{"id":158,"date":"2019-07-24T12:04:06","date_gmt":"2019-07-24T15:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/?page_id=158"},"modified":"2026-02-25T14:18:07","modified_gmt":"2026-02-25T17:18:07","slug":"outros-temas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/interacao-pais-bebe-crianca-prof-cesar-augusto-piccinini\/artigos-capitulos-livros\/outros-temas\/","title":{"rendered":"Outros temas"},"content":{"rendered":"\n

SEHN, A. S.; SCHMIDT, B.; LOPES, R. C. S.; PICCININI, C.A.. (2022). Artigos Originais que Relatam Estudos de Casos<\/strong>. Produ\u00e7\u00e3o\u00a0 Cient\u00edfica:\u00a0 um\u00a0 Guia\u00a0 Pr\u00e1tico, editado por Maria\u00a0 Imaculada\u00a0 Cardoso\u00a0 Sampaio; Aparecida\u00a0 Ang\u00e9lica\u00a0 Zoqui\u00a0 Paulovic\u00a0 Sabadini;\u00a0 Silvia\u00a0 Helena\u00a0 Koller. 101-129. S\u00e3o Paulo: Instituto de Psicologia.<\/p>\n\n\n\n

SCHMIDT, B.; PALAZZI, A.; PICCININI, C. A. (2020). <\/a>Entrevistas online: potencialidades e desafios para coleta de dados no contexto da pandemia de COVID-19. <\/a><\/strong>Revista Fam\u00edlia, Ciclos de vida e sa\u00fade no contexto social, v.8, 960-966.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A.; PALOMBINI, A.; GAUER, G.; MACHADO, P. S.; SIMANKE, D. (2014). <\/a>Curso de Psicologia da UFRGS 40 anos<\/a><\/strong>, Porto Alegre: UFRGS , 1(1), p. 315. <\/a><\/p>\n\n\n\n

ALVARENGA, P.; PICCININI, C. A.; LEVANDOWSKI, D. C.; FRIZZO, G. ; MARIN, A. H. ; VILLACHAN-LYRA, P. (2012). <\/a>Quest\u00f5es \u00e9ticas da pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento. <\/a><\/strong>Psicologia: Ci\u00eancia e Profiss\u00e3o (Impresso), v. 32, p. 856-871.<\/a><\/p>\n\n\n\n

GON\u00c7ALVES, T. R. ; PAWLOWSKI, J. ; BANDEIRA, D. R.; PICCININI, C. A. (2011). <\/a>Avalia\u00e7\u00e3o de apoio social em estudos brasileiros: aspectos conceituais e instrumentos. <\/a><\/strong>Ci\u00eancia e Sa\u00fade Coletiva (Impresso), v. 16, p. 1755-1769.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A. (1996). <\/a>Sobre o Relacionamento entre Pesquisador e Profissional em Psicologia. <\/a><\/strong>COLETANEAS DA ANPEPP, SAO PAULO, v. 1, p. 31-40.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A.; LOPES, R. C. S. (1994) <\/a>A Pesquisa em Psicologia Infantil no Brasil: Alguns Aspectos Cr\u00edticos.<\/a><\/strong> CADERNOS DA ANPEPP, SAO PAULO, v. 2, p. 43-55.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A. (1990). <\/a>Problemas Metodol\u00f3gicos nas Investiga\u00e7\u00f5es sobre Atribui\u00e7\u00e3o de Causalidade para Sucesso e Fracasso em Crian\u00e7as.<\/a><\/strong> Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 42, p. 23-29.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A. (1990). Atribui\u00e7\u00e3o de Causalidade e Desempenho Acad\u00eamico em Crian\u00e7as.<\/strong> III Simp\u00f3sio de Pesquisa e Interc\u00e2mbiro Cient\u00edfico da Anpepp, S\u00e3o Paulo, v. 1, p. 202-205.<\/p>\n\n\n\n

PICCININI, Cesar Augusto. (1989). <\/a>Atribui\u00e7\u00e3o de Causalidade em Crian\u00e7as: Alguns Aspectos Cr\u00edticos. <\/a><\/strong>Psicologia: Teoria e Pesquisa, Bras\u00edlia, v. 5, p. 57-69.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A.; PESSIN, L. ; STORTZ, D. ; JOTZ, C. (1989). <\/a>A Forma\u00e7\u00e3o do Psic\u00f3logo no Rio Grande do Sul. <\/a><\/strong>Psicologia Reflex\u00e3o e Cr\u00edtica, Porto Alegre, p. 71-90.<\/a><\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A. (1989). Contribui\u00e7\u00f5es da Teoria de Atribui\u00e7\u00e3o de Causalidade para o Entendimento do Fracasso Escolar. <\/strong>Simp\u00f3sio Brasileiro de Pesquisa e Interc\u00e2mbio Cient\u00edfico da Anpepp, Gramado, v. 1, p. 403-405.<\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A. (1989). Estrat\u00e9gias de Crian\u00e7as para Lidar com as Atribui\u00e7\u00f5es para Eventos Acad\u00eamicos com Resultado Negativo<\/strong>. Simp\u00f3sio Latino Americano de Psicologia do Desenvolvimento, Recife, v. 1, p. 62-64.<\/p>\n\n\n\n

PICCININI, C. A. (1988). <\/a>O Processo de Atribui\u00e7\u00e3o de Causalidade: Problemas e Perspectivas. <\/a><\/strong>Psicologia Reflex\u00e3o e Cr\u00edtica, Porto Alegre, RS, v. 3, p. 49-59.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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