{"id":1462,"date":"2022-01-31T21:05:11","date_gmt":"2022-02-01T00:05:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pibid-mat2020\/?page_id=1462"},"modified":"2022-03-20T14:08:47","modified_gmt":"2022-03-20T17:08:47","slug":"1462-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pibid-mat2020\/?page_id=1462","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"
Avaliar \u00e9 TRI – 2021<\/strong><\/span><\/h5>\n
Sobre a plataforma<\/h6>\n

“A Plataforma de Avalia\u00e7\u00e3o e Monitoramento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Rio Grande do Sul \u00e9 uma das frentes de a\u00e7\u00e3o da Secretaria Estadual para combater os impactos da pandemia de Covid-19 na aprendizagem das crian\u00e7as e jovens matriculados na rede. Dentro deste ambiente virtual, foram disponibilizados testes de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica para serem aplicados aos estudantes do 2\u00ba ao 9\u00ba ano do Ensino Fundamental e da 1\u00aa \u00e0 3\u00aa s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio, de modo que os resultados alcan\u00e7ados deem suporte \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que visem \u00e0 melhoria da aprendizagem dos estudantes, sobretudo neste momento de aulas remotas e\/ou h\u00edbridas. Esta plataforma \u00e9 mais do que um simples espa\u00e7o de atividades escolares. Sabemos que, al\u00e9m dos estudantes, os profissionais da rede tamb\u00e9m precisam de suporte para que consigam realizar seu trabalho com sucesso em um momento t\u00e3o adverso. Para tanto, al\u00e9m da disponibiliza\u00e7\u00e3o dos testes e de seus resultados, gestores e professores encontram, neste ambiente, diferentes recursos de apoio \u00e0 execu\u00e7\u00e3o de suas atividades, no sentido de melhorar a aprendizagem dos estudantes. Al\u00e9m disso, os pr\u00f3prios estudantes tamb\u00e9m acessam a plataforma e conhecem seus resultados, podendo acompanhar seu aprendizado no per\u00edodo entre uma avalia\u00e7\u00e3o e outra. Na verdade, todos esses recursos se complementam na plataforma. Um ambiente onde ainda nos encontraremos muitas vezes para colocar em pr\u00e1tica essa grande iniciativa do estado do Rio Grande do Sul.” (Fonte: https:\/\/avaliacaoemonitoramentoriograndedosul.caeddigital.net\/#!\/pagina-inicial<\/a> <\/span>(acesso em mar\u00e7o de 2022))<\/p>\n

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Sobre a avalia\u00e7\u00e3o<\/h6>\n

“A avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica \u201cAvaliar \u00e9 Tri RS\u201d foi conclu\u00edda em 16 de junho de 2021, com a participa\u00e7\u00e3o de mais de 500 mil estudantes do 2\u00ba ano do Ensino Fundamental ao 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio da Rede Estadual. O n\u00famero, in\u00e9dito na hist\u00f3ria dos exames educacionais j\u00e1 realizados no Rio Grande do Sul, resulta de ampla participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar. O objetivo foi aferir o conhecimento adquirido em 2020 e refor\u00e7ar os conte\u00fados que precisam ser trabalhados em 2021. A partir dos resultados, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o colocar\u00e1 em pr\u00e1tica um plano de a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica para refor\u00e7o e recupera\u00e7\u00e3o das aprendizagens perdidas.” (Fonte: https:\/\/novasfacanhas.rs.gov.br\/avaliar-e-tri<\/a> <\/span>(acesso em mar\u00e7o de 2022))<\/p>\n

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A partir disso, os professores (bolsistas) do projeto PIBID – Matem\u00e1tica da UFRGS por meio de grupos de trabalho organizaram os “gabaritos comentados” das avalia\u00e7\u00f5es realizadas. Na sequ\u00eancia podem ser consultados os documentos (avalia\u00e7\u00f5es e gabaritos comentados):<\/p>\n

6\u00ba ano Ensino Fundamental <\/span><\/h6>\n