{"id":1498,"date":"2015-10-21T08:55:29","date_gmt":"2015-10-21T08:55:29","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.themeton.com\/nrgbusiness\/?page_id=4"},"modified":"2022-07-11T15:33:16","modified_gmt":"2022-07-11T18:33:16","slug":"home-page","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/","title":{"rendered":"Home Page"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; one_page_section=&#8221;yes&#8221; one_page_label=&#8221;Home&#8221; one_page_slug=&#8221;home&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1628210116723{padding-top: 125px !important;padding-bottom: 50px !important;background: #0a0a0a url(https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/cabe.jpg?id=1900) !important;}&#8221;][vc_column][vc_tta_tabs style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;round&#8221; color=&#8221;white&#8221; gap=&#8221;1&#8243; active_section=&#8221;&#8221; css_animation=&#8221;none&#8221; tab_style=&#8221;process&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1623258377703{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}&#8221;][vc_tta_section i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-search&#8221; process=&#8221;1&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Pesquisar&#8221; tab_id=&#8221;1616192793420-c66c180e-5f8f&#8221;][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1628200357591{padding-top: 25px !important;padding-right: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #ffffff !important;}&#8221;][wpdatatable id=1]<br \/>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-file-text-o&#8221; process=&#8221;2&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Manual e Vers\u00f5es do Pcatool&#8221; tab_id=&#8221;1616192793478-922af81f-74ba&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1629302880492{padding-top: 25px !important;padding-right: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<strong style=\"color: #000 !important;\">Fa\u00e7a download do Manual e Vers\u00f5es do Pcatool:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/telessauders\/\/documentos\/20200506_Pcatool_versao_Final.pdf.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> MANUAL PCATOOL BRASIL<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-\u2013-BRASIL-PARA-PROFISSIONAIS-MEDICOS-E-ENFERMEIROS-VERSAO-EXTENSA.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL \u2013 BRASIL PARA PROFISSIONAIS M\u00c9DICOS E ENFERMEIROS VERS\u00c3O EXTENSA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-\u2013-BRASIL-SAUDE-BUCAL-PARA-PACIENTES-ADULTOS-VERSAO-EXTENSA.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL \u2013 BRASIL SA\u00daDE BUCAL PARA PACIENTES ADULTOS VERS\u00c3O EXTENSA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-\u2013-BRASIL-SAUDE-BUCAL-PARA-PROFISSIONAIS-DENTISTAS-VERSAO-EXTENSA.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL \u2013 BRASIL SA\u00daDE BUCAL PARA PROFISSIONAIS DENTISTAS VERS\u00c3O EXTENSA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-\u2013-BRASIL-PARA-PACIENTES-ADULTOS-VERSAO-EXTENSA.docx\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL \u2013 BRASIL PARA PACIENTES ADULTOS VERS\u00c3O EXTENSA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-\u2013-BRASIL-PARA-PACIENTES-ADULTOS-VERSAO-REDUZIDA-1.docx\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL \u2013 BRASIL PARA PACIENTES ADULTOS VERS\u00c3O REDUZIDA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-BRASIL-CRIANCA-VERSAO-EXTENSA.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL &#8211; BRASIL CRIAN\u00c7A VERS\u00c3O EXTENSA<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/PCATOOL-BRASIL-CRIANCA-VERSAO-REDUZIDA.docx\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> PCATOOL &#8211; BRASIL CRIAN\u00c7A VERS\u00c3O REDUZIDA<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-people&#8221; icon_type=&#8221;icon_image&#8221; image=&#8221;22&#8243; process=&#8221;3&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;IBGE&#8221; tab_id=&#8221;1616192793529-3107e091-eb3f&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1629303741712{padding-top: 25px !important;padding-right: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #ffffff !important;}&#8221;]<a href=\"https:\/\/www.ibge.gov.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> IBGE<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/telessauders\/\/documentos\/doc5569.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Acesse aqui o instrumento da PNS-2019 em portugu\u00eas<\/a> \u2013 disponibilizado em janeiro de 2020<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/telessauders\/\/documentos\/PNS2019_MODULO_H_versao_ingles.pdf.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Acesse aqui o instrumento da PNS-2019 em ingl\u00eas*<\/a> \u2013 disponibilizado em fevereiro de 2020<\/p>\n<p>*O M\u00f3dulo H integra o conjunto de outras quest\u00f5es e M\u00f3dulos da PNS-2019 (IBGE), dispon\u00edvel em portugu\u00eas em: <a href=\"https:\/\/biblioteca.ibge.gov.br\/visualizacao\/instrumentos_de_coleta\/doc5569.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\n<i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> https:\/\/biblioteca.ibge.gov.br\/visualizacao\/instrumentos_de_coleta\/doc5569.pdf<\/a> [acesso em 20 de janeiro de 2020], e foi traduzido para o ingl\u00eas considerando a mesma formata\u00e7\u00e3o original do instrumento pelos professores Luiz Felipe Pinto &amp; Lisiane Hauser, e disponibilizado em 10 de fevereiro de 2020.<\/p>\n<p>Fonte: Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria Sa\u00fade (SAPS)<\/p>\n<p>Leia <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/telessauders\/noticias\/launch-of-fieldwork-of-brazilian-national-health-survey-pns-2019-from-brazilian-institute-of-geography-and-statistics-ibge\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i class=\"fa fa-external-link\" aria-hidden=\"true\"><\/i> aqui<\/a> vers\u00e3o em ingl\u00eas.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; one_page_section=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1616210776952{padding-top: 25px !important;padding-bottom: 50px !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2 style=\"color: #016877!important; margin-bottom: 23px; text-align: left;\">Home<\/h2>\n<p><strong style=\"color: #016877!important;\">Site PcatBrasill<\/strong><\/p>\n<p>O site tem o objetivo de divulgar estudos de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade que utilizaram instrumento PCATool.<\/p>\n<p>No site voc\u00ea vai ter acesso ao download de publica\u00e7\u00f5es que utilizaram a metodologia de avalia\u00e7\u00e3o da APS do PCATool no Brasil, no mundo, de teses e disserta\u00e7\u00f5es, al\u00e9m das publica\u00e7\u00f5es do Manual do PCATool-Brasil e todas as vers\u00f5es validadas dos instrumentos PCATool-Brasil.<\/p>\n<p>Tamb\u00e9m vai ter acesso aos instrumentos da Pesquisa Nacional de Sa\u00fade (PNS) de 2019 desenvolvidos pelo IBGE. O IBGE inovou mundialmente ao inserir um instrumento internacionalmente reconhecido para avaliar a APS em escala nacional em pesquisas nacionais de sa\u00fade.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong style=\"color: #016877!important;\">A concep\u00e7\u00e3o de APS orientadora do PCATool<\/strong><\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-md-6\">\n<p>Na d\u00e9cada de 1990, a Professora Barbara Starfield, por meio de mais de uma centena de estudos elaborados ou revisados na Universidade Johns Hopkins nos Estados Unidos, operacionalizou uma defini\u00e7\u00e3o da APS que desde ent\u00e3o, passou a ser utilizada internacionalmente (Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health 2016).<\/p>\n<div style=\"padding: 25px !important; margin-bottom: 15px !important; background-color: #f4f4f4;\">\n<p>Para Starfield (2002: p.28):<\/p>\n<div style=\"padding: 0 50px 0 50px !important;\">\n<p><em style=\"font-style: italic;\">&#8220;A aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e9 aquele n\u00edvel de um sistema de servi\u00e7os de sa\u00fade que oferece a entrada no sistema para todas as novas necessidades e problemas, fornece aten\u00e7\u00e3o sobre a pessoa (n\u00e3o direcionada para a enfermidade) no decorrer do tempo, fornece aten\u00e7\u00e3o para todas as condi\u00e7\u00f5es, exceto as muito incomuns ou raras, e coordena ou integra a aten\u00e7\u00e3o fornecida em algum outro lugar ou por terceiros.&#8221; <\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-6\" style=\"margin-bottom: 40px;\">Figura &#8211; Mapa dos estudos PCATool inclu\u00eddos.<br \/>\n<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/mapa.jpeg\" \/><\/div>\n<\/div>\n<p>A partir dessa defini\u00e7\u00e3o, Starfield (1998) conceituou <strong>quatro atributos<\/strong> considerados essenciais para as a\u00e7\u00f5es e servi\u00e7os de aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria: (i) acesso de primeiro contato do indiv\u00edduo com o sistema de sa\u00fade: acessibilidade e utiliza\u00e7\u00e3o do servi\u00e7o de sa\u00fade como fonte de cuidado a cada novo problema ou novo epis\u00f3dio de um mesmo problema de sa\u00fade, com exce\u00e7\u00e3o das verdadeiras emerg\u00eancias e urg\u00eancias m\u00e9dicas, (ii) longitudinalidade: exist\u00eancia de uma fonte continuada de aten\u00e7\u00e3o, assim como sua utiliza\u00e7\u00e3o ao longo do tempo. A rela\u00e7\u00e3o entre a popula\u00e7\u00e3o e sua fonte de aten\u00e7\u00e3o deve se refletir em uma rela\u00e7\u00e3o interpessoal intensa que expresse a confian\u00e7a m\u00fatua entre os usu\u00e1rios e os profissionais de sa\u00fade, (iii) integralidade: carteira de servi\u00e7os dispon\u00edveis e prestados pelo servi\u00e7o de aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria. A\u00e7\u00f5es que o servi\u00e7o de sa\u00fade deve oferecer para que os usu\u00e1rios recebam aten\u00e7\u00e3o integral, tanto do ponto de vista do car\u00e1ter biopsicossocial do processo sa\u00fade-doen\u00e7a, como a\u00e7\u00f5es de promo\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, cura e reabilita\u00e7\u00e3o adequadas ao contexto da APS, mesmo que algumas a\u00e7\u00f5es n\u00e3o possam ser oferecidas dentro das unidades de APS, (iv) coordena\u00e7\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o: pressup\u00f5e alguma forma de continuidade seja por parte do atendimento pelo mesmo profissional, seja por meio de prontu\u00e1rios cl\u00ednicos, ou ambos, al\u00e9m do reconhecimento de problemas abordados em outros servi\u00e7os e a integra\u00e7\u00e3o deste cuidado no cuidado global do paciente. O provedor de aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria deve ser capaz de integrar todo cuidado que o paciente recebe atrav\u00e9s da coordena\u00e7\u00e3o entre os servi\u00e7os.<\/p>\n<div style=\"padding: 25px !important; margin-bottom: 15px !important; background-color: #f4f4f4;\">\n<p>Starfield (2002: p.28) acrescenta:<\/p>\n<div style=\"padding: 0 50px 0 50px !important;\">\n<p><em style=\"font-style: italic;\">&#8220;A aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria aborda os problemas mais comuns <u>na comunidade<\/u>, oferecendo servi\u00e7os de preven\u00e7\u00e3o, cura e reabilita\u00e7\u00e3o para maximizar a sa\u00fade e o bem-estar. Ela integra a aten\u00e7\u00e3o quando h\u00e1 mais de um problema de sa\u00fade e lida <u>com o contexto<\/u> no qual a doen\u00e7a existe e influencia a resposta das pessoas a seus problemas de sa\u00fade. \u00c9 a aten\u00e7\u00e3o que organiza e racionaliza o uso de todos os recursos, tanto b\u00e1sicos como especializados, direcionados para a promo\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o e melhora da sa\u00fade.&#8221;<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>Para isso, al\u00e9m dos componentes essenciais, Shi et al (2001) propuseram outros tr\u00eas atributos chamados &#8220;<strong>atributos derivados<\/strong>&#8220;, que qualificariam as a\u00e7\u00f5es dos servi\u00e7os de APS: (i) aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade centrada na pessoa e na fam\u00edlia (orienta\u00e7\u00e3o familiar): na avalia\u00e7\u00e3o das necessidades individuais para a aten\u00e7\u00e3o integral deve-se considerar o contexto familiar e seu potencial de cuidado e, tamb\u00e9m, de amea\u00e7a \u00e0 sa\u00fade, incluindo o uso de ferramentas de abordagem familiar, (ii) orienta\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria: reconhecimento por parte do servi\u00e7o de sa\u00fade das necessidades em sa\u00fade da comunidade atrav\u00e9s de dados epidemiol\u00f3gicos e do contato direto com a comunidade; sua rela\u00e7\u00e3o com ela, assim como o planejamento e a avalia\u00e7\u00e3o conjunta dos servi\u00e7os, (iii) compet\u00eancia cultural: adapta\u00e7\u00e3o do provedor (equipe e profissionais de sa\u00fade) \u00e0s caracter\u00edsticas culturais especiais da popula\u00e7\u00e3o para facilitar a rela\u00e7\u00e3o e a comunica\u00e7\u00e3o com a mesma. Na vis\u00e3o destes autores, um servi\u00e7o desenhado para atender as necessidades da popula\u00e7\u00e3o geral, pode ser considerado como provedor de aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria quando apresenta os quatro atributos essenciais, aumentando seu poder de intera\u00e7\u00e3o com os indiv\u00edduos e com a comunidade ao apresentar tamb\u00e9m os atributos derivados. No momento em que um servi\u00e7o de sa\u00fade \u00e9 fortemente orientado para o alcance da maior presen\u00e7a destes atributos ele se torna capaz de prover aten\u00e7\u00e3o integral, do ponto de vista biopsicossocial, a sua comunidade adscrita. Essa defini\u00e7\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade pode, dessa forma, guiar as estrat\u00e9gias de avalia\u00e7\u00e3o e investiga\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os e sistemas de sa\u00fade baseados na APS.<\/p>\n<p>Esses atributos \u201cessenciais\u201d e \u201cderivados\u201d, anteriormente mencionados, s\u00e3o medidos no question\u00e1rio intitulado Primary Care Assessment Tool \u2013 PCATool.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1969\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/figura1.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"653\" srcset=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/figura1.jpg 1085w, https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/figura1-276x300.jpg 276w, https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/figura1-942x1024.jpg 942w, https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/figura1-768x835.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>Figura 1. Telessa\u00fade como meta servi\u00e7o de sa\u00fade. Telessa\u00fade RS-UFRGS, Porto Alegre, 2017.APS=Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade. 40%=at\u00e9 40% de financiamento para APS. 60%=financiamento da aten\u00e7\u00e3o hospitalar, especializada e outros setores que n\u00e3o APS.<\/p>\n<p>Ao longo dos anos, aquilo que se convencionou chamar de \u201cfam\u00edlia de instrumentos\u201d que comp\u00f5em o PCATool \u00e9 formada por vers\u00f5es longa e curta dos mesmos e, tamb\u00e9m de acordo com o p\u00fablico-alvo, vers\u00f5es destinadas a profissionais de sa\u00fade, usu\u00e1rios e gerentes.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; one_page_section=&#8221;yes&#8221; one_page_label=&#8221;Hist\u00f3ria PCATool&#8221; one_page_slug=&#8221;historia&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1616210785324{padding-top: 25px !important;padding-bottom: 65px !important;background-color: #ededec !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1623260702939{margin-bottom: 0px !important;}&#8221;]<\/p>\n<h2 style=\"color: #333333; margin-bottom: 23px; text-align: left;\">Hist\u00f3ria do PCATool<\/h2>\n<p><strong style=\"color: #016877;\">A origem do PCATool<\/strong><\/p>\n<p>Os tr\u00eas primeiros artigos publicados por Starfield &amp; Shi que apresentam o instrumento em sua vers\u00e3o para crian\u00e7as e adultos foram apresentados \u00e0 comunidade cient\u00edfica ainda no final da d\u00e9cada de 1990 e meados de 2000.<\/p>\n<div style=\"padding: 25px; margin: 0 0 25px 0; background-color: #f4f4f4;\">\n<p><i class=\"fa fa-arrow-right\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Starfield B, Cassady C, Nanda J, Forrest CB, Berk R. Consumer experiences and provider perceptions of the quality of primary care: implications for managed care. J Fam Pract. 1998; 46(3): 216\u2013226. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.jhsph.edu\/research\/centers-and-institutes\/johns-hopkins-primary-care-policy-center\/PCAT%20pubs\/Starfield%201998.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>https:\/\/www.jhsph.edu\/research\/centers-and-institutes\/johns-hopkins-primary-care-policy-center\/PCAT%20pubs\/Starfield%201998.pdf<\/u> <\/a>[acesso em: 10 mar 2020]<\/p>\n<p><i class=\"fa fa-arrow-right\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Cassady CE, Starfield B, Hurtado MP, Berk RA, Nanda JP, Friedenberg LA. Measuring consumer experiences with Primary Care. Pediatrics, 105(4 Pt 2): 998-1003, 2000. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/pediatrics.aappublications.org\/content\/pediatrics\/105\/Supplement_3\/998.full.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u style=\"word-wrap: break-word;\">https:\/\/pediatrics.aappublications.org\/content\/pediatrics\/105\/Supplement_3\/998.full.pdf<\/u>\u00a0<\/a> [acesso em: 10 abr. 2020].<\/p>\n<p><i class=\"fa fa-arrow-right\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Shi L; Starfield B; Xu J. Validating the adult primary care assessment tool. The Journal of Family Practice, 50(2): 161-164, 2001. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.jhsph.edu\/research\/centers-and-institutes\/johns-hopkins-primary-care-policy-center\/PCAT%20pubs\/Shi%202001.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>https:\/\/www.jhsph.edu\/research\/centers-and-institutes\/johns-hopkins-primary-care-policy-center\/PCAT%20pubs\/Shi%202001.pdf<\/u>\u00a0<\/a> [acesso em 10 abr 2020]<\/p>\n<\/div>\n<p><strong style=\"color: #016877;\">PCATool no Brasil \u2013 prim\u00f3rdios<\/strong><\/p>\n<p>No Brasil, o primeiro estudo publicado que utilizou a mesma escala de Likert do instrumento original apresentado nos artigos seminais foi publicado em 2006, tendo como co-autora a pr\u00f3pria Professora Barbara Starfield e como primeiro autor o professor da UFRGS e m\u00e9dico de fam\u00edlia, Erno Harzheim. O artigo seminal brasileiro \u00e9 fruto da tese de Doutorado do primeiro autor defendida em 2004.<\/p>\n<div style=\"padding: 25px; background-color: #f4f4f4;\">\n<p><i class=\"fa fa-arrow-right\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Harzheim E, Starfield B, Rajmil L, \u00c1lvarez-Dardet C, Stein AT. Consist\u00eancia interna e confiabilidade da vers\u00e3o em portugu\u00eas do Instrumento de Avalia\u00e7\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria (PCATool-Brasil) para servi\u00e7os de sa\u00fade infantil. Cadernos de Sa\u00fade P\u00fablica 2006; 22(8):1649-1659. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/pdf\/csp\/v22n8\/13.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.scielo.br\/pdf\/csp\/v22n8\/13.pdf<\/a> [acesso em 30 dezembro 2020]<\/p>\n<p><i class=\"fa fa-arrow-right\" aria-hidden=\"true\"><\/i> Harzheim E. Evaluaci\u00f3n de la atenci\u00f3n a la salud infantil del Programa Sa\u00fade da Fam\u00edlia en la regi\u00f3n sur de Porto Alegre, Brasil. [tese]. Alicante (Espanha): Universidade de Alicante; 2004<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; content_placement=&#8221;top&#8221; one_page_section=&#8221;yes&#8221; one_page_label=&#8221;Publica\u00e7\u00f5es&#8221; one_page_slug=&#8221;publicacoes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1616208432320{padding-top: 25px !important;padding-bottom: 50px !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1433728886649{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}&#8221;][vc_tta_tabs style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;round&#8221; color=&#8221;white&#8221; gap=&#8221;1&#8243; active_section=&#8221;1&#8243; css_animation=&#8221;none&#8221; tab_style=&#8221;process&#8221; title=&#8221;Publica\u00e7\u00f5es&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1616188954730{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}&#8221;][vc_tta_section i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-library_books&#8221; process=&#8221;1&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Publica\u00e7\u00f5es Brasil&#8221; tab_id=&#8221;1445413684215-d869e5c8-a779&#8243;][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221;]<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1pJTHnEShUMciq6hG2T75zSqOrOl3RtZd\/edit?usp=sharing&amp;ouid=114106241945648985229&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Clique aqui para baixar a planilha Publica\u00e7\u00f5es Brasil<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-globe&#8221; process=&#8221;2&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Publica\u00e7\u00f5es Mundo&#8221; tab_id=&#8221;1445413684686-657a0421-e819&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/1BQ0uHDWeO5q_DjfkoV-Mc_iGg98COKxz\/edit?usp=sharing&amp;ouid=114106241945648985229&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Clique aqui para baixar a planilha Publica\u00e7\u00f5es Mundo<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-local_library&#8221; icon_type=&#8221;icon_image&#8221; image=&#8221;22&#8243; process=&#8221;3&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Teses Disserta\u00e7\u00f5es&#8221; tab_id=&#8221;1445413735733-f999163e-c74f&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/spreadsheets\/d\/18uBxDc_VWQ0cRPjj7Eig82AGG196oElL\/edit?usp=sharing&amp;ouid=114106241945648985229&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">Clique aqui para baixar a planilha Teses e Disserta\u00e7\u00f5es<\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-book&#8221; icon_type=&#8221;icon_image&#8221; image=&#8221;23&#8243; process=&#8221;4&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Cap\u00edtulo de Livros \/ Relat\u00f3rios&#8221; tab_id=&#8221;1445413746752-629ea166-58f5&#8243;][vc_column_text]Harzheim E; Gon\u00e7alves MR; D&#8217;Avila OP; Haulser L; Pinto LF. Estudos PCATool no Brasil. In: Mendon\u00e7a MHM; Mata GC; Godin R; Giovanella L. Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade no Brasil: conceitos, pr\u00e1ticas e pesquisa. Rio de Janeiro. Fiocruz; 2018.<\/p>\n<p>Harzhein et al. Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria para o s\u00e9culo XXI: primeiros resultados do novo modelo de financiamento. Artigo aceito para publica\u00e7\u00e3o. Ci\u00eancia &amp; Sa\u00fade Coletiva. 2021. <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/Atencao-Primaria-a-Saude-para-o-seculo-XXI-primei-mesclado_LFT.pdf\">Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade para o s\u00e9culo XXI <\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; one_page_section=&#8221;yes&#8221; one_page_label=&#8221;Sobre&#8221; one_page_slug=&#8221;sobre&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1616210807206{padding-top: 25px !important;padding-bottom: 50px !important;background-color: #ededec !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<h2 class=\"block-title a-block-title\" style=\"text-align: left;\">Sobre<\/h2>\n<p>Pesquisador, caso seu trabalho ainda n\u00e3o esteja contemplado no site, por favor, fa\u00e7a contato por e-mail com um dos nossos colaboradores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong style=\"color: #016877 !important;\">Erno Harzheim<br \/>\n<\/strong>Possui gradua\u00e7\u00e3o em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998), resid\u00eancia m\u00e9dica em Medicina de Fam\u00edlia e Comunidade pelo Grupo Hospitalar Concei\u00e7\u00e3o (2001), doutorado em Medicina Preventiva e Sa\u00fade P\u00fablica pela Universidade de Alicante, Espanha (2004), e p\u00f3s-doutorado em Epidemiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). \u00c9 professor associado do Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina da UFRGS e professor permanente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Epidemiologia da mesma institui\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00a0Atualmente, \u00e9 Gestor de APS da Salute. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2034064321016097\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/2034064321016097<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:eharzheim@hcpa.edu.br\"><b><i class=\"fa fa-envelope\" aria-hidden=\"true\"><\/i> eharzheim@hcpa.edu.br<\/b><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong style=\"color: #016877 !important;\">Lisiane Hauser<br \/>\n<\/strong>Possui gradua\u00e7\u00e3o em Estat\u00edstica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008), mestrado (2012) e doutorado (2016) em Epidemiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/2273595289585167\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/2273595289585167<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:lisiane.hauser@ymail.com\"><b><i class=\"fa fa-envelope\" aria-hidden=\"true\"><\/i> lisiane.hauser@ymail.com<\/b><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong style=\"color: #016877 !important;\">Luiz Felipe da Silva Pinto<br \/>\n<\/strong>Possui gradua\u00e7\u00e3o em estat\u00edstica (ENCE\/IBGE, 1995), Mestrado em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Sa\u00fade em 1999, Doutorado em Sa\u00fade P\u00fablica pela ENSP\/Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz em 2006 (\u00e1rea de Avalia\u00e7\u00e3o, Inform\u00e1tica e Informa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade) e p\u00f3s-doutorado em avalia\u00e7\u00e3o e sa\u00fade. \u00c9 Professor Associado do Departamento de Medicina de Fam\u00edlia e Comunidade da Faculdade de Medicina da UFRJ e docente permanente dos Programas de Mestrado Profissional em Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade da UFRJ, Epidemiologia da UFRGS (PPGEPI) e docente colaborador do Programa de Mestrado Profissional em APS da ENSP\/Fiocruz, todos registrados na Plataforma Sucupira\/CAPES. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3704970159561274\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/3704970159561274<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:felipepinto.rio@medicina.ufrj.br\"><b><i class=\"fa fa-envelope\" aria-hidden=\"true\"><\/i> felipepinto.rio@medicina.ufrj.br<\/b><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong style=\"color: #016877 !important;\">Marcelo Rodrigues Gon\u00e7alves<br \/>\n<\/strong>Possui gradua\u00e7\u00e3o em Medicina pela Universidade Federal de Pelotas (2000), mestrado em Epidemiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007) e doutorado em Epidemiologia pela mesma institui\u00e7\u00e3o (2013). Atualmente \u00e9 professor adjunto da Faculdade de Medicina da UFRGS, professor permanente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Epidemiologia (PPGEPI), ex-chefe do setor de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade do Hospital de Cl\u00ednicas de Porto Alegre (HCPA) e Coordenador Cient\u00edfico do Telessa\u00fadeRS-UFRGS. <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0992189802564933\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0992189802564933<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:marcelogoncalves@hcpa.edu.br\"><b><i class=\"fa fa-envelope\" aria-hidden=\"true\"><\/i> marcelogoncalves@hcpa.edu.br<\/b><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong style=\"color: #016877 !important;\">Ot\u00e1vio Pereira D\u2019Avila<br \/>\n<\/strong>Possui gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia pela Universidade Federal de Pelotas &#8211; UFPEL (2007), especializa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade P\u00fablica pela mesma institui\u00e7\u00e3o, mestrado em Sa\u00fade Bucal Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul &#8211; UFRGS (2011) e doutorado em Odontologia, com \u00eanfase Sa\u00fade Bucal Coletiva, pela mesma institui\u00e7\u00e3o &#8211; UFRGS (2016). Professor adjunto da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Pelotas. CV: <a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7832533323142947\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/7832533323142947<\/a><br \/>\n<a href=\"mailto:otaviopereiradavila@gmail.com\"><b><i class=\"fa fa-envelope\" aria-hidden=\"true\"><\/i> otaviopereiradavila@gmail.com<\/b><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1616173031489{padding-top: 0px !important;padding-bottom: 20px !important;background-color: #636363 !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1616173057692{margin-top: -55px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}&#8221;]<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-1564\" src=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-2-300x232.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"232\" srcset=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-2-300x232.png 300w, https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/logo-2.png 690w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; one_page_section=&#8221;yes&#8221; one_page_label=&#8221;Home&#8221; one_page_slug=&#8221;home&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1628210116723{padding-top: 125px !important;padding-bottom: 50px !important;background: #0a0a0a url(https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/cabe.jpg?id=1900) !important;}&#8221;][vc_column][vc_tta_tabs style=&#8221;flat&#8221; shape=&#8221;round&#8221; color=&#8221;white&#8221; gap=&#8221;1&#8243; active_section=&#8221;&#8221; css_animation=&#8221;none&#8221; tab_style=&#8221;process&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1623258377703{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 0px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}&#8221;][vc_tta_section i_type=&#8221;material&#8221; i_icon_material=&#8221;vc-material vc-material-search&#8221; process=&#8221;1&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Pesquisar&#8221; tab_id=&#8221;1616192793420-c66c180e-5f8f&#8221;][vc_column_text css_animation=&#8221;none&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1628200357591{padding-top: 25px !important;padding-right: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #ffffff !important;}&#8221;][wpdatatable id=1]<br \/>\n[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-file-text-o&#8221; process=&#8221;2&#8243; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;Manual e Vers\u00f5es do Pcatool&#8221; tab_id=&#8221;1616192793478-922af81f-74ba&#8221;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1629302880492{padding-top: 25px !important;padding-right: 25px !important;padding-bottom: 25px !important;padding-left: 25px !important;background-color: #ffffff !important;}&#8221;]Fa\u00e7a download do Manual e Vers\u00f5es do [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1498","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1498"}],"version-history":[{"count":283,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1498\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1994,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1498\/revisions\/1994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pcatbrazil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}