{"id":673,"date":"2016-09-02T17:38:29","date_gmt":"2016-09-02T17:38:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/?p=673"},"modified":"2016-09-28T17:16:35","modified_gmt":"2016-09-28T17:16:35","slug":"jovens-de-periferia-e-arte-de-construir-si-mesmo-experiencias-de-amizade-danca-e-morte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/neabi\/index.php\/2016\/09\/02\/jovens-de-periferia-e-arte-de-construir-si-mesmo-experiencias-de-amizade-danca-e-morte\/","title":{"rendered":"Jovens de periferia e arte de construir a si mesmo : experi\u00eancias de amizade, dan\u00e7a e morte"},"content":{"rendered":"

T\u00edtulo: <\/strong>Jovens de periferia e arte de construir a si mesmo : experi\u00eancias de amizade, dan\u00e7a e morte<\/p>\n

Autor:\u00a0<\/strong>M\u00e1rcio de Freitas do Amaral<\/p>\n

Orientador:<\/strong>\u00a0Rosa maria Bueno Fischer<\/p>\n

N\u00edvel:\u00a0<\/strong>Doutorado<\/p>\n

Data:<\/strong>\u00a02015<\/p>\n

Institui\u00e7\u00e3o:<\/strong> Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o. Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Assunto:\u00a0<\/strong>Amizade. Dan\u00e7a. Juventude. Periferia.<\/p>\n

Resumo: <\/strong>Esta tese trata das pr\u00e1ticas de \u201ccuidado de si\u201d de jovens de uma regi\u00e3o de periferia de Porto Alegre (RS), os quais enfrentam uma s\u00e9rie de restri\u00e7\u00f5es e viol\u00eancias que marcam a sua condi\u00e7\u00e3o juvenil. Participantes de um grupo de dan\u00e7a de rua associado \u00e0 cultura hip hop (o grupo Restinga Crew) esses jovens encontram em suas pr\u00e1ticas art\u00edsticas e de amizade um conjunto de elementos que acabam por ressignificar suas biografias. Fundamentada em estudos de Michel Foucault, especialmente aqueles relativos ao tema da \u201chermen\u00eautica do sujeito\u201d, a tese analisa as formas contempor\u00e2neas que o \u201ccuidado de si\u201d pode assumir, no processo de constitui\u00e7\u00e3o de sujeitos jovens, a partir de pr\u00e1ticas que dizem respeito ao estabelecimento de uma particular \u201crela\u00e7\u00e3o consigo\u201d. O levantamento de dados (ocorrido no per\u00edodo de 2012 a 2013) consistiu em um trabalho de inspira\u00e7\u00e3o etnogr\u00e1fica, com o acompanhamento, a observa\u00e7\u00e3o e o registro de cenas cotidianas individuais e coletivas na periferia, bem como de situa\u00e7\u00f5es de ensaios, treinos e apresenta\u00e7\u00f5es do grupo de dan\u00e7a; constam dos dados, igualmente, as narrativas individuais, nascidas do encontro do pesquisador com alguns dos jovens. O estudo tem como foco de an\u00e1lise tr\u00eas planos constitutivos da experi\u00eancia de vida desses indiv\u00edduos, e que se relacionam com os modos de viver em uma periferia, a partir dos quais foi poss\u00edvel chegar a algumas conclus\u00f5es. Em primeiro lugar, o plano da amizade (de car\u00e1ter pol\u00edtico), que se refere aos v\u00ednculos desenvolvidos com os pares, \u00e0s redes de sociabilidade e solidariedade, por meio dos quais os jovens pesquisados evidenciam a cria\u00e7\u00e3o de novas formas de lidar com o social e o p\u00fablico. Em segundo lugar, o plano da dan\u00e7a (de car\u00e1ter tecnol\u00f3gico), o qual compreende a pr\u00e1tica art\u00edstica, e que aparece meio de produzir efeitos de mudan\u00e7a de si para si mesmo; trata-se de uma \u201ct\u00e9cnica de si\u201d que articula n\u00e3o somente um trabalho sobre si mesmo, mas tamb\u00e9m a constru\u00e7\u00e3o de uma identidade como dan\u00e7arino, a produzir reconhecimento e visibilidade. Finalmente, o plano da morte (de car\u00e1ter ontol\u00f3gico), referido \u00e0s op\u00e7\u00f5es de vida desses jovens, as quais mostram-se atreladas \u00e0 possibilidade radical de encontrar um fim iminente (devido \u00e0 sua condi\u00e7\u00e3o social); essas escolhas alteram as maneiras de cada um conduzir-se, principalmente quanto aos modos de operarem com o tempo, nas suas trajet\u00f3rias individuais. Implicados entre si, os tr\u00eas planos constituem mat\u00e9ria da experi\u00eancia de vida 16 desses jovens, resultando em modos de ser e relacionar-se consigo e com o outro, e em formas de viver no social e na cultura. Nas conclus\u00f5es, d\u00e1-se destaque \u00e0 singularidade das pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas produzidas pelos jovens nesse contexto de arte e amizade, e que est\u00e3o relacionadas a um conjunto de saberes e processos vivenciados nas trajet\u00f3rias dos integrantes do grupo.<\/p>\n

Tipo:\u00a0<\/strong>Tese<\/p>\n

URL<\/strong>: http:\/\/hdl.handle.net\/10183\/117820<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00edtulo: Jovens de periferia e arte de construir a si mesmo : experi\u00eancias de amizade, dan\u00e7a e morte Autor:\u00a0M\u00e1rcio de Freitas do Amaral Orientador:\u00a0Rosa maria Bueno Fischer N\u00edvel:\u00a0Doutorado Data:\u00a02015 Institui\u00e7\u00e3o:… Leia mais »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n