{"id":1463,"date":"2025-04-27T16:00:06","date_gmt":"2025-04-27T19:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/?page_id=1463"},"modified":"2026-03-23T09:19:40","modified_gmt":"2026-03-23T12:19:40","slug":"grupos-e-instituicoes-associadas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/home\/inicio\/grupos-e-instituicoes-associadas\/","title":{"rendered":"Grupos e Institui\u00e7\u00f5es associadas"},"content":{"rendered":"\t\t
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Grupos e Institui\u00e7\u00f5es associadas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Grupos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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  • GETEPE – Grupo de estudos em Educa\u00e7\u00e3o, Teatro e Performance<\/li>
  • CEAC \u2013 Centre d\u2019\u00c9tude des Arts Contemporains<\/li>
  • CTELA \u2013 UNIVERSITE COTE D’AZUR et NUPAC<\/li>
  • CRILUS \u2013 Centre de recherches interdisciplinaires sur le monde lusophone<\/li>
  • FLOEMA \u2013 N\u00facleo de Estudos em Est\u00e9tica e Educa\u00e7\u00e3o<\/li>
  • GAUR \u2013 Groupe d\u2019anthropologie utopique du r\u00e9el<\/li>
  • GESTA \u2013 Grupo de Estudos em Teatro e Educa\u00e7\u00e3o<\/li>
  • GINGA \u2013 Grupo Interseccional de Pesquisas em Negritude, G\u00eanero e Artes<\/li>
  • GPPEG \u2013 Grupo de pesquisa em pobreza, educa\u00e7\u00e3o e g\u00e9nero<\/li>
  • GPPT \u2013 N\u00facleo de Po\u00e9ticas e Pedagogias Teatrais<\/li>
  • Grupo de Pesquisa Imagens e(m) Cena<\/li>
  • LAPARC \u2013 Laborat\u00f3rio de Pesquisa em Arte e Cultura | Performances: arte e cultura<\/li>
  • LEP \u2013 Laborat\u00f3rio de Estudo de Performances<\/li>
  • LGIPT \u2013 Laborat\u00f3rio de Grupo de Investiga\u00e7\u00e3o da Pr\u00e1tica Teatral<\/li>
  • NIEP \u2013 N\u00facleo de Investiga\u00e7\u00e3o em Estudos Performativos | Linha Informal de Arte e Interven\u00e7\u00e3o Social<\/li>
  • N\u00facleo Performa<\/li>
  • NUPAC \u2013 N\u00facleo de Pesquisa em Artes da Cena<\/li>
  • PCMP \u2013 Po\u00e9ticas do corpo, mem\u00f3ria e performatividade<\/li>
  • PTAC \u2013 Pratiques et Th\u00e9ories de l\u2019art contemporain<\/li>
  • TAT\u00c1 \u2013 N\u00facleo de Dan\u00e7a-Teatro & NUPRA – N\u00facleo de Pr\u00e1ticas Radicais UFPel<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Universidades<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    • ISArC \u2013 Instituto Superior de Artes e Cultura<\/li>
    • UAN \u2013 Universidade Agostinho Neto<\/li>
    • UFAC \u2013 Universidade Federal do Acre<\/li>
    • UFBA \u2013 Universidade Federal da Bahia<\/li>
    • UFPEL \u2013 Universidade Federal de Pelotas<\/li>
    • UFRGS \u2013 Universidade Federal do Rio Grande do Sul<\/li>
    • UFSM \u2013 Universidade Federal de Santa Maria<\/li>
    • UMinho \u2013 Universidade do Minho<\/li>
    • UN \u2013 Universit\u00e9 de Nantes<\/li>
    • UnB \u2013 Universidade de Bras\u00edlia<\/li>
    • UniCA \u2013 Universit\u00e9 C\u00f4te d\u2019Azur<\/li>
    • UNICAMP \u2013 Universidade Estadual de Campinas<\/li>
    • Univ Universit\u00e9 de Lille<\/li>
    • UPN \u2013 Universit\u00e9 Paris Nanterre<\/li>
    • UR2 \u2013 Universit\u00e9 de Rennes 2<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      Institui\u00e7\u00f5es Financiadoras<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      • CAPES<\/li>
      • Cam\u00f5es IP Chaire Lindley Cintra<\/li>
      • CEHUM\/NIEP<\/li>
      • CNPq<\/li>
      • CTELA<\/li>
      • Dire\u00e7\u00e3o Geral dos Assuntos Consulares e Comunidades Portuguesas<\/li>
      • GETEPE \u2013 Grupo de estudos en educa\u00e7\u00e3o, Teatro e Performance<\/li>
      • Mairie de Paris<\/li>
      • Maison des Sciences de l’Homme en Bretagne. Universit\u00e9 Rennes 2<\/li>
      • Propesq \/ UFRGS<\/li>
      • Proppg Uergs e Propesq UFRGS com bolsistas de IC das duas institui\u00e7\u00f5es.<\/li>
      • Proppg \/ UERGS<\/li>
      • Red Performance et Pauvret\u00e9<\/li>
      • UFR LCE Paris Nanterre<\/li>
      • UR Etudes Romanes<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        Institui\u00e7\u00f5es, grupos art\u00edsticos, artistas, escolas que tem rela\u00e7\u00e3o com as pesquisas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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        • +O17<\/li>
        • ADCL – Associa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento das Comunidades Locais<\/li>
        • Africanamente escola de capoeira Angola<\/li>
        • Afrosul Odomode, Espiralar Encruza, Escola de Dan\u00e7a da Ufba<\/li>
        • AGAPAN<\/li>
        • Ambulat\u00f3rio Transcender, Prefeitura Municipal de Santa Maria<\/li>
        • Apresenta\u00e7\u00e3o das \u201cInterven\u00e7\u00f5es Palhag\u00f3gicas (Interven\u00e7\u00f5es Pedag\u00f3gicas com a Palha\u00e7aria) \u2013 como parte do projeto de p\u00f3s doutorado: \u201cDan\u00e7a e M\u00faltiplas Cogni\u00e7\u00f5es; Novas Epistemes para o S\u00e9culo XXI\u201d, realizado no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Artes C\u00eanicas (PPGArC) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), sob supervis\u00e3o do Prof. Dr. Marc\u00edlio de Souza Vieira e projeto de extens\u00e3o UFSM CIA DE DAN\u00c7A, realizada na Escola Municipal Jo\u00e3o XXIII, localizada em Natal\/RN, no dia 12 de setembro de 2022. Foram duas interven\u00e7\u00f5es de cerca de 1 hora e 30 minutos cada, contabilizando 3 horas ao todo.<\/li>
        • Centre de Formation \u00e0 l’enseignement F.M. Alexander, Apt, Fran\u00e7a<\/li>
        • Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Infantil Galdina Barbosa Silveira Guimar\u00e3es, na cidade de Natal\/RN, nos dias 10 e 11 de agosto de 2022. Foram 4 apresenta\u00e7\u00f5es de cerca de 40 minutos cada, contabilizando 160 minutos.<\/li>
        • Centro Municipal de Refer\u00eancia em Educa\u00e7\u00e3o Alu\u00edzio Alves (CEMURE), no dia 22 de agosto de 2022, junto da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o do Natal\/SME, por meio do Departamento de Ensino Fundamental\/DEF e Setor de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos\/SEJA.<\/li>
        • Cemodecon – centro de filosofia moderna e contempor\u00e2nea Fausto Castilho<\/li>
        • Cl\u00ednica Vivianny Lopes \u2013 Unidade Kids<\/li>
        • Clube Recreativo Harmonia – Ca\u00e7apava do Sul<\/li>
        • Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o do Acre<\/li>
        • Companhia Filhas de Tereza www.facebook.com\/FilhosdeTereza<\/li>
        • Departamento de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no dia 29 de agosto de 2022, per\u00edodo da tarde.<\/li>
        • Egb\u00e9 Osun – Santa Mar\u00eda<\/li>
        • Escola Lidovino Fanton<\/li>
        • Escola Estadual Theodolina Fal\u00e7\u00e3o Macedo<\/li>
        • Escola Estadual Humberto Soares<\/li>
        • Escola Municipal Professora Terezinha Paulino de Lima dirigida por Vera L\u00facia Nascimento da Silva (gestora administrativa) e Andr\u00e9ia Karla Vasconcelos (gestora pedag\u00f3gica.<\/li>
        • Escola Municipal Brigadeiro Eduardo Gomes, da Cidade de Natal, RN, situado no Bairro Nova Parnamirim, Parnamirim\/RN, dirigida por Aracelli Oliveira da Silva Viegas<\/li>
        • Escola Municipal Professora Francisca de Oliveira da Cidade de Natal, RN, situado no Bairro Paju\u00e7ara, no endere\u00e7o Rua Lindolfo Gomes Vidal, 230, dirigido por Marcone Serglo Dantas de Med+Form_Responses1eiros<\/li>
        • Escola Municipal Nossa Senhora dos Navegantes da Cidade de Natal, RN, situado no Bairro da Redinha, no endere\u00e7o da Rua do Cruzeiro, n\u00b0 664 dirigido por Luizianna Cordeiro de Oliveira<\/li>
        • Escola Municipal Professora Dalva de Oliveira, situada na Av. Boa Sorte, n\u00ba 639, no Bairro Nossa Senhora da Apresenta\u00e7\u00e3o, na Cidade de Natal\/ RN, tendo como Diretor Administrativo a Professora Maria Aparecida e Silva<\/li>
        • Est\u00e1gio de P\u00f3s-doutorado: Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo<\/li>
        • Festival Parfums de Lisbonne, Compagnie Ca e La<\/li>
        • Fondation Calouste Gulbenkian – D\u00e9l\u00e9gation en France<\/li>
        • GEPS – Grupo de Estudos e Pesquisa em Sexualidade Alessandro Rodrigues<\/li>
        • Global Water Dances<\/li>
        • Grupo de Artistas participantes: In\u00eas de Carvalho; Manuela Ferreira<\/li>
        • Grupo Pretag\u00f4 – www.grupopretago.com<\/li>
        • Grupo de Dan\u00e7a Clara Nunes – Ca\u00e7apava do Sul<\/li>
        • Grupo Ancestralidades em Rede \/GrupAR UFRJ – Rio de Janeiro<\/li>
        • Grupo de Artes C\u00eanicas NOIS DA CASA<\/li>
        • IELF<\/li>
        • Instituto de Educa\u00e7\u00e3o Louren\u00e7o Filho<\/li>
        • Instituto Federal do Acre<\/li>
        • Junta de Freguesia de Conde e Gandarela<\/li>
        • Junta de Freguesia de Infantas<\/li>
        • Maison du Portugal Andr\u00e9 de Gouveia<\/li>
        • Maison du Br\u00e9sil<\/li>
        • Mostra CURA de Artes C\u00eanicas Negras – www.mostracura.com.br<\/li>
        • Movimento Meninas Crespas<\/li>
        • N\u00facleo BPI \/ Unicamp – Campinas<\/li>
        • PINACOTECA, no dia 29 de agosto de 2022, com carga hor\u00e1ria de 10h, pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o do Natal\/RN, por meio do Departamento de Ensino Fundamental\/Setor A\u00e7\u00f5es e Projetos\/Equipe de Artes.<\/li>
        • Secretaria de Estado da Mulher do Acre e Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Acre<\/li>
        • Universit\u00e9 de Nice C\u00f4te d’Azur, Fran\u00e7a<\/li>
        • Usina de Arte Joao Donato<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Grupos GETEPE – Grupo de estudos em Educa\u00e7\u00e3o, Teatro e Performance CEAC \u2013 Centre d\u2019\u00c9tude des Arts Contemporains CTELA \u2013 UNIVERSITE COTE D’AZUR et NUPAC CRILUS \u2013 Centre de recherches interdisciplinaires sur le monde lusophone FLOEMA \u2013 N\u00facleo de Estudos em Est\u00e9tica e Educa\u00e7\u00e3o GAUR \u2013 Groupe d\u2019anthropologie utopique du r\u00e9el GESTA \u2013 Grupo de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":883,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1463","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1463","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1463"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1463\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/883"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/pobrezaeperformance\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1463"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}