{"id":2655,"date":"2018-02-15T19:21:16","date_gmt":"2018-02-15T19:21:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/?p=2655"},"modified":"2018-02-15T19:21:16","modified_gmt":"2018-02-15T19:21:16","slug":"analise-do-acesso-educacao-para-promocao-do-desenvolvimento-humano-e-reducao-das-desigualdades-raciais-o-papel-do-estado-e-politica-de-cotas-na-universidade-federal-do-rio-grande-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/index.php\/2018\/02\/15\/analise-do-acesso-educacao-para-promocao-do-desenvolvimento-humano-e-reducao-das-desigualdades-raciais-o-papel-do-estado-e-politica-de-cotas-na-universidade-federal-do-rio-grande-do-sul\/","title":{"rendered":"An\u00e1lise do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para a promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento humano e a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades raciais : o papel do estado e a pol\u00edtica de cotas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul"},"content":{"rendered":"<p><strong>Autor:\u00a0 <\/strong>Edilson Amaral Nabarro<\/p>\n<p><strong>Orientador: \u00a0<\/strong>Ronaldo\u00a0Herrlein Junior<\/p>\n<p><strong>Data:<\/strong>\u00a02017<\/p>\n<p><strong>N\u00edvel:<\/strong>\u00a0Mestrado Profissional<\/p>\n<p><strong>Institui\u00e7\u00e3o: <\/strong>Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Economia.<\/p>\n<p><strong>Assunto: <\/strong>Desigualdade racial. Economia da educa\u00e7\u00e3o. Ensino superior. Escolaridade. Pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n<p><strong>Resumo:<\/strong>O presente trabalho se insere dentro de um conjunto de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica motivado pela implementa\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de cotas nas universidades federais. Foi quando a Universidade de Bras\u00edlia (UnB) criou o ingresso por reserva de vagas para estudantes de escola p\u00fablica, com subcota para autodeclarados negros, que as discuss\u00f5es sobre a\u00e7\u00f5es afirmativas mobilizaram o debate p\u00fablico, a grande imprensa, o movimento negro e os gestores p\u00fablicos. Retornos educacionais, os significados econ\u00f4micos da pol\u00edtica de cotas, bem como os efeitos produzidos pelo aumento da escolaridade formal dos cotistas negros diplomados, constitu\u00edram-se em elementos centrais do estudo proposto. O estudo procurou resgatar o contexto hist\u00f3rico em que emergiram essas pol\u00edticas, identificando as justificativas, os objetivos e alguns dos impactos produzidos na dire\u00e7\u00e3o de promover igualdade de oportunidades \u00e0s pessoas vitimadas por processos de exclus\u00e3o social, baseado em preconceitos e discrimina\u00e7\u00f5es. Foram resgatadas as circunst\u00e2ncias em que essas pol\u00edticas foram implantadas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e no Brasil, identificando o significado do debate que nutriu os argumentos dos segmentos contr\u00e1rios e a favor de pol\u00edticas espec\u00edficas para a promo\u00e7\u00e3o da equidade racial. O papel do Estado, enquanto regulador e respons\u00e1vel pelas pol\u00edticas que enfrentam os conflitos e as desigualdades raciais, mereceram destaque especial, haja visto, serem as pol\u00edticas de cotas uma agenda priorit\u00e1ria para o movimento social negro.<\/p>\n<p><strong>Tipo:\u00a0<\/strong>Disserta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong><br \/> URL:<\/strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/172441\" target=\"blank\">http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/172441<\/a>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor:\u00a0 Edilson Amaral Nabarro Orientador: \u00a0Ronaldo\u00a0Herrlein Junior Data:\u00a02017 N\u00edvel:\u00a0Mestrado Profissional Institui\u00e7\u00e3o: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Ci\u00eancias Econ\u00f4micas. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Economia. 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