{"id":546,"date":"2020-06-09T13:16:30","date_gmt":"2020-06-09T16:16:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/?page_id=546"},"modified":"2020-06-10T20:18:51","modified_gmt":"2020-06-10T23:18:51","slug":"publicacoes-fatima-rosane-silveira-souza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-fatima-rosane-silveira-souza\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es – F\u00e1tima Rosane Silveira Souza"},"content":{"rendered":"\n
\n\n\n\n

REVISTAS E ANAIS<\/h4>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.; MENEZES, A. L. T. Corporeidade, imagem, fagocita\u00e7\u00e3o e alteridade: comunica\u00e7\u00e3o Mby\u00e1-Guarani no Facebook. Anuario Estudios en Comunicaci\u00f3n Social Disertaciones, v. 11, p. 12, 2018.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – as palavras-alma guarani que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: 1\u00ba Encontro Compartilhando Saberes, 2017, Santa Maria. Anais do 1\u00ba Compartilhando saberes, 2017. v. 1.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008: a forma\u00e7\u00e3o de professores como um convite para acessar nossa ancestralidade ind\u00edgenas. In: 3\u00ba Congresso Internacional Povos ind\u00edgenas da Am\u00e9rica Latina, 2019, Bras\u00edlia. Anais da CIPIAL, 2019.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

LIVRO<\/h4>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S. Processos educativos na alteridade Mbya-Guarani no Facebook – afetar e deixar-se afetar. 1. ed. Mauritius: Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2018. v. 1. 141p .<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

TESE<\/h4>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008 e a experi\u00eancia formativa de professores na escola – imagens alqu\u00edmicas da Hist\u00f3ria e da cultura ind\u00edgena para unus mundus. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o). Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Universidade de Santa Cruz do Sul, 2019.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

ARTIGOS<\/h4>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. Anais da Jornada de Pesquisa em Psicologia, v. Unico, p. 1-14, 2017.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. \u00d1e \u00e9 por\u00e3 a palavra-alma que impulsiona as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: Adriana Demite Stephani. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o: Uma Nova Agenda para a Emancipa\u00e7\u00e3o. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 219-230.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. ALTERIDADES MBYA-GUARANI NO FACEBOOK VIV\u00caNCIAS DE UMA PESQUISA. In: Keyla Christina Almeida Portela; Alexandre Jos\u00e9 Schumacher. (Org.). Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Experi\u00eancias Exitosas na Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 78-89.<\/p>\n\n\n\n

TOMELIN, N. B. ; SANTOS, D. S. ; SOUZA, F. R. S. ; PRESTES, J. ; LOPES, L. ; PIONORIO, M. A. A. ; VARGAS, M. L. ; PORCEL, N. T. . Crise civilizat\u00f3ria \u00e0 brasileira: supera\u00e7\u00e3o pela via da educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria. In: \u00c2ngela Antunes, Janaina Abreu e Paulo Roberto Padilha. (Org.). A escola dos meus sonhos. 1ed.S\u00e3o Paulo: Instituto Paulo Freire, 2018, v. 1, p. 198-210.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.. \u00d1e’e por\u00e3 – as belas palavras na forma\u00e7\u00e3o de professores. In: XII Anped Sul, 2018, Porto Alegre. Anais das Regionais da Anped 2018. Rio de Janeiro: Anped, 2018. v. 1.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. In: Anais da VI Jornada de Pesquisa em Psicologia, 2017, Santa Cruz do Sul. VI Jornada de Pesquisa em Psicologia – PSI UNISC: Pesquisa e Tecnologia na Psicologia Atual. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1.<\/p>\n\n\n\n

Iop, M. C. R. ; SOUZA, F. R. S. . O tempo e a escola. In: XXII Semin\u00e1rio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o – Olhar de Educador, 2017, Cachoeira do Sul. Anais do XXII SiEduca. Cachoeira do Sul: Universidade Luterana do Brasil, 2017. v. 1. p. 1-9.<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. In: XII Reuni\u00f3n de Antropolog\u00eda del Mercosur, 2017, Posadas, Misiones. Acta de la XII RAM.<\/p>\n\n\n\n

Menezes, A. L. T. ; ROBERTO, G. L. ; SOUZA, F. R. S. . O corpo dan\u00e7ado na Am\u00e9rica: imagens de sombra e luz atrav\u00e9s da viv\u00eancia da alteridade amer\u00edndia. 2018. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3: as palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

Iop, M. C. R. ; SOUZA, F. R. S. . O tempo na escola. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Semin\u00e1rio).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . A Lei n. 11.645\/2008 no curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2019. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.. VIII Jornadas O Pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Coordena\u00e7\u00e3o de Eixo).<\/p>\n\n\n\n

Menezes, A. L. T. ; BERGAMASCHI, M. A. ; A. L. L. Tettamanzy ; SOUSA, F. B. ; RICHTER, S. R. S. ; SOUZA, F. R. S. . VIII Jornadas O pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Comiss\u00e3o organizadora).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.. Aprendizagens interculturais: produ\u00e7\u00e3o de sentidos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2018. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – As palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n

WERNZ, M. C. G.; MOURA, O. I. ; SOUZA, F. R. S. ; MENEZES, A. L. T. ; ANTONIO, M.K.M. . C\u00edrculo de Cultura Ind\u00edgena. 2017; Tema: Interculturalidade. (Blog).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

REVISTAS E ANAIS SOUZA, F. R. S.; MENEZES, A. L. T. Corporeidade, imagem, fagocita\u00e7\u00e3o e alteridade: comunica\u00e7\u00e3o Mby\u00e1-Guarani no Facebook. Anuario Estudios en Comunicaci\u00f3n Social Disertaciones, v. 11, p. 12, 2018. SOUZA, F. R. S. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – as palavras-alma guarani que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: 1\u00ba Encontro Compartilhando Saberes, 2017, Santa Maria. Anais do 1\u00ba Compartilhando saberes, 2017. v. 1. SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008: a forma\u00e7\u00e3o de professores como um convite para acessar nossa ancestralidade ind\u00edgenas. In: 3\u00ba Congresso Internacional Povos ind\u00edgenas da Am\u00e9rica Latina, 2019, Bras\u00edlia. Anais da CIPIAL, 2019. LIVRO SOUZA, F. R. S. Processos educativos na alteridade Mbya-Guarani no Facebook – afetar e deixar-se afetar. 1. ed. Mauritius: Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2018. v. 1. 141p . TESE SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008 e a experi\u00eancia formativa de professores na escola – imagens alqu\u00edmicas da Hist\u00f3ria e da cultura ind\u00edgena para unus mundus. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o). Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Universidade de Santa Cruz do Sul, 2019. ARTIGOS SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. Anais da Jornada de Pesquisa em Psicologia, v. Unico, p. 1-14, 2017. SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. \u00d1e \u00e9 por\u00e3 a palavra-alma que impulsiona as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: Adriana Demite Stephani. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o: Uma Nova Agenda para a Emancipa\u00e7\u00e3o. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 219-230. SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. ALTERIDADES MBYA-GUARANI NO FACEBOOK VIV\u00caNCIAS DE UMA PESQUISA. In: Keyla Christina Almeida Portela; Alexandre Jos\u00e9 Schumacher. (Org.). Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Experi\u00eancias Exitosas na Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 78-89. TOMELIN, N. B. ; SANTOS, D. S. ; SOUZA, F. R. S. ; PRESTES, J. ; LOPES, L. ; PIONORIO, M. A. A. ; VARGAS, M. L. ; PORCEL, N. T. . Crise civilizat\u00f3ria \u00e0 brasileira: supera\u00e7\u00e3o pela via da educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria. In: \u00c2ngela Antunes, Janaina Abreu e Paulo Roberto Padilha. (Org.). A escola dos meus sonhos. 1ed.S\u00e3o Paulo: Instituto Paulo Freire, 2018, v. 1, p. 198-210. SOUZA, F. R. S.. \u00d1e’e por\u00e3 – as belas palavras na forma\u00e7\u00e3o de professores. In: XII Anped Sul, 2018, Porto Alegre. Anais das Regionais da Anped 2018. Rio de Janeiro: Anped, 2018. v. 1. SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. In: Anais da VI Jornada de Pesquisa em Psicologia, 2017, Santa Cruz do Sul. VI Jornada de Pesquisa em Psicologia – PSI UNISC: Pesquisa e Tecnologia na Psicologia Atual. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1. Iop, M. C. R. ; SOUZA, F. R. S. . O tempo e a escola. In: XXII Semin\u00e1rio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o – Olhar de Educador, 2017, Cachoeira do Sul. Anais do XXII SiEduca. Cachoeira do Sul: Universidade Luterana do Brasil, 2017. v. 1. p. 1-9. SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. In: XII Reuni\u00f3n de Antropolog\u00eda del Mercosur, 2017, Posadas, Misiones. Acta de la XII RAM. Menezes, A. L. T. ; ROBERTO, G. L. ; SOUZA, F. R. S. . O corpo dan\u00e7ado na Am\u00e9rica: imagens de sombra e luz atrav\u00e9s da viv\u00eancia da alteridade amer\u00edndia. 2018. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F. R. S.. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3: as palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). Iop, M. C. R. ; SOUZA, F. R. S. . O tempo na escola. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Semin\u00e1rio). SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . A Lei n. 11.645\/2008 no curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2019. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). SOUZA, F. R. S.. VIII Jornadas O Pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Coordena\u00e7\u00e3o de Eixo). Menezes, A. L. T. ; BERGAMASCHI, M. A. ; A. L. L. Tettamanzy ; SOUSA, F. B. ; RICHTER, S. R. S. ; SOUZA, F. R. S. . VIII Jornadas O pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Comiss\u00e3o organizadora). SOUZA, F. R. S.. Aprendizagens interculturais: produ\u00e7\u00e3o de sentidos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2018. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – As palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). WERNZ, M. C. G.; MOURA, O. I. ; SOUZA, F. R. S. ; MENEZES, A. L. T. ; ANTONIO, M.K.M. . C\u00edrculo de Cultura Ind\u00edgena. 2017; Tema: Interculturalidade. (Blog).<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-546","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nPublica\u00e7\u00f5es - F\u00e1tima Rosane Silveira Souza - PEABIRU<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/peabiru\/publicacoes-fatima-rosane-silveira-souza\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Publica\u00e7\u00f5es - F\u00e1tima Rosane Silveira Souza - PEABIRU\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"REVISTAS E ANAIS SOUZA, F. R. S.; MENEZES, A. L. T. Corporeidade, imagem, fagocita\u00e7\u00e3o e alteridade: comunica\u00e7\u00e3o Mby\u00e1-Guarani no Facebook. Anuario Estudios en Comunicaci\u00f3n Social Disertaciones, v. 11, p. 12, 2018. SOUZA, F. R. S. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – as palavras-alma guarani que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: 1\u00ba Encontro Compartilhando Saberes, 2017, Santa Maria. Anais do 1\u00ba Compartilhando saberes, 2017. v. 1. SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008: a forma\u00e7\u00e3o de professores como um convite para acessar nossa ancestralidade ind\u00edgenas. In: 3\u00ba Congresso Internacional Povos ind\u00edgenas da Am\u00e9rica Latina, 2019, Bras\u00edlia. Anais da CIPIAL, 2019. LIVRO SOUZA, F. R. S. Processos educativos na alteridade Mbya-Guarani no Facebook – afetar e deixar-se afetar. 1. ed. Mauritius: Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2018. v. 1. 141p . TESE SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008 e a experi\u00eancia formativa de professores na escola – imagens alqu\u00edmicas da Hist\u00f3ria e da cultura ind\u00edgena para unus mundus. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o). Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Universidade de Santa Cruz do Sul, 2019. ARTIGOS SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. Anais da Jornada de Pesquisa em Psicologia, v. Unico, p. 1-14, 2017. SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. \u00d1e \u00e9 por\u00e3 a palavra-alma que impulsiona as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: Adriana Demite Stephani. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o: Uma Nova Agenda para a Emancipa\u00e7\u00e3o. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 219-230. SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. ALTERIDADES MBYA-GUARANI NO FACEBOOK VIV\u00caNCIAS DE UMA PESQUISA. In: Keyla Christina Almeida Portela; Alexandre Jos\u00e9 Schumacher. (Org.). Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Experi\u00eancias Exitosas na Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 78-89. TOMELIN, N. B. ; SANTOS, D. S. ; SOUZA, F. R. S. ; PRESTES, J. ; LOPES, L. ; PIONORIO, M. A. A. ; VARGAS, M. L. ; PORCEL, N. T. . Crise civilizat\u00f3ria \u00e0 brasileira: supera\u00e7\u00e3o pela via da educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria. In: \u00c2ngela Antunes, Janaina Abreu e Paulo Roberto Padilha. (Org.). A escola dos meus sonhos. 1ed.S\u00e3o Paulo: Instituto Paulo Freire, 2018, v. 1, p. 198-210. SOUZA, F. R. S.. \u00d1e’e por\u00e3 – as belas palavras na forma\u00e7\u00e3o de professores. In: XII Anped Sul, 2018, Porto Alegre. Anais das Regionais da Anped 2018. Rio de Janeiro: Anped, 2018. v. 1. SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. In: Anais da VI Jornada de Pesquisa em Psicologia, 2017, Santa Cruz do Sul. VI Jornada de Pesquisa em Psicologia – PSI UNISC: Pesquisa e Tecnologia na Psicologia Atual. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2017. v. 1. Iop, M. C. R. ; SOUZA, F. R. S. . O tempo e a escola. In: XXII Semin\u00e1rio Internacional de Educa\u00e7\u00e3o – Olhar de Educador, 2017, Cachoeira do Sul. Anais do XXII SiEduca. Cachoeira do Sul: Universidade Luterana do Brasil, 2017. v. 1. p. 1-9. SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. In: XII Reuni\u00f3n de Antropolog\u00eda del Mercosur, 2017, Posadas, Misiones. Acta de la XII RAM. Menezes, A. L. T. ; ROBERTO, G. L. ; SOUZA, F. R. S. . O corpo dan\u00e7ado na Am\u00e9rica: imagens de sombra e luz atrav\u00e9s da viv\u00eancia da alteridade amer\u00edndia. 2018. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F. R. S.; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F. R. S.. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3: as palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). Iop, M. C. R. ; SOUZA, F. R. S. . O tempo na escola. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Semin\u00e1rio). SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . A Lei n. 11.645\/2008 no curr\u00edculo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2019. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). SOUZA, F. R. S.. VIII Jornadas O Pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Coordena\u00e7\u00e3o de Eixo). Menezes, A. L. T. ; BERGAMASCHI, M. A. ; A. L. L. Tettamanzy ; SOUSA, F. B. ; RICHTER, S. R. S. ; SOUZA, F. R. S. . VIII Jornadas O pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Comiss\u00e3o organizadora). SOUZA, F. R. S.. Aprendizagens interculturais: produ\u00e7\u00e3o de sentidos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2018. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – As palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). WERNZ, M. C. G.; MOURA, O. I. ; SOUZA, F. R. S. ; MENEZES, A. L. T. ; ANTONIO, M.K.M. . C\u00edrculo de Cultura Ind\u00edgena. 2017; Tema: Interculturalidade. 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R. S.; MENEZES, A. L. T. Corporeidade, imagem, fagocita\u00e7\u00e3o e alteridade: comunica\u00e7\u00e3o Mby\u00e1-Guarani no Facebook. Anuario Estudios en Comunicaci\u00f3n Social Disertaciones, v. 11, p. 12, 2018. SOUZA, F. R. S. \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – as palavras-alma guarani que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: 1\u00ba Encontro Compartilhando Saberes, 2017, Santa Maria. Anais do 1\u00ba Compartilhando saberes, 2017. v. 1. SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008: a forma\u00e7\u00e3o de professores como um convite para acessar nossa ancestralidade ind\u00edgenas. In: 3\u00ba Congresso Internacional Povos ind\u00edgenas da Am\u00e9rica Latina, 2019, Bras\u00edlia. Anais da CIPIAL, 2019. LIVRO SOUZA, F. R. S. Processos educativos na alteridade Mbya-Guarani no Facebook – afetar e deixar-se afetar. 1. ed. Mauritius: Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas, 2018. v. 1. 141p . TESE SOUZA, F. R. S. A Lei n. 11.645\/2008 e a experi\u00eancia formativa de professores na escola – imagens alqu\u00edmicas da Hist\u00f3ria e da cultura ind\u00edgena para unus mundus. Tese (Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o). Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Universidade de Santa Cruz do Sul, 2019. ARTIGOS SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. ; FERREIRA, B. . Educa\u00e7\u00e3o Kaingang e a escola ind\u00edgena em perspectiva: um di\u00e1logo aberto com a academia. Anais da Jornada de Pesquisa em Psicologia, v. Unico, p. 1-14, 2017. SOUZA, F. R. S. ; WERNZ, M. C. G. . Educa\u00e7\u00e3o: corpo, viv\u00eancia e espiritualidade. 2017. (Apresenta\u00e7\u00e3o de Trabalho\/Comunica\u00e7\u00e3o). SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. \u00d1e \u00e9 por\u00e3 a palavra-alma que impulsiona as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. In: Adriana Demite Stephani. (Org.). Educa\u00e7\u00e3o: Uma Nova Agenda para a Emancipa\u00e7\u00e3o. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. , p. 219-230. SOUZA, F\u00e1tima Rosane Silveira. ALTERIDADES MBYA-GUARANI NO FACEBOOK VIV\u00caNCIAS DE UMA PESQUISA. In: Keyla Christina Almeida Portela; Alexandre Jos\u00e9 Schumacher. (Org.). Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Experi\u00eancias Exitosas na Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 78-89. TOMELIN, N. B. ; SANTOS, D. S. ; SOUZA, F. R. S. ; PRESTES, J. ; LOPES, L. ; PIONORIO, M. A. A. ; VARGAS, M. L. ; PORCEL, N. T. . Crise civilizat\u00f3ria \u00e0 brasileira: supera\u00e7\u00e3o pela via da educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria. In: \u00c2ngela Antunes, Janaina Abreu e Paulo Roberto Padilha. (Org.). A escola dos meus sonhos. 1ed.S\u00e3o Paulo: Instituto Paulo Freire, 2018, v. 1, p. 198-210. SOUZA, F. R. S.. \u00d1e’e por\u00e3 – as belas palavras na forma\u00e7\u00e3o de professores. 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Tettamanzy ; SOUSA, F. B. ; RICHTER, S. R. S. ; SOUZA, F. R. S. . VIII Jornadas O pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Comiss\u00e3o organizadora). SOUZA, F. R. S.. Aprendizagens interculturais: produ\u00e7\u00e3o de sentidos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. 2018. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). SOUZA, F. R. S.; Menezes, A. L. T. . \u00d1e\u2019\u00e9 por\u00e3 – As palavras-alma que impulsionam as rela\u00e7\u00f5es interculturais na escola. 2017. (Curso de curta dura\u00e7\u00e3o ministrado\/Extens\u00e3o). WERNZ, M. C. G.; MOURA, O. I. ; SOUZA, F. R. S. ; MENEZES, A. L. T. ; ANTONIO, M.K.M. . C\u00edrculo de Cultura Ind\u00edgena. 2017; Tema: Interculturalidade. 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