Considerando\na exist\u00eancia de desafios no ensino e no aprendizado intercultural em escolas\nind\u00edgenas, bem como o importante papel da diversidade de abordagens te\u00f3ricas e\npr\u00e1ticas das Licenciaturas\nInterculturais Ind\u00edgenas na contribui\u00e7\u00e3o para o enfrentamento dessas\ndificuldades, esse projeto se dedica \u00e0 visibiliza\u00e7\u00e3o\nde estrat\u00e9gias de educa\u00e7\u00e3o intercultural que est\u00e3o sendo criadas e utilizadas\npor Licenciaturas Ind\u00edgenas em diferentes regi\u00f5es da Am\u00e9rica Latina, junto a\nreflex\u00f5es sobre seus desafios, potenciais e possibilidades de contribui\u00e7\u00f5es\nm\u00fatuas. <\/p>\n\n\n\n
A\nquest\u00e3o central da investiga\u00e7\u00e3o se refere a como est\u00e3o sendo pensadas e\nconcretizadas experi\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o superior de professores\/as ind\u00edgenas em\ndiferentes regi\u00f5es do Brasil e de outros pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, diante do\ndesafio e do potencial de trabalhar com perspectivas interculturais. O objetivo\ngeral \u00e9 evidenciar diferentes\nestrat\u00e9gias de planejamento e desenvolvimento de Licenciaturas Interculturais\nInd\u00edgenas na Am\u00e9rica Latina, construindo di\u00e1logos reflexivos sobre seus\ndesafios, potenciais e possibilidades de contribui\u00e7\u00f5es m\u00fatuas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0\neduca\u00e7\u00e3o intercultural.<\/p>\n\n\n\n
A\npesquisa utiliza um conjunto de estrat\u00e9gias investigativas, em uma perspectiva\netnogr\u00e1fica, incluindo observa\u00e7\u00e3o participante, di\u00e1logos n\u00e3o estruturados,\nentrevistas semiestruturadas, pesquisa documental e di\u00e1rio de campo.<\/p>\n\n\n\n
Projeto de Doutorado\nde Beatriz Osorio Stumpf (PPGEDU \u2013 UNISC)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
INTERCULTURALIDADE EM LICENCIATURAS IND\u00cdGENAS DA AM\u00c9RICA LATINA: DI\u00c1LOGOS E REFLEX\u00d5ES Considerando a exist\u00eancia de desafios no ensino e no aprendizado intercultural em escolas ind\u00edgenas, bem como o importante papel da diversidade de abordagens te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas das Licenciaturas Interculturais Ind\u00edgenas na contribui\u00e7\u00e3o para o enfrentamento dessas dificuldades, esse projeto se dedica \u00e0 visibiliza\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de educa\u00e7\u00e3o intercultural que est\u00e3o sendo criadas e utilizadas por Licenciaturas Ind\u00edgenas em diferentes regi\u00f5es da Am\u00e9rica Latina, junto a reflex\u00f5es sobre seus desafios, potenciais e possibilidades de contribui\u00e7\u00f5es m\u00fatuas. A quest\u00e3o central da investiga\u00e7\u00e3o se refere a como est\u00e3o sendo pensadas e concretizadas experi\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o superior de professores\/as ind\u00edgenas em diferentes regi\u00f5es do Brasil e de outros pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, diante do desafio e do potencial de trabalhar com perspectivas interculturais. O objetivo geral \u00e9 evidenciar diferentes estrat\u00e9gias de planejamento e desenvolvimento de Licenciaturas Interculturais Ind\u00edgenas na Am\u00e9rica Latina, construindo di\u00e1logos reflexivos sobre seus desafios, potenciais e possibilidades de contribui\u00e7\u00f5es m\u00fatuas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o intercultural. A pesquisa utiliza um conjunto de estrat\u00e9gias investigativas, em uma perspectiva etnogr\u00e1fica, incluindo observa\u00e7\u00e3o participante, di\u00e1logos n\u00e3o estruturados, entrevistas semiestruturadas, pesquisa documental e di\u00e1rio de campo. Projeto de Doutorado de Beatriz Osorio Stumpf (PPGEDU \u2013 UNISC)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-408","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n