{"id":83,"date":"2022-04-26T15:33:56","date_gmt":"2022-04-26T18:33:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/?page_id=83"},"modified":"2022-09-29T08:41:39","modified_gmt":"2022-09-29T11:41:39","slug":"gt-estagios-e-praticas-coorlicen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/gt-estagios-e-praticas-coorlicen\/","title":{"rendered":"GT Est\u00e1gios e Pr\u00e1ticas – Hist\u00f3rico de Trabalhos durante o ERE – 2020-2021"},"content":{"rendered":"\n

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GT EST\u00c1GIOS E PR\u00c1TICAS – COORLICEN<\/h2>\n\n\n\n

Criado na Reuni\u00e3o do Plen\u00e1rio da Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS no dia  28 de Maio de 2020 tendo por objetivo  debater sobre os est\u00e1gios e pr\u00e1ticas de ensino no \u00e2mbito dos cursos de Licenciaturas UFRGS em tempos de Pandemia e de implementa\u00e7\u00e3o do Ensino Remoto Emergencial.<\/p>\n\n\n\n

Este grupo foi composto, de forma representativa, por docentes que estavam presentes na reuni\u00e3o do Plen\u00e1rio da Coorlicen, assim como por representantes discentes e representantes da Rede de Ensino P\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

A partir dos encontros, foram colocados em pauta a fundamenta\u00e7\u00e3o legal do retorno remoto dos est\u00e1gios e pr\u00e1ticas, seus protocolos e a sistematiza\u00e7\u00e3o de dados a respeito dos alunos das licenciaturas matriculados em disciplinas que envolvem os est\u00e1gios e pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

COMPOSI\u00c7\u00d5ES DO GT<\/h2>\n\n\n\n

Hist\u00f3rico 2020 a 2022.<\/p>\n\n\n\n

Composi\u00e7\u00e3o do Grupo em 2020:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1.Marilisa Bialvo Hoffmann \u2013 Licenciatura Educa\u00e7\u00e3o do Campo; <\/p>\n\n\n\n

2.Leandro Raizer \u2013 Licenciatura em Ci\u00eancias Sociais; <\/p>\n\n\n\n

3.Aline Nunes da Rosa \u2013 Licenciatura em Artes Visuais; <\/p>\n\n\n\n

4.Sandra Santos Andrade \u2013 Pedagogia; <\/p>\n\n\n\n

5.Monica Bonatto \u2013 Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o; <\/p>\n\n\n\n

6.Roseli Belmonte – Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica; <\/p>\n\n\n\n

7.Tatiana Souza de Camargo \u2013 DEC\/FACED; <\/p>\n\n\n\n

8.Roselane Zordan Costella \u2013 Licenciatura em Geografia; <\/p>\n\n\n\n

9.Luciana Del Ben \u2013 Licenciatura em M\u00fasica; <\/p>\n\n\n\n

10.Dioni Paulo Pastorio \u2013 Licenciatura em F\u00edsica \u2013 Representante do PIBID e RP; <\/p>\n\n\n\n

11.Margarete Schlatter \u2013 Licenciatura em Letras; <\/p>\n\n\n\n

12. Carlos Ventura Fonseca \u2013 Coordenador dos Est\u00e1gios; <\/p>\n\n\n\n

13. Loiva Mara de Oliveira Machado \u2013 Servi\u00e7o Social.<\/p>\n\n\n\n

Discentes:  <\/p>\n\n\n\n

1. Juliana Prado (representante discente do Plen\u00e1rio – Coorlicen) e 2. Raissa Stella de Resende Bar (Indica\u00e7\u00e3o DCE).   <\/p>\n\n\n\n

Representantes Redes de Ensino P\u00fablico: <\/p>\n\n\n\n

1. Nat\u00e1lia Borges (SEDUC – RS); 2. Tais Nogueira (SEDUC – RS)<\/p>\n\n\n\n

Comiss\u00e3o Executiva da Coordenadoria das Licenciaturas – COORLICEN <\/strong>: Gl\u00e1ucia Helena Motta Grohs \u2013 Coordenadora; Nikolay Steffens Martins – Vice-coordenador e Camille Scholl – T\u00e9cnica em Assuntos Educacionais.<\/p>\n\n\n\n

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Registros dos trabalhos do GT Est\u00e1gios e Pr\u00e1ticas – Composi\u00e7\u00e3o 2020:<\/h2>\n\n\n\n

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1) Documento para reuni\u00e3o com Prograd https:\/\/docs.google.com\/document\/d\/1w7r5iUx9RYYAbWpHsB0Y15FKUC2W_Sa-AjQBv3lrRfs\/edit<\/a><\/p>

2) Sistematiza\u00e7\u00e3o de levantamento de alunos – Consulta aos estudantes estagi\u00e1rios e disciplinas pr\u00e1ticas pelos respectivos professores <\/p>

3) Protocolo – GT trabalha em protocolo (orienta\u00e7\u00e3o\/sugest\u00f5es para orientadores de est\u00e1gio e profs de pr\u00e1ticas) para atividades pr\u00e1ticas e est\u00e1gios na modalidade ERE +  Quest\u00f5es burocr\u00e1ticas relativas a documenta\u00e7\u00e3o dos est\u00e1gios. https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ZrPUWxseJ79Wvd3OWxAbSi1d4f_fFZss\/view?usp=sharing<\/a><\/p>

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Curso de Forma\u00e7\u00e3o Est\u00e1gios de Doc\u00eancia e Pr\u00e1ticas no Ensino Remoto Emergencial (ERE).<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Composi\u00e7\u00e3o do Grupo em 2021:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Docentes:<\/p>\n\n\n\n

Carlos Ventura Fonseca \u2013 Coordenador dos Est\u00e1gios<\/p>\n\n\n\n

Marilisa Bialvo Hoffmann \u2013 Licenciatura Educa\u00e7\u00e3o do Campo <\/p>\n\n\n\n

Luciana Loponte \u2013 Licenciatura em Artes Visuais<\/p>\n\n\n\n

Sandra Santos Andrade \u2013 Pedagogia<\/p>\n\n\n\n

Simone Fogazzi \u2013 Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Roseli Belmonte – Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n

Tatiana Souza de Camargo \u2013 DEC\/FACED<\/p>\n\n\n\n

Roselane Zordan Costella \u2013 Licenciatura em Geografia<\/p>\n\n\n\n

Luciana Del Ben \u2013 Licenciatura em M\u00fasica<\/p>\n\n\n\n

Dioni Paulo Pastorio \u2013F\u00edsica \u2013 Representante do PIBID e RP<\/p>\n\n\n\n

Margarete Schlatter \u2013 Licenciatura em Letras<\/p>\n\n\n\n

Discentes: <\/p>\n\n\n\n

1. Juliana Prado (representante discente do Plen\u00e1rio – Coorlicen)<\/p>\n\n\n\n

2. Wellington Luan Porto (Indica\u00e7\u00e3o DCE)<\/p>\n\n\n\n

Representantes Redes de Ensino P\u00fablico:<\/p>\n\n\n\n

1. Natalia Borges (SEDUC)<\/p>\n\n\n\n

2. Claudia Lamprecht (SMED)<\/p>\n\n\n\n

COORLICEN<\/p>\n\n\n\n

Glaucia Helena Motta Grohs – Coordenadora<\/p>\n\n\n\n

Nikolay Steffens Martins – Vice-coordenador<\/p>\n\n\n\n

Camille Scholl – T\u00e9cnica em Assuntos Educacionais<\/p>\n\n\n\n

Ethienny Bicca – Bolsista<\/p>\n\n\n\n

Francielle Pereira – Bolsista
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O GT EST\u00c1GIOS E PR\u00c1TICAS COORLICEN trabalhou em um documento orientador ao  \u201cPLANEJAMENTO RETORNO RESTRITO DE ATIVIDADES PRESENCIAIS EST\u00c1GIOS DE DOC\u00caNCIA – UFRGS\u201d para as COMGRADs Licenciaturas UFRGS – Orientadores com sugest\u00f5es sobre \u201cATIVIDADES DE EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA\u201d e \u201cREDA\u00c7\u00c3O DOS PLANOS DE ENSINO\u201d.<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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GT EST\u00c1GIOS E PR\u00c1TICAS – COORLICEN Criado na Reuni\u00e3o do Plen\u00e1rio da Coordenadoria das Licenciaturas da UFRGS no dia  28 de Maio de 2020 tendo por objetivo  debater sobre os est\u00e1gios e pr\u00e1ticas de ensino no \u00e2mbito dos cursos de Licenciaturas UFRGS em tempos de Pandemia e de implementa\u00e7\u00e3o do Ensino Remoto Emergencial. Este grupo … Continue lendo “GT Est\u00e1gios e Pr\u00e1ticas – Hist\u00f3rico de Trabalhos durante o ERE – 2020-2021”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-83","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/83","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/83\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":379,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/83\/revisions\/379"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pied\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}