{"id":2289,"date":"2017-07-11T19:34:19","date_gmt":"2017-07-11T19:34:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/?p=2289"},"modified":"2017-07-11T19:34:19","modified_gmt":"2017-07-11T19:34:19","slug":"educacao-kaingang-processos-proprios-de-aprendizagem-e-educacao-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/index.php\/2017\/07\/11\/educacao-kaingang-processos-proprios-de-aprendizagem-e-educacao-escolar\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o Kaingang: processos pr\u00f3prios de aprendizagem e educa\u00e7\u00e3o escolar"},"content":{"rendered":"

Autor<\/strong>: Bruno Ferreira<\/p>\n

Orientador<\/strong>:\u00a0Maria Aparecida Bergamaschi<\/p>\n

Data:\u00a0<\/strong>2014<\/p>\n

N\u00edvel<\/strong>: Mestrado\u00a0<\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o<\/strong>:\u00a0Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Assunto<\/strong>: Crian\u00e7a. Educa\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena.\u00a0<\/p>\n

Resumo:\u00a0<\/strong>O presente trabalho \u00e9 resultado de uma investiga\u00e7\u00e3o reflexiva a respeito dos processos de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento das crian\u00e7as nas formas coletivas do saber compartilhado da comunidade Kaingang, aqui intitulado de Educa\u00e7\u00e3o Kaingang: processos pr\u00f3prios de aprendizagem e educa\u00e7\u00e3o escolar. A investiga\u00e7\u00e3o foi realizada, principalmente, no setor Miss\u00e3o, da Terra Ind\u00edgena Guarita, munic\u00edpio de Redentora – RS. A comunidade escolhida tem, em sua particularidade, todas as pessoas falantes da l\u00edngua materna kaingang. Diante disso, busquei dialogar com as pessoas a respeito das formas de construir conhecimentos e sua transmiss\u00e3o para as crian\u00e7as. Uma das constata\u00e7\u00f5es \u00e9 que as crian\u00e7as e os adultos ocupam os mesmos espa\u00e7os para aprender, o que resulta em crian\u00e7as mais aut\u00f4nomas, pois o seu aprender est\u00e1 baseado no ouvir, observar e experimentar. Al\u00e9m dos espa\u00e7os tradicionais e formas pr\u00f3prias de constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos no dia-a-dia da comunidade, a escola aparece como mais um lugar que, gradativamente, est\u00e1 sendo ressignificado pelas crian\u00e7as e professores ind\u00edgenas, como espa\u00e7o de di\u00e1logo entre os conhecimentos ind\u00edgenas e n\u00e3o ind\u00edgenas. \u00c9 importante dizer que, como kaingang que sou, em nenhum momento me exclu\u00ed dos processos de aprendizado que fui levantando durante a constru\u00e7\u00e3o do presente trabalho. Assim, me apoiei muito nas rodas de conversas, uma pr\u00e1tica kaingang que muitas vezes acontece ao redor do fogo, onde n\u00e3o se usa l\u00e1pis nem caderno para fazer anota\u00e7\u00f5es e sim o ouvir silenciosamente cada pessoa que fala. Diante da minha posi\u00e7\u00e3o de Kaingang, utilizar qualquer outra metodologia de pesquisa estaria me excluindo do processo de constru\u00e7\u00e3o de conhecimento e mais, o trabalho foi constru\u00eddo com pessoas vivas. Ainda \u00e9 importante perceber que os kaingang mant\u00e9m muito vivas em suas mem\u00f3rias as formas de ensinar as crian\u00e7as de acordo com seus processos pr\u00f3prios e a escola aparece como um novo espa\u00e7o que, a cada dia que passa, est\u00e1 sendo ressignificado como um importante espa\u00e7o de constru\u00e7\u00e3o e empoderamento do povo Kaingang.<\/p>\n

Tipo:<\/strong>\u00a0Disserta\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n

URL:\u00a0<\/strong>http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/107990<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Autor: Bruno Ferreira Orientador:\u00a0Maria Aparecida Bergamaschi Data:\u00a02014 N\u00edvel: Mestrado\u00a0 Institui\u00e7\u00e3o:\u00a0Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Assunto: Crian\u00e7a. Educa\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena.\u00a0 Resumo:\u00a0O presente… Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n