{"id":78,"date":"2019-03-31T19:26:16","date_gmt":"2019-03-31T22:26:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/mathematic\/?page_id=78"},"modified":"2026-05-07T10:09:22","modified_gmt":"2026-05-07T13:09:22","slug":"artigos-e-livros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/mathematic\/artigos-e-livros\/","title":{"rendered":"Artigos e Resumos em Eventos"},"content":{"rendered":"
Artigos publicados em eventos<\/h5>\n
2025<\/h6>\n

DOS SANTOS, G. F. ; SERRATTI, B. ; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA ; LUCCHESI, I. L. . Mancala, Yot\u00e9 e Ntxuva: Jogos Ancestrais e o Desenvolvimento do Pensamento Computacional. In: XV Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2025, Manaus. Anais do XV Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2025.<\/p>\n

FIOREZE, L. A.; Lucchesi, I.L. ; DOS SANTOS, G.F. . O jogo Yot\u00e9 e as estrat\u00e9gias de Resolu\u00e7\u00e3o de Problemas. In: XV Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2025, Manaus. Anais do XV Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2025.<\/p>\n

GERMANO, Rafaela A.; BONA, Aline S..\u00a0DESLIZANDO DOBRAS COM CONCEITOS DE MATEM\u00c1TICA: DE ALGORITMO PLUGADO NO GEOGEBRA PARA UMA DOBRADURA DE PAPEL<\/strong>. Evento 20 anos PPGEMAT – UFRGS, 2025, Porto Alegre.\u00a0<\/p>\n

MENGER, Yasmin O.; FIOREZE, Leandra A.. PROGRAMA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O: UMA REVIS\u00c3O DE LITERATURA SOB A PERSPECTIVA DA ETNOMATEM\u00c1TICA E DA EDUCA\u00c7\u00c3O IND\u00cdGENA<\/strong>. Evento 20 anos PPGEMAT – UFRGS, 2025, Porto Alegre.\u00a0\u00a0<\/p>\n

OSS, Cau\u00e3 A. T.; PEREIRA, Matheus C.. O JOGO TERMO BIN\u00c1RIO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DOS N\u00daMEROS BIN\u00c1RIOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>. Evento 20 anos PPGEMAT – UFRGS, 2025, Porto Alegre.\u00a0\u00a0<\/p>\n

SANTOS, Matheus H. S. L; FANFA, Guilhermy. FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES COM JOGOS DO MATHEMATIC: UMA REFLEX\u00c3O SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM.\u00a0<\/strong>Evento 20 anos PPGEMAT – UFRGS, 2025, Porto Alegre.\u00a0\u00a0<\/p>\n

2024<\/h6>\n

BITENCOURT, A. L.; SOUZA, P. M. ; FIOREZE, L. A. AN\u00c1LISE DE UMA A\u00c7\u00c3O DE EXTENS\u00c3O DE FORMA\u00c7\u00c3O SOBRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM ATIVIDADES DESPLUGADAS COM PROFESSORAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>. In: XV Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024, Bag\u00e9. Anais do Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024.<\/p>\n

HALBERSTADT, Fabr\u00edcio Fernando; PEREIRA, Matheus da Costa. OFICINAS SOBRE PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA PROFESSORES DE INFORM\u00c1TICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNIC\u00cdPIO DE SANTA MARIA\/RS<\/a>. In: XV Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024, Bag\u00e9. Anais do Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024.<\/p>\n

METTE, R. FIOREZE, L. A. GrafEq na constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e9dios hist\u00f3ricos e a aprendizagem de equa\u00e7\u00f5es e inequa\u00e7\u00f5es<\/a>. In: IX SIPEM, 2024, Natal, Anais do IX SIPEM, 2024, p. 1-13.<\/p>\n

SORDI, M. M. ; BITENCOURT, A. L. ; HALBERSTADT, F. F. DECIFRANDO C\u00d3DIGOS: AN\u00c1LISE DO JOGO A PARTIR DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL<\/a>. In: XV Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024, Bag\u00e9. Anais do Encontro Ga\u00facho de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2024.<\/p>\n

2023<\/h6>\n

BITENCOURT, A.L.<\/b>; FIOREZE, L. A. A possibilidade de dialogar durante o desenvolvimento de projetos envolvendo a programa\u00e7\u00e3o com o Scratch nas aulas de matem\u00e1tica<\/a>. In: XI Congresso Brasileiro de Inform\u00e1tica na Educa\u00e7\u00e3o – CBIE, 2023, Passo Fundo. ANAIS ESTENDIDOS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORM\u00c1TICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O (CBIE), 2023. p. 63-74.<\/p>\n

BITENCOURT, A.L.; VENTORINI, A.D.. O PENSAMENTO COMPUTACIONAL EM UM CURSO DE EXTENS\u00c3O PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DA PROGRAMA\u00c7\u00c3O NO SCRATCH ON-LINE.<\/a> ln: Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Santa Maria. Anais do evento (modalidade relatos de experi\u00eancia), 2023.<\/p>\n

LOPES, J. E. C. ; SCHWARTZHAUPT, R. M. ; FIOREZE, L. A. ; HOFFMANN, M. B. A ARTE DE FAZER PANDORGAS: UM RESGATE A PARTIR DE EXPERI\u00caNCIAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O DO CAMPO. In: IV Semin\u00e1rio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o do Campo das \u00c1guas e das Florestas e II Semin\u00e1rio por uma Educa\u00e7\u00e3o do Campo da Regi\u00e3o Sul, 2023, Cascavel. IV Semin\u00e1rio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o do Campo das \u00c1guas e das Florestas e II Semin\u00e1rio por uma Educa\u00e7\u00e3o do Campo da Regi\u00e3o Sul, 2023.<\/p>\n

HALBERSTADT, F.H.; FIOREZE, L.A… PENSAMENTO COMPUTACIONAL E ATIVIDADES DESPLUGADAS: UM CURSO DE EXTENS\u00c3O PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS<\/a>. ln: Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Santa Maria. Anais do evento (modalidade cientifica), 2023.<\/p>\n

PEREIRA, M.C.; SILVEIRA, E.F.; LUCCHESI, I.M. JOGOS, DESAFIOS E PROBLEMAS DE MATEM\u00c1TICA: fomento a coopera\u00e7\u00e3o e a aprendizagem.<\/a> ln: Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Santa Maria. Anais do evento (modalidade cientifica), 2023<\/p>\n

SANTOS, GUILHERMY FANFA DOS; FIOREZE, LEANDRA ANVERSA; SANTOS, \u00c1GATA LAIS MAIS DOS; LUCCHESI, IVANA LIMA; DOMIN\u00d3 DAS QUATRO CORES: UM QUEBRA-CABE\u00c7A A FORMADO POR COMBINA\u00c7\u00d5ES DE RET\u00c2NGULOS COLORIDOS. In: Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Santa Maria. Anais do evento (modalidade mostra did\u00e1tico cient\u00edfica), 2023.<\/p>\n

SANTOS, N. C.; CARVALHO, J.P.C.; CORR\u00caA, C.C.; FIOREZE, L.A.; CONSTRU\u00c7\u00c3O DE MANDALAS NO SOFTWARE SCRATCH<\/a>. In: Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Santa Maria. Anais do evento (modadalide minicurso\/oficina), 2023.<\/p>\n

VOGT, C.M.; FIOREZE, L.A.; LENZI, G.S.. . UM OLHAR SOBRE O ESPA\u00c7O E O PAPEL DAS MULHERES NA MATEM\u00c1TICA E NO INSTITUTO DE MATEM\u00c1TICA E ESTAT\u00cdSTICA DA UFRGS<\/a>. ln: Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2023, Santa Maria. Anais do evento (modalidade cientifica), 2023.<\/p>\n

2021<\/h6>\n

PEREIRA, M. C. ; FIOREZE, L. A. . Os Jogos no ensino de Combinat\u00f3ria<\/a>. In: VII EIEMAT, 2021, Santa Maria – RS. Anais do VII EIEMAT e do I EIEF, 2021, v. 5, n. 1.1. p. 598-608.<\/p>\n

REICHERT, T. ; BITENCOURT, A. L. ; RAMBO, P. H. S. ; HALBERSTADT, F. F. ; FIOREZE, L. A. . A Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica no Campo: an\u00e1lise de uma proposta pedag\u00f3gica baseada na Investiga\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/a>. In: VII EIEMAT, 2021, Santa Maria – RS. Anais do VII EIEMAT e do I EIEF, 2021, v. 5, n. 1.1. p. 59-68.<\/p>\n

VENTORINI, A. E. ; BRANDT, N. . Programa\u00e7\u00e3o no ensino de Matem\u00e1tica dos anos iniciais<\/a>. In: VII EIEMAT, 2021, Santa Maria – RS. Anais do VII EIEMAT e do I EIEF, 2021, v. 5, n. 2.1. p. 84-92.<\/p>\n

2018<\/h6>\n

BRANDT, N. ; FIOREZE, L. A. PROGRAMA\u00c7\u00c3O NOS ANOS INICIAIS<\/a>. In: VII Jornada Regional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2018, Passo Fundo. Anais do evento, 2018.<\/p>\n

COUTINHO, M. A.; BRANDT, N. Possibilidades Do Scratch Para Professores Da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/a>. In: VII Jornada Regional de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2018, Passo Fundo. Anais do evento, 2018.<\/p>\n

FIOREZE, L. A. Constru\u00e7\u00e3o de conceitos matem\u00e1ticos na intera\u00e7\u00e3o com a realidade – Educa\u00e7\u00e3o do Campo. In: V Sipemat, 2018, Bel\u00e9m do Par\u00e1. Anais do V Sipemat, 2018.<\/p>\n

FIOREZE, L. A.; PELLEGRIN, P. G.; LENDT, A. V. O ensino da geometria por meio da arte e da tecnologia<\/a>. In: VI EIEMAT, 2018, Santa Maria – RS. Anais do VI EIEMAT e do VIII EGEM, 2018.<\/p>\n

FREITAS, E. L. V. ; RAMBO, P. ; FIOREZE, L. A. . O JOGO MANCALA COMO EXPERI\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA COM CRIAN\u00c7AS NUMA COMUNIDADE QUILOMBOLA<\/a>. In: XV Encontro sobre investiga\u00e7\u00e3o na escola, 2018, PORTO ALEGRE, 2018.<\/p>\n

LUCAS, P. S. ; FIOREZE, L. A. POLIMIN\u00d3S NO ENSINO DA MATEM\u00c1TICA: UMA EXPERI\u00caNCIA BASEADA NA INVESTIGA\u00c7\u00c3O.<\/a> In: XV Encontro sobre investiga\u00e7\u00e3o na escola, 2018, PORTO ALEGRE. Anais do XV Encontro sobre investiga\u00e7\u00e3o na escola, 2018.<\/p>\n

2017<\/h6>\n

BAUR, A. ; FIOREZE, L. A. Investiga\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica, geogebra e produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos no ensino e aprendizagem de quadril\u00e1teros e tri\u00e2ngulos<\/a>. In: VII CIEM, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM, 2017.<\/p>\n

BRANDT, N. . Scratch: conectando a matem\u00e1tica com as hist\u00f3rias infantis<\/a>. In: XXI Encontro Brasileiro de Estudantes de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2017, Pelotas. Anais do 21\u00ba Encontro Brasileiro de Estudantes de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2017.<\/p>\n

BRANDT, N.; FIOREZE, L. A. Scratch: uma possibilidade para o ensino de Geometria nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: Confer\u00eancia Scratch Brasil 2017, 2017, S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

COSTA, L. da ; FIOREZE, L. A. Registros de representa\u00e7\u00e3o semi\u00f3tica e o uso de tecnologias no ensino e na aprendizagem de proporcionalidade – educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos<\/a>. In: VII CIEM, 2017, Canoas. Anais do VII CIEM, 2017.<\/p>\n

2014<\/h6>\n

HALBERSTADT, Fabr\u00edcio Fernando; FIOREZE, Leandra Anversa.\u00a0O ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANAL\u00cdTICA: UMA ABORDAGEM COM O USO DO SOFTWARE GRAFEQ.\u00a0 <\/strong><\/a>IV EIEMAT – Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2014, Santa Maria.<\/p>\n

VENTORINI, Andr\u00e9 Eduardo; FIOREZE, Leandra Anversa. O SOFTWARE SCRATCH: UMA CONTRIBUI\u00c7\u00c3O PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEM\u00c1TICA. <\/strong><\/a>IV EIEMAT – Escola de Inverno de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, 2014, Santa Maria.<\/p>\n

\n
Resumos e p\u00f4steres<\/h5>\n

LUCAS, P. da S. FIOREZE, L. A. Uso de Polimin\u00f3s no ensino de conceitos matem\u00e1ticos<\/a>. Categoria P\u00f4ster. In: XXIX SIC, 2017, Porto Alegre. XXIX Sal\u00e3o UFRGS, 2017.<\/p>\n

LUCCHESI, Ivana Lima.; ZUCONNELLI, Laura Fisher.; SAMPAIO, Thayana Silveira.; OLIVEIRA, Mateus Borges. O L\u00daDICO E A APRENDIZAGEM COM JOGOS 2.\u00a0<\/a>Categoria Resumo. In: Sal\u00e3o de Extens\u00e3o (23. : 2022 : Porto Alegre, RS). Caderno de resumos. Porto Alegre: UFRGS\/PROREXT, 2022.<\/p>\n\n\n

SOUZA, Patr\u00edcia Maurer. Categoria Resumo. PROGRAMA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/a>. In: Sal\u00e3o de Extens\u00e3o (22. : 2021 : Porto Alegre, RS). Caderno de resumos. Porto Alegre: UFRGS\/PROREXT, 2021.<\/p>\n\n\n\n

ZUCCONELLI, Laura Fischer. Categoria Resumo. O potencial dos jogos no ensino de matem\u00e1tica: uma vis\u00e3o a partir da gincana em uma escola estadual da Regi\u00e3o Metropolitana de Porto Alegre. <\/a>In: XXXIV Encontro de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica – 2022. Sal\u00e3o de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (34.: 2022 set. 26-30 : UFRGS, Porto Alegre, RS).<\/p>\n\n\n\n

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