu as atividades do encontro. Também participaram da mesa os integrantes da Startup Connect Gen — Carlise Schneider, Deiverson Viegas e Daniela Garcez — que compartilharam suas trajetórias pessoais e profissionais, refletindo sobre como suas próprias experiências de vida influenciaram suas atuações na pesquisa, na inovação e na construção de práticas voltadas à inclusão. Os relatos evidenciaram desafios vivenciados no percurso escolar, as diferentes formas de reconhecimento das singularidades e o compromisso com a transformação das práticas educacionais.

A avaliação realizada ao final do evento foi amplamente positiva. Os participantes destacaram a relevância dos debates, a qualidade das experiências compartilhadas e a necessidade de ampliar ações formativas permanentes sobre inclusão escolar na região do Litoral Norte.

Como encaminhamento do encontro, será elaborada uma moção a ser encaminhada às gestões públicas da região, reafirmando a importância do fortalecimento das políticas de inclusão, da garantia de direitos e da ampliação das condições necessárias para que todas as pessoas tenham acesso a uma educação pública de qualidade, inclusiva e socialmente comprometida.

O III Fórum de Inclusão Escolar do Litoral Norte reafirma, assim, seu papel como espaço de formação, diálogo e articulação entre universidade, escolas, poder público e comunidade, fortalecendo redes de colaboração em favor de uma educação que reconhece, valoriza e acolhe a diversidade.