<\/p>\n\n\n\n
LOPES, C. E. M.; LOPES, R. C. S.; OLIVEIRA, S. G.. (2024). Desconstruindo a Pedagogia da Virilidade: Conversa\u00e7\u00e3o sobre Masculinidades de Professores Homens na 2021. Psicologia & Sociedade, v.36, p.e265637.<\/p>\n\n\n\n
LOPES, C.E.M; LOPES, R. C. S.. (2024). \u201cCuidado! Bicho-pap\u00e3o\u201d: Paradoxos relativos \u00e0 inser\u00e7\u00e3o de professores homens na educa\u00e7\u00e3o infantil. In Da parentalidade \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o social de cuidados na inf\u00e2ncia. Editado por Patr\u00edcia Alvarenga; Mauro Lu\u00eds Vieira. e ed 1, 241-256. Curitiba: CRV.<\/p>\n\n\n\n
SEHN, A. S.; LOPES, R. C. S. (2022). <\/a>Fun\u00e7\u00e3o do(a) educador(a) da Educa\u00e7\u00e3o Infantil no processo de subjetiva\u00e7\u00e3o dos beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas. <\/a><\/strong>ESTILOS DA CL\u00cdNICA (USP. IMPRESSO), v.27, 68-80. <\/a><\/p>\n\n\n\n POLLI, R. G.; LOPES, R. C. S. (2020). <\/a>O que \u00e9 ser educador infantil? O trabalho nas creches na perspectiva das educadoras.<\/a><\/strong> INTERA\u00c7\u00c3O EM PSICOLOGIA (ONLINE), v.24, 268-278. <\/a><\/p>\n\n\n\n POLLI, R. G.; LOPES, R. C. S. (2017). <\/a>Do que o beb\u00ea precisa?<\/a> <\/a>A fun\u00e7\u00e3o de cuidar na perspectiva das educadoras de ber\u00e7\u00e1rio.<\/a><\/strong> Intera\u00e7\u00e3o em Psicologia, 21 (2), 157-166.<\/a> <\/p>\n\n\n\n PICCININI, C. A., Polli, R. G., Bortolini, M., MARTINS, G. D. F., LOPES, R. C. S. (2016). <\/a>Raz\u00f5es maternas para colocar ou n\u00e3o o beb\u00ea na creche.<\/a><\/strong> Arquivos Brasileiros de Psicologia, 68 (3), 59-74<\/a><\/p>\n\n\n\n GABRIEL, M. R., LOPES, R. C. S. (2016). <\/a>Transforma\u00e7\u00f5es no envolvimento paterno ao longo dos seis primeiros meses do beb\u00ea na creche.<\/a><\/strong> Psicologia: Teoria e Pesquisa. Bras\u00edlia , v.32, (3) 1-10.<\/a> <\/p>\n\n\n\n BOSSI, T. J., SOARES, E., LOPES, R. C. S., PICCININI, C. A. (2014). <\/a>Adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 creche e o processo de separa\u00e7\u00e3o-individua\u00e7\u00e3o: rea\u00e7\u00f5es dos beb\u00eas e sentimentos parentais.<\/a><\/strong> Psico (PUCRS. Impresso). v.45, 250-260.<\/a><\/p>\n\n\n\n MARTINS, G. D. F., BECKER, S., LEAO, L. C. S., LOPES, R. S. C., PICCININI, C. A. (2014). <\/a>Fatores associados \u00e0 n\u00e3o adapta\u00e7\u00e3o do beb\u00ea na creche: da gesta\u00e7\u00e3o ao ingresso na institui\u00e7\u00e3o. <\/a><\/strong>Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso). , v.30, 241-250.<\/a><\/p>\n\n\n\n BRESSANI, M. C.; BOSA, C.; LOPES, R. C. S. (2007). <\/a>A responsividade educadora-beb\u00ea em um ber\u00e7\u00e1rio: um estudo explorat\u00f3rio<\/a><\/strong> In Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano (Impresso). ,17, 21-36<\/a><\/p>\n\n\n\n CASTOLDI, L.; LOPES, R. C. S.; Prati, L. E. (2006). <\/a>O genograma como instrumento de pesquisa do impacto de eventos estressores na transi\u00e7\u00e3o fam\u00edlia-escola. <\/a><\/strong>Psicologia Reflex\u00e3o e Cr\u00edtica<\/a>.<\/a><\/em>, 19(2), 292-300.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" LOPES, C. E. M.; LOPES, R. C. S.; OLIVEIRA, S. G.. (2024). Desconstruindo a Pedagogia da Virilidade: Conversa\u00e7\u00e3o sobre Masculinidades de Professores Homens na 2021. Psicologia & Sociedade, v.36, p.e265637. LOPES, C.E.M; LOPES, R. C. S.. (2024). \u201cCuidado! Bicho-pap\u00e3o\u201d: Paradoxos relativos \u00e0 inser\u00e7\u00e3o de professores homens na educa\u00e7\u00e3o infantil. In Da parentalidade \u00e0 distribui\u00e7\u00e3o social […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":103,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-394","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=394"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1667,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/394\/revisions\/1667"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/nudif\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}