{"id":1513,"date":"2016-10-20T14:16:42","date_gmt":"2016-10-20T14:16:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/?p=1513"},"modified":"2016-10-20T14:16:42","modified_gmt":"2016-10-20T14:16:42","slug":"estudo-do-uso-de-fontes-de-informacao-pelos-professores-da-escola-estadual-de-ensino-fundamental-indigena-karai-nhee-katu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/index.php\/2016\/10\/20\/estudo-do-uso-de-fontes-de-informacao-pelos-professores-da-escola-estadual-de-ensino-fundamental-indigena-karai-nhee-katu\/","title":{"rendered":"Estudo do uso de fontes de informa\u00e7\u00e3o pelos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Ind\u00edgena Kara\u00ed Nhe’E Katu"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo<\/strong>: Estudo do uso de fontes de informa\u00e7\u00e3o pelos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Ind\u00edgena Kara\u00ed Nhe’E Katu<\/p>\n

Autor<\/strong>:\u00a0Jacqueline de Oliveira Mative<\/p>\n

Orientador<\/strong>:\u00a0Lizete Dias de Oliveira<\/p>\n

N\u00edvel<\/strong>:\u00a0Gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n

Data<\/strong>:\u00a02008<\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o<\/strong>: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunica\u00e7\u00e3o. Curso de Biblioteconomia.<\/p>\n

Assunto<\/strong>: Comunidade ind\u00edgena. Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TICs).<\/p>\n

Resumo<\/strong>: Este estudo de caso de natureza quali-quantitiva buscou identificar as fontes de informa\u00e7\u00e3o materiais e intang\u00edveis utilizadas pelos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Ind\u00edgena Kara\u00ed Nhe\u00b4e Katu, localizada na Comunidade Nhundy da etnia Mby\u00e1-guarani, na Terra Ind\u00edgena da Estiva no Distrito de Cap\u00e3o da Porteira, zona rural da cidade de Viam\u00e3o. A pesquisa teve seu foco no contexto da comunidade e da escola. Os dados foram coletados atrav\u00e9s de question\u00e1rios e observa\u00e7\u00f5es dirigidas e assistem\u00e1ticas. O uso das fontes materiais foi levantado a partir dos materiais dispon\u00edveis no acervo, freq\u00fc\u00eancia e satisfa\u00e7\u00e3o. A identifica\u00e7\u00e3o do perfil foi baseada em caracter\u00edsticas como idade, sexo, n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o e especializa\u00e7\u00e3o, dom\u00ednio de l\u00ednguas. As necessidades de informa\u00e7\u00e3o foram analisadas com os dados dos h\u00e1bitos de busca e as finalidades dos mesmos. Os modos como s\u00e3o transmitidos os saberes e a produ\u00e7\u00e3o de material paradid\u00e1tico serviram de dados para as formas de registro e transmiss\u00e3o dos saberes da cultura Guarani que tem uma tradi\u00e7\u00e3o de oralidade. Foi levantado tamb\u00e9m o conhecimento, acesso e uso das Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o. A an\u00e1lise dos dados quantitativos foi realizada atrav\u00e9s de percentuais, representados em tabelas, gr\u00e1ficos e textos. Os dados qualitativos foram analisados atrav\u00e9s das respostas dos professores. Tamb\u00e9m foi realizado o levantamento de sugest\u00f5es dos professores para servi\u00e7os de informa\u00e7\u00e3o que atendam as necessidades informacionais e encaminhada sugest\u00e3o da autora para realiza\u00e7\u00e3o de projeto de servi\u00e7o de informa\u00e7\u00e3o ind\u00edgena ou biblioteca escolar ind\u00edgena com telecentro rural.<\/p>\n

Tipo<\/strong>:\u00a0Trabalho de conclus\u00e3o de gradua\u00e7\u00e3o<\/p>\n

URL<\/strong>:\u00a0http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/76331<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: Estudo do uso de fontes de informa\u00e7\u00e3o pelos professores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Ind\u00edgena Kara\u00ed Nhe’E Katu Autor:\u00a0Jacqueline de Oliveira Mative Orientador:\u00a0Lizete Dias de Oliveira N\u00edvel:\u00a0Gradua\u00e7\u00e3o Data:\u00a02008… Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n