Espaço de divulgação de monografias, dissertações, teses, relatórios e projetos de pesquisa e extensão realizados na UFRGS nas temáticas negra e indígena.
Trabalhando com preconceito e mídias no ensino fundamental
Título: Trabalhando com preconceito e mídias no ensino fundamental
Autor: Giovana Soares da Silva
Orientador: Raquel Usevicius Hahn
Nível: Especialização
Data: 2015
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Especialização em Mídias na Educação.
Assunto: Ensino Fundamental. Ensino Religioso. Preconceito. Tecnologias de informação e comunicação.
Resumo: Um projeto realizado com a metodologia de ensino baseada na PBL sobre preconceito em sala de aula. Um tema presente no contexto escolar e em toda sociedade. Porém pouco desenvolvido em sala de aula, pois é praticado, vivenciado diariamente mascarado ou não. O preconceito faz julgamento antes de conhecer o ser humano sendo capaz de condená-la até mesmo sem motivo algum. Com essa pesquisa bibliográfica qualitativa de um estudo de caso com duas turmas de 8º Ano do Ensino Fundamental da Educação Básica numa EMEF de Cachoeirinha é possivel perceber a aprendizagem ativa do aluno, ao desenvolver o projeto ” Combate ao preconceito”. Oportunizando ao aluno reflexão sobre sua vivência, e a prática do preconceito mostrando a motivação dos alunos ao participarem e desenvolverem o projeto utilizando mídias na sala de aula.
Tipo: Trabalho de conclusão de graduação