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MACHADO, E. P. ; Fraga, Alex Branco. Ratos de academia on-line: debates sobre muscula\u00e7\u00e3o em um f\u00f3rum virtual. Revista Brasileira de Ci\u00eancia e Movimento, v. 25, p. 141-150, 2017.<\/h5>\n
El sedentarismo es…<\/h4>\n
FRAGA, A. B. . El sedentarismo es…. Sa\u00fade e Sociedade (USP. Impresso), v. 25, p. .716-720, 2016.<\/h5>\n
A implanta\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos de Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica da UFRGS em 2012: uma vis\u00e3o dos estudantes em transi\u00e7\u00e3o curricular<\/h4>\n
LIMANA, P. F. ; MACHADO, E. P. ; FRAGA, A. B. . A implanta\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos de Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica da UFRGS em 2012: uma vis\u00e3o dos estudantes em transi\u00e7\u00e3o curricular. Cinergis, v. 17, p. 01-08, 2016.<\/h5>\n
Em companhia do personal trainer: significados atribu\u00eddos pelos alunos ao atendimento personalizado<\/h4>\n
SILVA, M. L. ; BOSSLE, C. B. ; FRAGA, A. B. . Em companhia do personal trainer: significados atribu\u00eddos pelos alunos ao atendimento personalizado. Motriviv\u00eancia (Florian\u00f3polis), v. 28, p. 26-37, 2016.<\/h5>\n
A racionalidade biom\u00e9dica desportiva e a materializa\u00e7\u00e3o do fazer cient\u00edfico na matriz curricular do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UFRGS<\/h4>\n
BOSSLE, C. B. ; FRAGA, A. B. . A racionalidade biom\u00e9dica desportiva e a materializa\u00e7\u00e3o do fazer cient\u00edfico na matriz curricular do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UFRGS. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 22, p. 877-888-888, 2016.<\/h5>\n
Educaci\u00f3n F\u00edsica: um filme chileno sobre a est\u00e9tica do abandono<\/h4>\n
FRAGA, A. B.; DESSBESELL, G. ; CESARO, H. L. . Educaci\u00f3n F\u00edsica: um filme chileno sobre a est\u00e9tica do abandono. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 21, p. 847-852, 2015.<\/h5>\n
Jogos Aut\u00f3ctones Ind\u00edgenas: entre a literatura acad\u00eamica e a cultura ind\u00edgena<\/h4>\n
BUITRAGO, E. A. C. ; FRAGA, A. B. . Jogos Aut\u00f3ctones Ind\u00edgenas: entre a literatura acad\u00eamica e a cultura ind\u00edgena. Textura (Canoas), v. 17, p. 329-339, 2015.<\/h5>\n
Percursos distintos de homens e mulheres na forma\u00e7\u00e3o superior em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: um estudo de caso a partir das altera\u00e7\u00f5es curriculares dos 70 anos de ESEF\/UFRGS<\/h4>\n
WACHS, F ; CESARO, H. L. ; BASTOS, A. P. P. ; NUNES, R. V. ; FRAGA, A. B. . Percursos distintos de homens e mulheres na forma\u00e7\u00e3o superior em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica: um estudo de caso a partir das altera\u00e7\u00f5es curriculares dos 70 anos de ESEF\/UFRGS. Curr\u00edculo sem Fronteiras, v. 14, p. 203-225, 2014.<\/h5>\n
A hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na educa\u00e7\u00e3o profissional: entrada, sa\u00edda e retorno \u00e0 Escola Federal de Porto Alegre<\/h4>\n
SILVA, E. M. ; FRAGA, A. B. . A hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na educa\u00e7\u00e3o profissional: entrada, sa\u00edda e retorno \u00e0 Escola Federal de Porto Alegre. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Esporte (Impresso), v. 28, p. 263-272, 2014.<\/h5>\n
Os editoriais contam hist\u00f3rias: experi\u00eancias do of\u00edcio de editor na Revista Movimento<\/h4>\n
STIGGER, M. P ; FRAGA, A. B. ; MOLINA NETO, V . Os editoriais contam hist\u00f3rias: experi\u00eancias do of\u00edcio de editor na Revista Movimento. Revista Brasileira de Ci\u00eancias do Esporte, v. 36, p. 790-801, 2014.<\/h5>\n
For a Public Sociology of Sport in the Americas: an editorial call on behalf of a socially engaged scholarship on Sport and Physical Education<\/h4>\n
DONNELLY, P. ; FRAGA, A. B. ; AISENSTEIN, A. . For a Public Sociology of Sport in the Americas: an editorial call on behalf of a socially engaged scholarship on Sport and Physical Education. Movimento (Porto Alegre. Online), v. 20, p. 09-20, 2014.<\/h5>\n
Corpo joystick: cinema, videogames e estilo de vida ativo<\/h4>\n
FINCO, M. D. ; FRAGA, A. B. . Corpo joystick: cinema, videogames e estilo de vida ativo. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recrea\u00e7\u00e3o. Online), v. 16, p. 1-19-19, 2013.<\/h5>\n
N\u00e3o pode ser na seringa, tem que ser no muque: masculinidades e pr\u00e1ticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre<\/h4>\n
CESARO, H. L. ; FRAGA, A. B. . N\u00e3o pode ser na seringa, tem que ser no muque: masculinidades e pr\u00e1ticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre. Revista Did\u00e1tica Sist\u00eamica, v. 15, p. 84-98, 2013.<\/h5>\n
Rompendo fronteiras na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica atrav\u00e9s dos videogames com intera\u00e7\u00e3o corporal<\/h4>\n
FINCO, M. D. ; FRAGA, A. B. . Rompendo fronteiras na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica atrav\u00e9s dos videogames com intera\u00e7\u00e3o corporal. Motriz : Revista de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica (Online), v. 18, p. 533-541, 2012.<\/h5>\n
Pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e sa\u00fade coletiva<\/h4>\n
FRAGA, A. B. ; CARVALHO, Y. M. ; GOMES, I. M. . Pol\u00edticas de forma\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e sa\u00fade coletiva. Trabalho, Educa\u00e7\u00e3o e Sa\u00fade (Online), v. 10, p. 367-386, 2012<\/h5>\n
O personal trainer na perspectiva do marketing<\/h4>\n
BOSSLE, C. B. ; FRAGA, A. B. . O personal trainer na perspectiva do marketing. Revista Brasileira de Ci\u00eancias do Esporte, v. 33, p. 149-162, 2011.<\/h5>\n
Pr\u00e1ticas corporais em cena na Sa\u00fade Mental: potencialidades de uma oficina de futebol em um Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial de Porto Alegre<\/h4>\n
ABIB, L. T. ; FRAGA, A. B. ; WACHS, F ; ALVES, C. T. P. . Pr\u00e1ticas corporais em cena na Sa\u00fade Mental: potencialidades de uma oficina de futebol em um Centro de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial de Porto Alegre. Pensar a Pr\u00e1tica (Online), v. 13, p. 1-15, 2010.<\/h5>\n
Pesquisa qualitativa na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Brasileira: marco te\u00f3rico e modos de usar<\/h4>\n
GOELLNER, S. V ; REPPOLD FILHO, A. R. ; FRAGA, A. B. ; MAZO, J. Z. ; STIGGER, M. P ; MOLINA NETO, V . Pesquisa qualitativa na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Brasileira: marco te\u00f3rico e modos de usar. Revista da Educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica (UEM. Online), v. 21, p. 381-410, 2010.<\/h5>\n
Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica em Centros de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial<\/h4>\n
WACHS, F ; FRAGA, A. B. . Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica em Centros de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial. Revista Brasileira de Ci\u00eancias do Esporte, v. 31, p. 93-107, 2009.<\/h5>\n
Aula mista versus aula separada? Uma quest\u00e3o de g\u00eanero recorrente na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar<\/h4>\n
DORNELLES, P. G.; FRAGA, A. B. . Aula mista versus aula separada? Uma quest\u00e3o de g\u00eanero recorrente na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. Revista Brasileira de Doc\u00eancia, Ensino e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, v. 1, p. 141-156, 2009.<\/h5>\n
Hist\u00f3rias sobre o corpo educado no Brasil<\/h4>\n
FRAGA, Alex Branco. Hist\u00f3rias sobre o corpo educado no Brasil. Educa\u00e7\u00e3o em Revista (UFMG), p. 289, 2008.<\/h5>\n
“Alinhamento Astral: o est\u00e1gio docente na forma\u00e7\u00e3o do licenciado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na ESEF\/UFRGS”<\/h4>\n
FRAGA, A. B. ; NUNES, R. V. . “Alinhamento Astral: o est\u00e1gio docente na forma\u00e7\u00e3o do licenciado em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica na ESEF\/UFRGS”. Pensar a Pr\u00e1tica (UFG), Goi\u00e2nia, v. 9, n.2, p. 297-311, 2006.<\/h5>\n