{"id":1924,"date":"2015-10-16T10:10:24","date_gmt":"2015-10-16T13:10:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/?page_id=1924"},"modified":"2025-01-23T09:30:28","modified_gmt":"2025-01-23T12:30:28","slug":"pesquisas-em-andamento-doutorado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/pesquisas-em-andamento-doutorado\/","title":{"rendered":"Pesquisas em andamento \u2013 Doutorado"},"content":{"rendered":"<p><strong>2024<\/strong><\/p>\n<p><strong>Andr\u00e9 Borba Arieta<\/strong><\/p>\n<p>O n\u00e3o-ator como protagonista da narrativa social, dialogos entre cinema e teatro<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Balestreri Nunes<\/p>\n<p><strong>Caroline Falero da Silva<\/strong><\/p>\n<p>PRETAGONISTAS DA VIDA: um estudo sobre metodologias afro referenciadas para o teatro de anima\u00e7\u00e3o com abayomis a partir de experi\u00eancias com mulheridades negras no Brasil<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Celina Nunes de Alcantara<\/p>\n<p><strong>Elisa Beschorner Heidrich<\/strong><\/p>\n<p>SANGRAMOS<br \/>\na ciclicidade na criatividade partindo da composi\u00e7\u00e3o de performances ecopo\u00e9ticas feministas<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Ines Alcaraz Marocco<\/p>\n<p><strong>Felipe Cremonini de Leon<\/strong><\/p>\n<p>Transcendendo Fronteiras: A intermedialidade como ferramenta de explora\u00e7\u00e3o da performance teatral na internet<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Marta Isaacsson de Souza e Silva<\/p>\n<p><strong>Iasmin D&#8217; Ornelas Ponsi<\/strong><\/p>\n<p>PO\u00c9TICAS DA DRAMATURGIA CIRCENSE<br \/>\nA obra de Pierrot Bidon no contexto brasileiro<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Camila Bauer Bronstrup<\/p>\n<p><strong>Mario Celso Pereira Junior<\/strong><\/p>\n<p>Teatro e mem\u00f3ria: a utiliza\u00e7\u00e3o e fabrica\u00e7\u00e3o de mem\u00f3rias como procedimentos dramat\u00fargicos em obras document\u00e1rias<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Cl\u00f3vis Dias Massa<\/p>\n<p><strong>Robson Reinoso Machado<\/strong><\/p>\n<p>DAN\u00c7A XONDARO: SABEDORIA DE FRESTA MOBILIZADA PARA AS PR\u00c1TICAS TEATRAIS.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Suzane Weber da Silva<\/p>\n<p><strong>Ronildo Junior Ferreira N\u00f3brega<\/strong><\/p>\n<p>Novos malabarismos: modos de conviv\u00eancia e performatividade da mat\u00e9ria<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Balestreri Nunes<\/p>\n<p><strong>Thaini Menegazzo<\/strong><\/p>\n<p>TEATRO IN TALIAN<br \/>\nUma vertente do teatro ga\u00facho em rela\u00e7\u00e3o com a neo-Commedia dell\u2019Arte<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Balestreri Nunes<\/p>\n<p><strong>2023<\/strong><\/p>\n<p><strong>Gabriela Souza da Rosa<\/strong><\/p>\n<p>B\u00e1skula, do corpo erotizado \u00e0s no\u00e7\u00f5es de sujeito racializado: educa\u00e7\u00e3o e cria\u00e7\u00e3o em performance e dan\u00e7a no campo das artes c\u00eanicas para a forma\u00e7\u00e3o continuada de indiv\u00edduos adultos.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Luciana Paludo<\/p>\n<p><strong>Iane Licurgo Gurgel Fernandes Boscolo<\/strong><\/p>\n<p>A dan\u00e7a na educa\u00e7\u00e3o domiciliar: uma proposta te\u00f3rico-pr\u00e1tica para crian\u00e7as homeschoolers.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Flavia Pilla Do Valle<\/p>\n<p><strong>Janete Teresinha da Silva Barcellos<\/strong><\/p>\n<p>Na roda da vida, onde est\u00e3o os negros nas Dan\u00e7as Circulares? Um estudo autoetnogr\u00e1fico.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Suzane Weber da Silva<\/p>\n<p><strong>Jesse Moacir Faria Oliveira<\/strong><\/p>\n<p>O Teatro de Rua no Paralelo 30\u00b0 Sul: um olhar sobre as po\u00e9ticas teatrais a c\u00e9u aberto.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Camila Bauer Bronstrup<\/p>\n<p><strong>Lara Bianchi Rocho<\/strong><\/p>\n<p>A t r a v e s s a m e n t o s, um exerc\u00edcio de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica circense em tempos de pandemia e isolamento social.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Ines Alcaraz Marocco<\/p>\n<p><strong>Mariana Pinto Vieira Vellinho<\/strong><\/p>\n<p>Nossa Trupe: a constru\u00e7\u00e3o de poss\u00edbilidades c\u00eanicas inovadoras e o desenvolvimento de \u201cdramaturgias autorais\u201d no espa\u00e7o escolar.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Balestreri Nunes<\/p>\n<p><strong>P\u00e2mela Amaro Fontoura<\/strong><\/p>\n<p>Contribui\u00e7\u00f5es de mestres(as) cantadores(as) de Porto Alegre e seus saberes tradicionais afro-diasp\u00f3ricos para os estudos da voz cantada.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Celina Nunes De Alcantara<\/p>\n<p><strong>Thainan da Silva Rocha<\/strong><\/p>\n<p>ECOSSISTEMAS DE INOVA\u00c7\u00c3O NAS ARTES C\u00caNICAS: di\u00e1logos entre teatro e empreendedorismo no capitalismo ga\u00facho contempor\u00e2neo.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Clovis Dias Massa<\/p>\n<p><strong>Ver\u00f4nica Maria Prokopp De Oliveira<\/strong><\/p>\n<p>ACERVO GRUPO TERRA: Arquivo, mem\u00f3ria e narrativa<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Monica Fagundes Dantas<\/p>\n<p><strong>2022<\/strong><\/p>\n<p><strong>Alexandre Borin Antunes<\/strong><\/p>\n<p>Estudo anal\u00edtico da m\u00e1scara inteira expressiva em di\u00e1logo com o audiovisual como ferramenta de treinamento de atua\u00e7\u00e3o intermedial.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Ines Alcaraz Marocco<\/p>\n<p><strong>Ana Paula Silva dos Reis<\/strong><\/p>\n<p>Professoras Negras, Artes Da Cena, Conhecimentos Afrodiasp\u00f3ricos e a Educa\u00e7\u00e3O Das Rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-Raciais na rede de Ensino Ga\u00facha.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Celina Nunes De Alcantara<\/p>\n<p><strong>Ang\u00e9lica Gardin Ertel<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa proposta trata da cria\u00e7\u00e3o de uma Pedagogia pensada a partir dos conceitos do Sistema Laban\/Bartenieff aplicados na voz. O projeto contemplar\u00e1 uma parte te\u00f3rico-reflexiva contendo pesquisa de campo e referencial te\u00f3rico e tamb\u00e9m uma parte pr\u00e1tica com a cria\u00e7\u00e3o do n\u00facleo de Pedagogia Vocal Laban\/Bartenieff.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Flavia Pilla Do Valle<\/p>\n<p><strong>C\u00e1tia Davoglio Ribas<\/strong><\/p>\n<p>Expressividade e Presen\u00e7a C\u00eanica na Dan\u00e7a Oriental.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Flavia Pilla do Valle<\/p>\n<p><strong>Diego Machado<\/strong><\/p>\n<p>Da a\u00e7\u00e3o art\u00edstica a sistematiza\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-conceitual: Em busca do que \u00e9 e de como funciona a dire\u00e7\u00e3o de dan\u00e7a a partir do trabalho do diretor de dan\u00e7a.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Luciana Paludo<\/p>\n<p><strong>Dionatan Daniel da Rosa<\/strong><\/p>\n<p>Analisar e descrever procedimentos de encena\u00e7\u00f5es ditas contempor\u00e2neas, revelando possibilidades de configura\u00e7\u00f5es dessas.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Patricia Fagundes<\/p>\n<p><strong>Julia Kieling Lucas<\/strong><\/p>\n<p>Terror Art\u00edstico: Possibilidades de Composi\u00e7\u00e3o Teatral Visando a Experi\u00eancia de Pesadelo.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Marta Isaacsson De Souza e Silva<\/p>\n<p><strong>M\u00e1rcia Teresinha Metz<\/strong><\/p>\n<p>Uma Po\u00e9tica C\u00eanica Gorda: cenas do nosso imagin\u00e1rio reencenadas por corpos gordos.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Patricia Fagundes<\/p>\n<p><strong>Tatiana Fernandes Viana<\/strong><\/p>\n<p>Cenas Fem.(In): invisibilizadas, indesejadas e inesperadas.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Silvia Balestreri Nunes<\/p>\n<p><strong>Thais Regina Villanova Petzhold<\/strong><br \/>\n<strong><br \/>\n<\/strong>Corpo-experi\u00eancia: o corpo que experimenta \u00e9 o corpo que reflete e expressa? A consci\u00eancia do corpo-experi\u00eancia como material reflexivo e suporte para o pensar, o sentir e o agir.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Luciana Paludo<\/p>\n<p><strong>Tiago Da Silva<\/strong><\/p>\n<p>G\u00eanero, sexualidade e di\u00e1logos entre literatura, teatro e biografia em rotas de cria\u00e7\u00e3o dramat\u00fargica.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Clovis Dias Massa<\/p>\n<p><strong>2021<\/strong><\/p>\n<p><strong>Alessandra Santos de Souza<\/strong><\/p>\n<p>A dan\u00e7a como canal de comunica\u00e7\u00e3o dos saberes afro-brasileiros.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/silvia-balestreri-nunes\/\">Silvia Balestreri Nunes<\/a><\/p>\n<p><strong>Francisco Almeida J\u00fanior<\/strong><\/p>\n<p>Atua\u00e7\u00e3o c\u00eanica em teatro document\u00e1rio.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/marta-isaacsson-de-souza-e-silva\/\">Marta Isaacsson de Souza e Silva<\/a><\/p>\n<p><strong>Juliana de Freitas Kersting<\/strong><\/p>\n<p>Tecendo campos e saberes: epistemologias das artes c\u00eanicas e os discursos feministas.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/patricia-fagundes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Patricia Fagundes<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/0955951475421924\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/0955951475421924<\/a><\/p>\n<p><strong>Marcelo Bulgarelli<\/strong><\/p>\n<p>A Biomec\u00e2nica de Meyerhold como a\u00e7\u00e3o viva: possibilidades expandidas no espa\u00e7o tempo<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: Ines Alcaraz Marocco<\/p>\n<p><strong>Ohanna Simioni Picolo Pereira<\/strong><\/p>\n<p>Experi\u00eancias conviviais e tecnoviviais de espectadores no teatro: por uma educa\u00e7\u00e3o est\u00e9tica.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/clovis-dias-massa\/\">Cl\u00f3vis Dias Massa<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1758409734050720\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/1758409734050720<\/a><\/p>\n<p><strong>Renata Teixeira Ferreira da Silva <\/strong><\/p>\n<p>Gordan\u00e7a: uma celebra\u00e7\u00e3o das mulheres gordas que dan\u00e7am.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o: <a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/patricia-fagundes\/\">Patr\u00edcia Fagundes<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/7593629986044637\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/7593629986044637<\/a><\/p>\n<p><strong>Robson Teixeira Porto<\/strong><\/p>\n<p>Conduzir e deixar-se conduzir: em busca de uma pedagogia n\u00e3o-bin\u00e1ria de dan\u00e7a de sal\u00e3o.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/vera-lucia-bertoni-dos-santos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vera L\u00facia Bertoni dos Santos<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/3910450685905975\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/lattes.cnpq.br\/3910450685905975<\/a><\/p>\n<p><strong>2019<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lucas Silveira Simas<\/strong><\/p>\n<p>Biopo\u00e9tica teatral: teatro decolonial em campo expandido.<br \/>\nOrienta\u00e7\u00e3o:\u00a0<a href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/corpo-docente-2\/marta-isaacsson-de-souza-e-silva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Marta Isaacsson de Souza e Silva<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2024 Andr\u00e9 Borba Arieta O n\u00e3o-ator como protagonista da narrativa social, dialogos entre cinema e teatro Orienta\u00e7\u00e3o: Silvia Balestreri Nunes Caroline Falero da Silva PRETAGONISTAS DA VIDA: um estudo sobre metodologias afro referenciadas para o teatro de anima\u00e7\u00e3o com abayomis&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1924","page","type-page","status-publish","hentry","no-post-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1924"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1924"}],"version-history":[{"count":50,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6270,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1924\/revisions\/6270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}