{"id":3897,"date":"2026-07-13T16:27:19","date_gmt":"2026-07-13T19:27:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/?p=3897"},"modified":"2026-07-13T16:27:19","modified_gmt":"2026-07-13T19:27:19","slug":"estudantes-do-plageder-dao-inicio-as-atividades-do-estagio-supervisionado-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/2026\/07\/13\/estudantes-do-plageder-dao-inicio-as-atividades-do-estagio-supervisionado-i\/","title":{"rendered":"Estudantes do PLAGEDER d\u00e3o in\u00edcio \u00e0s atividades do Est\u00e1gio Supervisionado I"},"content":{"rendered":"<p>Os estudantes do PLAGEDER d\u00e3o in\u00edcio \u00e0s atividades do\u00a0<strong>Est\u00e1gio Supervisionado I<\/strong>, componente curricular obrigat\u00f3rio que representa um importante momento da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ao aproximar os conhecimentos constru\u00eddos ao longo do curso da realidade das unidades de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola.<\/p>\n<p>Com carga hor\u00e1ria de\u00a0<strong>225 horas<\/strong>, o est\u00e1gio proporciona aos acad\u00eamicos uma viv\u00eancia junto a agricultores de suas regi\u00f5es, permitindo a identifica\u00e7\u00e3o e a an\u00e1lise das caracter\u00edsticas das Unidades de Produ\u00e7\u00e3o Agr\u00edcola (UPAs) na perspectiva do Desenvolvimento Rural. Ao longo desse processo, os estudantes relacionam a experi\u00eancia pr\u00e1tica aos conte\u00fados desenvolvidos nas diversas disciplinas do curso, exercitando um olhar cr\u00edtico sobre as diferentes realidades da agricultura e fortalecendo sua forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n<p>Nesta edi\u00e7\u00e3o, participam do Est\u00e1gio Supervisionado I os estudantes\u00a0<strong>Veronica Ballotin Baroni, Thiago Henkes da Silva, Juliano de Paula, Vania Mariza Prado Assun\u00e7\u00e3o, Flavia Maria da Silva Dias, Laura Elis Kuntzler Pedrotti, Lidiane Juraci Ludvig Maboni, Silvane Lucia Ludvig<\/strong>\u00a0e\u00a0<strong>Aliane Adelia R\u00f6hers<\/strong>, que desenvolver\u00e3o suas atividades em unidades de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola localizadas em diferentes regi\u00f5es do Rio Grande do Sul.<\/p>\n<p>A coordena\u00e7\u00e3o das atividades est\u00e1 a cargo da\u00a0<strong>Prof.\u00aa Rumi Regina Kubo<\/strong>, coordenadora do PLAGEDER. A atividade \u00e9 conduzida pela\u00a0<strong>Prof.\u00aa Daniela de Oliveira<\/strong>, docente regente do Est\u00e1gio Supervisionado I, que re\u00fane ampla experi\u00eancia tanto na orienta\u00e7\u00e3o de est\u00e1gios em edi\u00e7\u00f5es anteriores do PLAGEDER quanto na doc\u00eancia de disciplinas da atual oferta do curso. O acompanhamento das atividades de campo \u00e9 realizado pelo tutor\u00a0<strong>Evandro de Oliveira Lucas<\/strong>, integrante da equipe de tutoria do PLAGEDER, que tamb\u00e9m possui experi\u00eancia no acompanhamento de diferentes componentes curriculares do curso.<\/p>\n<p>Al\u00e9m da viv\u00eancia nas unidades de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola, o est\u00e1gio prev\u00ea a elabora\u00e7\u00e3o de registros sistem\u00e1ticos das atividades, a constru\u00e7\u00e3o de um relat\u00f3rio t\u00e9cnico e a socializa\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias em semin\u00e1rio, promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica e estimulando a reflex\u00e3o cr\u00edtica sobre as diferentes realidades do meio rural.<\/p>\n<p>Como etapa de culmin\u00e2ncia do componente curricular,\u00a0<strong>est\u00e1 prevista, entre os dias 23 e 28 de novembro de 2026, a apresenta\u00e7\u00e3o final dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes<\/strong>, momento em que os acad\u00eamicos compartilhar\u00e3o os resultados de suas experi\u00eancias, an\u00e1lises e reflex\u00f5es com professores, tutores e colegas, consolidando o processo de aprendizagem constru\u00eddo ao longo do est\u00e1gio.<\/p>\n<p>Ao proporcionar uma aproxima\u00e7\u00e3o direta entre os estudantes, os agricultores e os territ\u00f3rios onde vivem e atuam, o Est\u00e1gio Supervisionado I reafirma um dos princ\u00edpios que orientam o PLAGEDER: formar profissionais qualificados, comprometidos com o desenvolvimento rural sustent\u00e1vel e preparados para compreender a diversidade e a complexidade das realidades rurais brasileiras.<\/p>\n<p>A Coordena\u00e7\u00e3o do PLAGEDER deseja aos estudantes um excelente per\u00edodo de est\u00e1gio e manifesta seu agradecimento \u00e0\u00a0<strong>Prof.\u00aa Daniela de Oliveira<\/strong>, ao tutor\u00a0<strong>Evandro de Oliveira Lucas<\/strong>\u00a0e, de forma especial, aos agricultores e \u00e0s fam\u00edlias que acolher\u00e3o os acad\u00eamicos em suas unidades de produ\u00e7\u00e3o. A colabora\u00e7\u00e3o de todos \u00e9 essencial para que esta etapa da forma\u00e7\u00e3o seja marcada pela troca de experi\u00eancias, pela constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento e pelo fortalecimento dos v\u00ednculos entre a Universidade e a sociedade.<\/p>\n<p>Aos estudantes, desejamos uma experi\u00eancia enriquecedora, repleta de aprendizado, di\u00e1logo e crescimento profissional. Que esta viv\u00eancia contribua para ampliar a compreens\u00e3o sobre as m\u00faltiplas realidades do meio rural e fortale\u00e7a o compromisso de cada futuro egresso do PLAGEDER com o desenvolvimento rural sustent\u00e1vel.<\/p>\n<p>Coordena\u00e7\u00e3o do Curso de Bacharelado em Desenvolvimento Rural<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os estudantes do PLAGEDER d\u00e3o in\u00edcio \u00e0s atividades do\u00a0Est\u00e1gio Supervisionado I, componente curricular obrigat\u00f3rio que representa um importante momento da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ao aproximar os conhecimentos constru\u00eddos ao longo do&#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3898,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-3897","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3897"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3899,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3897\/revisions\/3899"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3898"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/plageder\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}