{"id":344,"date":"2019-07-28T11:25:09","date_gmt":"2019-07-28T14:25:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/?page_id=344"},"modified":"2020-06-10T20:23:47","modified_gmt":"2020-06-10T23:23:47","slug":"publicacoes-juliana-schneider-medeiros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es – Juliana Schneider Medeiros"},"content":{"rendered":"\n
\n\n\n\n

ARTIGOS<\/h4>\n\n\n\n

BEGAMASCHI, Maria Aparecida; MEDEIROS, Juliana Schneider. Pol\u00edtica educacional para os povos ind\u00edgenas no sul do Brasil: a implementa\u00e7\u00e3o de escolas para os Kaingang (1910-1967)<\/a>. Educaci\u00f3 i Hist\u00f2ria: Revista d?Hist\u00f2ria de l?Educaci\u00f3, v. 34, p. 93-120, 2019.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider; ANTUNES, Cl\u00e1udia P. Povos Ind\u00edgenas, escolas, hist\u00f3rias: uma abertura para a interculturalidade<\/a>. Hist\u00f3ria Social (UNICAMP), v. 1, p. 225, 2013.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider. Educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena: a escola e os velhos no ensino da hist\u00f3ria kaingang<\/a>. Revista Hist\u00f3ria Hoje, v. 1, p. 81, 2012.<\/p>\n\n\n\n

BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MEDEIROS, Juliana Schneider. Hist\u00f3ria, Mem\u00f3ria e Tradi\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena: o caso de uma escola Kaingang<\/a>. Revista Brasileira de Hist\u00f3ria (Impresso), v. 60, p. 1, 2011.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider. Ensino de hist\u00f3ria: mem\u00f3ria e oralidade na Aldeia Kaingang do Morro do Osso<\/a>. M\u00e9tis (UCS), v. 7, p. 173-183, 2009. <\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

CAP\u00cdTULOS EM LIVROS PUBLICADOS<\/h4>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider Medeiros; GOMES, Luana Barth. Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola<\/a>. In: GIODARNI, Ana Claudia Carvalho et al (orgs). Curso de aperfei\u00e7oamento produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para diversidade. 3\u00aa ed. rev. e ampl. Porto Alegre: Evangraf, 2014.<\/p>\n\n\n\n

DOEBBER, M.B. ; MEDEIROS, Juliana Schneider . Os povos ind\u00edgenas no Brasil atual. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. 1, p. 143-150.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider; DOEBBER, M.B. . Os povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. , p. 45-54.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider; GOMES, L. B. . Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIORDANI, A. C. C.; FERREIRA, D. S.; TONINI, I. M.; KAERCHER, N. A.. (Org.). Curso de Aperfei\u00e7oamento Produ\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para Diversidade. 3ed.Porto Alegre: Evagraf, 2014, v. , p. 73-85.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider; DORNELLES, Soraia Sales ; MELO, K. M. R. S. . Subs\u00eddios para a aplica\u00e7\u00e3o da Lei 11.645: povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. Ensino de hist\u00f3ria no Conesul: Patrim\u00f4nio cultural, territ\u00f3rios e fronteiras. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 221-239.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider; MACHADO JUNIOR, C. S. . Povos ind\u00edgenas e televis\u00e3o. In: TONINI, I. M; KAERCHER, N. A.. (Org.). Curso de Aperfei\u00e7oamento Produ\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para Diversidade. 2ed.Porto Alegre: Triunfal, 2013, v. , p. 77-97.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider; MACHADO JUNIOR, C. S. . Povos ind\u00edgenas, diversidade e educa\u00e7\u00e3o. In: C\u00e9lia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro.. (Org.). Diversidade cultural: viver diferen\u00e7as e enfrentar desigualdades na educa\u00e7\u00e3o. 1ed.Erechim: Novello & Carbonelli, 2013, v. , p. 83-107.<\/p>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider. Povos ind\u00edgenas e a Lei n. 11.645: (in)visibilidades no ensino de hist\u00f3ria do Brasil. In: Bergamaschi, Maria Aparecida; Dalla Zen, Maria Isabel Habckost; Xavier, Maria Luisa Merino de Freitas.. (Org.). Povos ind\u00edgenas e Educa\u00e7\u00e3o. 2ed.Porto Alegre: Editora Media\u00e7\u00e3o, 2012, v. 1, p. 49-62.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

DISSERTA\u00c7\u00c3O DE MESTRADO<\/h4>\n\n\n\n

MEDEIROS, Juliana Schneider. Escola ind\u00edgena e ensino de hist\u00f3ria : um estudo em uma escola Kaingang da terra ind\u00edgena Guarita\/RS<\/a>. Disserta\u00e7\u00e3o de mestrado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ARTIGOS BEGAMASCHI, Maria Aparecida; MEDEIROS, Juliana Schneider. Pol\u00edtica educacional para os povos ind\u00edgenas no sul do Brasil: a implementa\u00e7\u00e3o de escolas para os Kaingang (1910-1967). Educaci\u00f3 i Hist\u00f2ria: Revista d?Hist\u00f2ria de l?Educaci\u00f3, v. 34, p. 93-120, 2019. MEDEIROS, Juliana Schneider; ANTUNES, Cl\u00e1udia P. Povos Ind\u00edgenas, escolas, hist\u00f3rias: uma abertura para a interculturalidade. Hist\u00f3ria Social (UNICAMP), v. 1, p. 225, 2013. MEDEIROS, Juliana Schneider. Educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena: a escola e os velhos no ensino da hist\u00f3ria kaingang. Revista Hist\u00f3ria Hoje, v. 1, p. 81, 2012. BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MEDEIROS, Juliana Schneider. Hist\u00f3ria, Mem\u00f3ria e Tradi\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena: o caso de uma escola Kaingang. Revista Brasileira de Hist\u00f3ria (Impresso), v. 60, p. 1, 2011. MEDEIROS, Juliana Schneider. Ensino de hist\u00f3ria: mem\u00f3ria e oralidade na Aldeia Kaingang do Morro do Osso. M\u00e9tis (UCS), v. 7, p. 173-183, 2009. CAP\u00cdTULOS EM LIVROS PUBLICADOS MEDEIROS, Juliana Schneider Medeiros; GOMES, Luana Barth. Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIODARNI, Ana Claudia Carvalho et al (orgs). Curso de aperfei\u00e7oamento produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para diversidade. 3\u00aa ed. rev. e ampl. Porto Alegre: Evangraf, 2014. DOEBBER, M.B. ; MEDEIROS, Juliana Schneider . Os povos ind\u00edgenas no Brasil atual. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. 1, p. 143-150. MEDEIROS, Juliana Schneider; DOEBBER, M.B. . Os povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. , p. 45-54. MEDEIROS, Juliana Schneider; GOMES, L. B. . Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIORDANI, A. C. C.; FERREIRA, D. S.; TONINI, I. M.; KAERCHER, N. A.. (Org.). Curso de Aperfei\u00e7oamento Produ\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para Diversidade. 3ed.Porto Alegre: Evagraf, 2014, v. , p. 73-85. MEDEIROS, Juliana Schneider; DORNELLES, Soraia Sales ; MELO, K. M. R. S. . Subs\u00eddios para a aplica\u00e7\u00e3o da Lei 11.645: povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. Ensino de hist\u00f3ria no Conesul: Patrim\u00f4nio cultural, territ\u00f3rios e fronteiras. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 221-239. MEDEIROS, Juliana Schneider; MACHADO JUNIOR, C. S. . Povos ind\u00edgenas e televis\u00e3o. In: TONINI, I. M; KAERCHER, N. A.. (Org.). Curso de Aperfei\u00e7oamento Produ\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para Diversidade. 2ed.Porto Alegre: Triunfal, 2013, v. , p. 77-97. MEDEIROS, Juliana Schneider; MACHADO JUNIOR, C. S. . Povos ind\u00edgenas, diversidade e educa\u00e7\u00e3o. In: C\u00e9lia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro.. (Org.). Diversidade cultural: viver diferen\u00e7as e enfrentar desigualdades na educa\u00e7\u00e3o. 1ed.Erechim: Novello & Carbonelli, 2013, v. , p. 83-107. MEDEIROS, Juliana Schneider. Povos ind\u00edgenas e a Lei n. 11.645: (in)visibilidades no ensino de hist\u00f3ria do Brasil. In: Bergamaschi, Maria Aparecida; Dalla Zen, Maria Isabel Habckost; Xavier, Maria Luisa Merino de Freitas.. (Org.). Povos ind\u00edgenas e Educa\u00e7\u00e3o. 2ed.Porto Alegre: Editora Media\u00e7\u00e3o, 2012, v. 1, p. 49-62. DISSERTA\u00c7\u00c3O DE MESTRADO MEDEIROS, Juliana Schneider. Escola ind\u00edgena e ensino de hist\u00f3ria : um estudo em uma escola Kaingang da terra ind\u00edgena Guarita\/RS. Disserta\u00e7\u00e3o de mestrado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-344","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nPublica\u00e7\u00f5es - Juliana Schneider Medeiros - PEABIRU<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Publica\u00e7\u00f5es - Juliana Schneider Medeiros - PEABIRU\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"ARTIGOS BEGAMASCHI, Maria Aparecida; MEDEIROS, Juliana Schneider. 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M\u00e9tis (UCS), v. 7, p. 173-183, 2009. CAP\u00cdTULOS EM LIVROS PUBLICADOS MEDEIROS, Juliana Schneider Medeiros; GOMES, Luana Barth. Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIODARNI, Ana Claudia Carvalho et al (orgs). Curso de aperfei\u00e7oamento produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para diversidade. 3\u00aa ed. rev. e ampl. Porto Alegre: Evangraf, 2014. DOEBBER, M.B. ; MEDEIROS, Juliana Schneider . Os povos ind\u00edgenas no Brasil atual. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. 1, p. 143-150. MEDEIROS, Juliana Schneider; DOEBBER, M.B. . Os povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. , p. 45-54. MEDEIROS, Juliana Schneider; GOMES, L. B. . Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIORDANI, A. C. C.; FERREIRA, D. S.; TONINI, I. M.; KAERCHER, N. A.. (Org.). Curso de Aperfei\u00e7oamento Produ\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para Diversidade. 3ed.Porto Alegre: Evagraf, 2014, v. , p. 73-85. MEDEIROS, Juliana Schneider; DORNELLES, Soraia Sales ; MELO, K. M. R. S. . Subs\u00eddios para a aplica\u00e7\u00e3o da Lei 11.645: povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. Ensino de hist\u00f3ria no Conesul: Patrim\u00f4nio cultural, territ\u00f3rios e fronteiras. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2013, v. 1, p. 221-239. MEDEIROS, Juliana Schneider; MACHADO JUNIOR, C. S. . Povos ind\u00edgenas e televis\u00e3o. In: TONINI, I. M; KAERCHER, N. A.. (Org.). Curso de Aperfei\u00e7oamento Produ\u00e7\u00e3o de Material Did\u00e1tico para Diversidade. 2ed.Porto Alegre: Triunfal, 2013, v. , p. 77-97. MEDEIROS, Juliana Schneider; MACHADO JUNIOR, C. S. . Povos ind\u00edgenas, diversidade e educa\u00e7\u00e3o. In: C\u00e9lia Elizabete Caregnato; Luiz Carlos Bombassaro.. (Org.). Diversidade cultural: viver diferen\u00e7as e enfrentar desigualdades na educa\u00e7\u00e3o. 1ed.Erechim: Novello & Carbonelli, 2013, v. , p. 83-107. MEDEIROS, Juliana Schneider. Povos ind\u00edgenas e a Lei n. 11.645: (in)visibilidades no ensino de hist\u00f3ria do Brasil. In: Bergamaschi, Maria Aparecida; Dalla Zen, Maria Isabel Habckost; Xavier, Maria Luisa Merino de Freitas.. (Org.). Povos ind\u00edgenas e Educa\u00e7\u00e3o. 2ed.Porto Alegre: Editora Media\u00e7\u00e3o, 2012, v. 1, p. 49-62. DISSERTA\u00c7\u00c3O DE MESTRADO MEDEIROS, Juliana Schneider. Escola ind\u00edgena e ensino de hist\u00f3ria : um estudo em uma escola Kaingang da terra ind\u00edgena Guarita\/RS. 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Pol\u00edtica educacional para os povos ind\u00edgenas no sul do Brasil: a implementa\u00e7\u00e3o de escolas para os Kaingang (1910-1967). Educaci\u00f3 i Hist\u00f2ria: Revista d?Hist\u00f2ria de l?Educaci\u00f3, v. 34, p. 93-120, 2019. MEDEIROS, Juliana Schneider; ANTUNES, Cl\u00e1udia P. Povos Ind\u00edgenas, escolas, hist\u00f3rias: uma abertura para a interculturalidade. Hist\u00f3ria Social (UNICAMP), v. 1, p. 225, 2013. MEDEIROS, Juliana Schneider. Educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena: a escola e os velhos no ensino da hist\u00f3ria kaingang. Revista Hist\u00f3ria Hoje, v. 1, p. 81, 2012. BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MEDEIROS, Juliana Schneider. Hist\u00f3ria, Mem\u00f3ria e Tradi\u00e7\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena: o caso de uma escola Kaingang. Revista Brasileira de Hist\u00f3ria (Impresso), v. 60, p. 1, 2011. MEDEIROS, Juliana Schneider. Ensino de hist\u00f3ria: mem\u00f3ria e oralidade na Aldeia Kaingang do Morro do Osso. M\u00e9tis (UCS), v. 7, p. 173-183, 2009. CAP\u00cdTULOS EM LIVROS PUBLICADOS MEDEIROS, Juliana Schneider Medeiros; GOMES, Luana Barth. Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIODARNI, Ana Claudia Carvalho et al (orgs). Curso de aperfei\u00e7oamento produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para diversidade. 3\u00aa ed. rev. e ampl. Porto Alegre: Evangraf, 2014. DOEBBER, M.B. ; MEDEIROS, Juliana Schneider . Os povos ind\u00edgenas no Brasil atual. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. 1, p. 143-150. MEDEIROS, Juliana Schneider; DOEBBER, M.B. . Os povos ind\u00edgenas na hist\u00f3ria do Brasil. In: Mozart Linhares da Silva. (Org.). 21 textos para discutir preconceito em sala de aula. 1ed.Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2015, v. , p. 45-54. MEDEIROS, Juliana Schneider; GOMES, L. B. . Povos ind\u00edgenas: diversidade na escola. In: GIORDANI, A. C. C.; FERREIRA, D. S.; TONINI, I. 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Disserta\u00e7\u00e3o de mestrado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012.","og_url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/","og_site_name":"PEABIRU","article_modified_time":"2020-06-10T23:23:47+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. tempo de leitura":"3 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/","name":"Publica\u00e7\u00f5es - Juliana Schneider Medeiros - PEABIRU","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/#website"},"datePublished":"2019-07-28T14:25:09+00:00","dateModified":"2020-06-10T23:23:47+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-juliana-schneider-medeiros\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"In\u00edcio","item":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Publica\u00e7\u00f5es – Juliana Schneider Medeiros"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/#website","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/","name":"PEABIRU","description":"Grupo de Pesquisa Peabiru: Educa\u00e7\u00e3o Amer\u00edndia e Interculturalidade UFRGS\/UNISC-CNPq","publisher":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"pt-BR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/#organization","name":"PEABIRU","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pt-BR","@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/cropped-Escrito-Peabiru-branco.png","contentUrl":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/cropped-Escrito-Peabiru-branco.png","width":1080,"height":331,"caption":"PEABIRU"},"image":{"@id":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=344"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":623,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/344\/revisions\/623"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}