{"id":1505,"date":"2016-10-20T14:02:57","date_gmt":"2016-10-20T14:02:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/?p=1505"},"modified":"2016-10-20T14:02:57","modified_gmt":"2016-10-20T14:02:57","slug":"sobre-politica-nacional-de-inclusao-indigena-um-estudo-sobre-presenca-do-vocabulario-tupi-no-ensino-de-lingua-portuguesa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/index.php\/2016\/10\/20\/sobre-politica-nacional-de-inclusao-indigena-um-estudo-sobre-presenca-do-vocabulario-tupi-no-ensino-de-lingua-portuguesa\/","title":{"rendered":"Sobre a pol\u00edtica nacional de inclus\u00e3o ind\u00edgena : um estudo sobre a presen\u00e7a do vocabul\u00e1rio tupi no ensino de l\u00edngua portuguesa"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo<\/strong>: Sobre a pol\u00edtica nacional de inclus\u00e3o ind\u00edgena : um estudo sobre a presen\u00e7a do vocabul\u00e1rio tupi no ensino de l\u00edngua portuguesa<\/p>\n

Autor<\/strong>:\u00a0Milene Pinto Machado<\/p>\n

Orientador<\/strong>:\u00a0Sabrina Pereira de Abreu<\/p>\n

N\u00edvel<\/strong>:\u00a0Especializa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Data<\/strong>:\u00a02011<\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o<\/strong>: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Letras. Especializa\u00e7\u00e3o em Gram\u00e1tica e Ensino de L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n

Assunto<\/strong>:\u00a0Ensino de l\u00ednguas.\u00a0Etimologia. L\u00edngua portuguesa. Lingua tupi.<\/p>\n

Resumo<\/strong>: Este artigo tem por objetivo mostrar que a influ\u00eancia do vocabul\u00e1rio de origem Tupi est\u00e1 mais presente no l\u00e9xico da L\u00edngua Portuguesa do Brasil (LPB) do que se imagina e verificar, por meio de um pr\u00e9-diagn\u00f3stico, como \u00e9 percebida nos dias atuais por estudantes do Ensino B\u00e1sico, gram\u00e1ticos e livros did\u00e1ticos. Para fins de an\u00e1lise, adotou-se a Lei n\u00ba 11.645 de 2008, que torna obrigat\u00f3rio o ensino da cultura ind\u00edgena em sala de aula e os Par\u00e2metros Curriculares Nacionais (PCNs). Como metodologia para a difus\u00e3o do conhecimento acerca da presen\u00e7a de unidades lexicais de origem Tupi no l\u00e9xico da LPB, prop\u00f5e-se a constru\u00e7\u00e3o de um dicion\u00e1rio desenvolvido juntamente com os alunos do Ensino Fundamental e que combine o uso de ferramentas computacionais do BrOffice, software livre, para o reconhecimento da presen\u00e7a de palavras de origem Tupi no l\u00e9xico.<\/p>\n

Tipo<\/strong>:\u00a0Trabalho de conclus\u00e3o de\u00a0especializa\u00e7\u00e3o<\/p>\n

URL<\/strong>: http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/60686<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: Sobre a pol\u00edtica nacional de inclus\u00e3o ind\u00edgena : um estudo sobre a presen\u00e7a do vocabul\u00e1rio tupi no ensino de l\u00edngua portuguesa Autor:\u00a0Milene Pinto Machado Orientador:\u00a0Sabrina Pereira de Abreu N\u00edvel:\u00a0Especializa\u00e7\u00e3o… Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n