﻿{"id":1718,"date":"2020-09-22T10:41:00","date_gmt":"2020-09-22T13:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/?p=1718"},"modified":"2020-09-22T10:48:47","modified_gmt":"2020-09-22T13:48:47","slug":"1718-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/1718-2\/","title":{"rendered":"Observat\u00f3rio do Esporte Paral\u00edmpico Brasileiro publica artigo"},"content":{"rendered":"\n\t<p><strong>A inicia\u00e7\u00e3o esportiva no esporte paral\u00edmpico: o caso do voleibol sentado<\/strong><\/p>\n<p>Este estudo tem como objetivo averiguar como ocorreu a inser\u00e7\u00e3o de atletas da sele\u00e7\u00e3o brasileira feminina de voleibol sentado na pr\u00e1tica esportiva paral\u00edmpica. Para tanto, a coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com cinco atletas que participaram dos Jogos Paral\u00edmpicos nas edi\u00e7\u00f5es de 2012, em Londres, e de 2016, no Rio de Janeiro. Evidenciou-se que a inser\u00e7\u00e3o das atletas na pr\u00e1tica do voleibol sentado foi intermediada por indica\u00e7\u00f5es de profissionais da \u00e1rea da sa\u00fade e do esporte, com destaque para os treinadores da modalidade, que desempenharam papel proeminente no processo de inicia\u00e7\u00e3o destas atletas no esporte paral\u00edmpico. A Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar despontou nas falas das atletas como potencial facilitador para o processo de inicia\u00e7\u00e3o esportiva, sobretudo, \u00e0s pessoas com defici\u00eancia adquirida na vida adulta. Para tanto, foi ressaltada a necessidade de que as experi\u00eancias com o esporte na fase escolar sejam positivas, estimulando a perman\u00eancia na pr\u00e1tica da(s) modalidade(s) ao longo da vida e contribuindo para o bem-estar f\u00edsico e psicossocial da pessoa com defici\u00eancia. Os resultados do estudo denotaram que as formas de inser\u00e7\u00e3o das mulheres no voleibol sentado no Brasil possuem rela\u00e7\u00f5es com caracter\u00edsticas que marcaram os prim\u00f3rdios da composi\u00e7\u00e3o da modalidade no pa\u00eds.<\/p>\n<p><strong>Texto completo:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.periodicos.unimontes.br\/index.php\/argumentos\/article\/view\/3049?fbclid=IwAR2SlKKCkWXv6BZ20316FDi-SzzCCkfb5LGU2lWbFIb4ckJcl8e0t6fy-5U\">https:\/\/www.periodicos.unimontes.br\/&#8230;\/article\/view\/304<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A inicia\u00e7\u00e3o esportiva no esporte paral\u00edmpico: o caso do voleibol sentado Este estudo tem como objetivo averiguar como ocorreu a inser\u00e7\u00e3o de atletas da sele\u00e7\u00e3o brasileira feminina de voleibol sentado na pr\u00e1tica esportiva paral\u00edmpica. Para tanto, a coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com cinco atletas que participaram dos Jogos Paral\u00edmpicos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1723,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pgc_meta":"","_uag_custom_page_level_css":"","sfsi_plus_gutenberg_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_show_text_before_share":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_type":"","sfsi_plus_gutenberg_icon_alignemt":"","sfsi_plus_gutenburg_max_per_row":""},"categories":[26],"tags":[],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1.jpg",1772,1772,false],"thumbnail":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1-300x300.jpg",300,300,true],"medium_large":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1-768x768.jpg",768,768,true],"large":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1-1024x1024.jpg",1024,1024,true],"1536x1536":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1-1536x1536.jpg",1536,1536,true],"2048x2048":["https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Unimontes-1-2048x2048.jpg",2048,2048,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/author\/admin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"A inicia\u00e7\u00e3o esportiva no esporte paral\u00edmpico: o caso do voleibol sentado Este estudo tem como objetivo averiguar como ocorreu a inser\u00e7\u00e3o de atletas da sele\u00e7\u00e3o brasileira feminina de voleibol sentado na pr\u00e1tica esportiva paral\u00edmpica. Para tanto, a coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com cinco atletas que participaram dos Jogos Paral\u00edmpicos&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1718"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1718"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1718\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1724,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1718\/revisions\/1724"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1723"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1718"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nehmeparalimpico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}