UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

INSTITUTO DE ARTES

DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS

PLANO DE ENSINO

1. DISCIPLINA:LABORATÓRIO DE MODELAGEM E AMBIÊNCIA DIGITAL

1.1.Código: ART0229

1.2. Turma: U

1.3. Professor: ADOLFO LUIS SCHEDLER BITTENCOURT

2.1. Créditos: 08

2.2. Carga-Horária: 120

2.3. Pré-requisito: 40 créditos

2.4. Cursos: Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais

2.5. Nº de vagas: 10

Princípios e construção de objetos e cenas tridimensionais. Introdução aos elementos envolvidos na criação de ambiência.

Integração com programas e procedimentos de tratamentos de imagens bidimensionais. Reflexão crítica sobre o processo de criação e produção da modelagem e ambiência digital.

4.1 - Geral: Desenvolver linhas de pesquisa e projetos na área de produção digital 3D. Explorar as possibilidades de desenvolvimento de novas linguagens artísticas, tendo o computador como meio e como ambiente fim, tendo em vista acompanhar os desenvolvimento tecnológicos que exige a contemporaneidade, adequando nossos alunos a uma realidade presente e possível no mercado de trabalho, que demonstra uma necessidade crescente de profissionais criativos mas, sobretudo, com conhecimentos do saber-fazer digital.

4.2 - Específicos: Orientar individualmente o aluno no desenvolvimento de uma linguagem artística própria, tendo como base aprodução de modelos digitais 3D (modelagem poligonal, nurbs, subdivision surface, metaballs, etc.) procedimentos de colorização e texturização numérica. Levar o aluno à adquirir conhecimentos práticos e teóricos referentes à processos de renderização (hardware, software, vector, Mental Ray, etc.) iluminação e criação de materiais numéricos (shaders), assim como, noções sobre colocação de esqueletos (rigging e skinning), músculos e pele digitais, animação (key framing, cinématique inverse, etc.) e edição de efeitos visuais.

Relações teóricas e críticas entre o processo de criação escultórico real e virtual: técnicas de elaboração 3D, história e concepções filosóficas. -Apresentação do Plano de Ensino.

Estudo, pesquisa e desenvolvimento dos Softwares que serão utilizados na disciplina Desenvolvimento de projetos na área de produção digital 3D, utilizando os seguintes softwares:

Autodesk Maya Unlimited, Software 3D destinado a modelagem, aplicação de textura, iluminação, colocação e parametrização de esqueletos (rigging e skinning), animação e renderização.

Pixologic Zbrush, Software 3D que permite a modelagem em metaballs, assim como uma texturização e colorização realizados diretamente sobre o modelo 3D, processo que permite a produção de mapas de displacement, normal map e bump map, ou seja, mapas responsáveis pela volumetrização com extrema definição de detalhes, e que possibilita trabalhar em tempo real com modelos de até 8 milhões de polígonos.

Autodesk Motion Builder, Software 3D destinado a animação de personagem que permite a transposição dos esqueletos digitais (rigging) e suas respectivas animações de um modelo para o outro, além de permitir a renderização de mais de uma câmera numa única cena.

Apple Final Cut Pro, Software destinado a produção e edição de vídeos, assim como, a pós produção e efeitos especiais.

Adobe Photoshop, Software destinado ao tratamento das imagens em duas dimensões (ilustrações ou fotografias).

Complementar na texturização e colorização dos modelos, cenários e paisagens, bem como retoque digital.

6.1. Teórico: Aulas expositivas com a utilização recursos multimídia e bibliografia específica.

6.2. Prático: Acompanhamento individualizado dos projetos desenvolvidos pelo aluno.

7.1. Instrumentos de avaliação: análise dos trabalhos realizados durante o semestre.

7.2. Critérios de atribuição de conceitos: Participação efetiva nas atividades propostas em aula, domínio técnico/teórico e assiduidade.

8.1. Bibliografia  Essencial.

ALIAS LEARNING TOOLS; MILLER, Eric; THURIOT, Paul e UNAY, Jeff. Maya Techniques: Hyper-Real Creature Creation. Berkeley: bex, 2006.

ALIAS LEARNING TOOLS; Learning Maya 7: Foundation. Berkeley: Sybex, 2005.

ALIAS LEARNING TOOLS; Learning Maya 7: The Modeling and Animation Handbook. Berkeley: Sybex, 2005.

ALIAS LEARNING TOOLS; Learning Maya 7: The Special Effects Handbook. Berkeley: Sybex, 2005.

ALIAS LEARNING TOOLS; Learning Maya 7: Maya Unlimited Features. Berkeley: Sybex, 2005.

COUCHOT, Edmond. A Tecnologia na Arte. Porto Alegre: UFRGS, 2003.

JOLIVALT, Bernard. Maya 4.0. Paris: Campus Press, 2002.

LAMMERS, Jim e GOODING, Lee. Dominda Maya 4. Rio de Janeiro. Editora Ciência Moderna Ltda., 2002.

LEVY, Pierre. O que é virtual? São Paulo, Editora 34, 1996.

MARAFFI, Chris. Criação de personagens com Maya: Controles de modelagem e animação. Rio de Janeiro: Editora Ciência

Moderna, 2004.

8.2. Bibliografia Básica

KUNDERT-GIBBS, John L.. Aprenda Maya com experts. Rio de Janeiro: Campus, 2003.

LANIER, Lee. Advanced Maya Texturing and Lighting. Berkeley: Sybex, 2006.

LEWIS, Garry e LAMMERS, Jim. Maya 5 Fundamentals. Indianapolis: New Riders Publishing, 2004.

MURDOCK, Kelly L.. Maya 6 Revealed. Boston: Thomson Course Technology, 2004.

PARENTE, André (org) - Imagem-máquina. A era das tecnologias do Virtual - Rio de Janeiro: Editora Ed.34, 1993.

PATNODE, Jason. The Focal Easy Guide to Maya 5 - For new Users and Professionais. Oxford: Focal Press, 2004.

PLAZA, Júlio e TAVARES, Mônica - Processos Criativos com os meios eletrônicos: Poéticas Digitais - Editora Hucitec.

VENTURELLI, Suzete. Arte: espaço-tempo-imagem. Brasília: Editora da UnB, 2004.

8.3. Bibliografia Complementar.

AVGERAKIS, George - Digital Animation Bible - Creating Professional Animation with 3ds Max, Lightwave and Maya. New

York: McGraw-Hill Companies, 2004.

BLANCHÉ, Pascal; CORTINA, Francisco A. e STAHLBERG, Steven - D'artiste: character modeling. Austrália: Ballistic

Publishing, 2005.

GOULD, David - Complete Maya Programming: An Extensive Guide to MEL and C   API. San Francisco: Morgan Kaufmann, 2003.

HELLARD, Paul (ed.) e WADE, Daniel (ed.). Exposé 1. Austrália: Ballistic Publishing, 2002.

__________________________________________Exposé 2. Austrália: Ballistic Publishing, 2003.

__________________________________________Exposé 3. Austrália: Ballistic Publishing, 2004.

__________________________________________Exposé 4. Austrália: Ballistic Publishing, 2005.

PETITOT, Luc. Maya 4. Paris:Éditios Eyrolles, 2002.

São Paulo: Hucitec, 1998.

RIDDELL, Danny, Maya 5 para Windows e Macintosh. São Paulo: Pearson Makron Books, 2004.