A participação do PIBID/Litoral na feira de ciências do município de Osório teve como objetivo compartilhar as práticas desenvolvidas no PIBID/Litoral com a comunidade, por intermédio da realização de oficinas na feira de ciências, organizada pelo município na semana do meio ambiente.

As oficinas ofertadas na feira de ciências foram as seguintes:

Explicação do funcionamento de um terrario.

Observação na lupa óptica: Solo da composteira;

Observação no microscópio: Vida no chorume e Microrganismos nas das águas das lagoas da região da Borússia (área rural do município de Osório).

Todas as atividades teórico práticas consideram uma metodologia investigativa e contextualizada, para contribuir para uma aprendizagem significativa em Ciências e a execução de oficinas em feiras de ciências é muito importante para o subprojeto, pois atua, especificamente, levando o conhecimento e o trabalho desenvolvido para um grupo maior de estudantes e até pessoas da comunidade que não frequentam a escola, por isso, considera-se que os objetivos propostos pelo grupo – quando se discute a aprendizagem significativa de Ausubel, onde Raber, Grisa e Schmitzbooth (2017) dizem que o ensino deve partir dos conhecimentos prévios do/da estudante, e de forma dialógica, promover que o/a mesmo/a faça outras problematizações e busque a resolução de problemas referentes à sua realidade; ou a alfabetização científica, que conforme Sasseron e Carvalho (2011) é desenvolvida por meio de atividades pensadas incialmente com uma problematização, que é investigada e questionada através da observação, da investigação e, também, da relação com fenômenos e com a realidade local, levando em consideração os conhecimentos prévios – foram atingidos.

Acredita-se que a participação do PIBID/Litoral na feira de ciências, que compôs a programação da semana do meio ambiente do município de Osório, foi extremamente importante por dois aspectos, primeiro porque desta forma estávamos compartilhando com a comunidade o trabalho que vêm sendo desenvolvido no município, através da universidade e do PIBID, e outro aspecto importante que marcou a participação na feira de ciências foi a possibilidade de levarmos até outros/as estudantes da educação básica do município, práticas, experiências e conhecimentos que já vêm sendo desenvolvidos na escola em que trabalhamos. O contato dos/das estudantes da educação básica, que visitaram a feira de ciências, com o microscópio e com a lupa é algo destacável, porque em muitos casos era a primeira vez que os utilizavam e, de forma geral, a observação das amostras na lupa ou no microscópio era marcada por muita curiosidade, mostrando como a utilização deste material nas escolas é importante é atende a muitas necessidades que os/as estudantes têm, como, por exemplo, em fazer a relação da teoria com a realidade que trata o ensino de ciências da natureza.