{"id":2499,"date":"2024-02-26T09:33:32","date_gmt":"2024-02-26T12:33:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/?page_id=2499"},"modified":"2025-08-26T14:23:06","modified_gmt":"2025-08-26T17:23:06","slug":"estrutura-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/estrutura-curricular\/","title":{"rendered":"Estrutura Curricular"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">A estrutura curricular est\u00e1 fundamentada de forma que haja uma articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica pautado por uma abordagem interdisciplinar, que inclui a realiza\u00e7\u00e3o de:\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">28 disciplinas obrigat\u00f3rias<\/span>, as quais se caracterizam por integrar conhecimentos de diferentes campos disciplinares, orientados pela quest\u00e3o central de cada disciplina, sendo que algumas delas preveem atividades de extens\u00e3o e pesquisa e, ainda, uma disciplina que prop\u00f5e a(o) aluno(a) a s\u00edntese integrativa entre os conte\u00fados das demais disciplinas, a luz do contexto emp\u00edrico local ou regional;\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">8 disciplinas eletivas<\/span>, as quais os estudantes devem aprovar em pelo menos <span style=\"text-decoration: underline;\">9 cr\u00e9ditos<\/span>, com conte\u00fados espec\u00edficos relacionados ao escopo do curso;\u00a0<\/span><\/li>\n<li>a realiza\u00e7\u00e3o de <span style=\"text-decoration: underline;\">71 horas em atividades de extens\u00e3o<\/span> fora das disciplinas, de maneira a levar o conhecimento adquirido para a comunidade local;<\/li>\n<li>a realiza\u00e7\u00e3o de <span style=\"text-decoration: underline;\">dois per\u00edodos de est\u00e1gio<\/span> (o primeiro em uma unidade de produ\u00e7\u00e3o e o segundo em uma agroind\u00fastria);<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">a elabora\u00e7\u00e3o de <span style=\"text-decoration: underline;\">um Trabalho de Conclus\u00e3o do Curso (TCC)<\/span>, para demonstrar a habilidade do aluno em coletar, analisar e redigir sobre os aspectos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos proporcionados pelo curso sob o escopo do desenvolvimento rural, e<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">a integraliza\u00e7\u00e3o de pelo menos <span style=\"text-decoration: underline;\">6 cr\u00e9ditos com atividades complementares<\/span>, que se direcionam a integra\u00e7\u00e3o de atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o em di\u00e1logo com as realidades locais e regionais.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">O curr\u00edculo pode ser acessado em sua \u00edntegra <\/span><b><a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/site\/ensino\/graduacao\/bacharelado-em-desenvolvimento-rural\/\">aqui<\/a>.\u00a0<\/b><\/p>\n<h2>O curso est\u00e1 organizado em 5 eixos tem\u00e1ticos que tem os seus objetivos:<\/h2>\n<ul>\n<li><b>B\u00e1sico<\/b>\u00a0&#8211; tem como objetivo fornecer elementos te\u00f3ricos para a compreens\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o do desenvolvimento agr\u00e1rio tanto em n\u00edvel local como regional e nacional.<\/li>\n<li><b>Pol\u00edticas P\u00fablicas e Desenvolvimento Rural<\/b>\u00a0\u2013 tem como objetivo fornecer elementos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos acerca da concep\u00e7\u00e3o, da estrutura e da implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas relacionadas ao processo de desenvolvimento rural.<\/li>\n<li><b>Organiza\u00e7\u00f5es de Produ\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola<\/b>\u00a0\u2013 tem como objetivo fornecer elementos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos para a avalia\u00e7\u00e3o, planejamento e gest\u00e3o de unidades de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola.<\/li>\n<li><b>Organiza\u00e7\u00f5es Agroindustriais<\/b>\u00a0\u2013 tem como objetivo fornecer elementos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos para a gest\u00e3o e o planejamento de organiza\u00e7\u00f5es agroindustriais.<\/li>\n<li><b>Profissional<\/b>\u00a0\u2013 tem como objetivo realizar as etapas conclusivas do curso e proporcionar uma aproxima\u00e7\u00e3o com o mundo profissional.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Os eixos tem\u00e1ticos foram concebidos como unidades integradoras do conhecimento, orientados pelos objetivos geral e espec\u00edficos. Al\u00e9m de estruturar o processo de ensino-aprendizagem para serem alcan\u00e7ados os objetivos propostos, foram organizados sequencialmente de modo a permitir um progressivo e cont\u00ednuo aprofundamento dos conte\u00fados, para gradativamente permitir a aproxima\u00e7\u00e3o a situa\u00e7\u00f5es concretas oriundas da realidade local e regional e a leitura do territ\u00f3rio.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Quadro S\u00edntese da carga hor\u00e1ria do curso de Bacharelado em Desenvolvimento Rural<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><b>Componentes<\/b><\/td>\n<td><b>Carga hor\u00e1ria (h)<\/b><\/td>\n<td><b>Cr\u00e9ditos<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Eixo Tem\u00e1tico \u201cB\u00e1sico\u201d<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">960<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">64<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Eixo Tem\u00e1tico \u201cPol\u00edticas P\u00fablicas e Desenvolvimento Rural\u201d\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">360<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">24<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\"> Eixo Tem\u00e1tico \u201cOrganiza\u00e7\u00f5es de Produ\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola\u201d<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">270<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Eixo Tem\u00e1tico \u201cOrganiza\u00e7\u00f5es Agroindustriais\u201d<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">270<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">18<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Eixo Tem\u00e1tico \u201cProfissional\u201d<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">600<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">40<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Disciplinas Eletivas\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">135<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">9<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Est\u00e1gios Supervisionados\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">450<\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">100<\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Atividades Complementares\u00a0<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">90<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">6<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Carga Hor\u00e1ria Exclusiva de Extens\u00e3o<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">71<\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Pr\u00e1ticas Extensionistas do Curso<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">331<\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">Carga hor\u00e1ria total do curso<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-weight: 400;\">3306<\/span><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A estrutura curricular est\u00e1 fundamentada de forma que haja uma articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica pautado por uma abordagem interdisciplinar, que inclui a realiza\u00e7\u00e3o de:\u00a0 28 disciplinas obrigat\u00f3rias, as quais&#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2499","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2499"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3652,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2499\/revisions\/3652"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}