Presentación

Dividido en dos líneas de investigación, el Programa de Posgrado en Comunicación de la UFRGS cuenta con 23 profesores, 20 permanentes y 03 colaboradores. De este total, 11 profesores son Becarios de Productividad del CNPq, y nueve de ellos son miembros de consejos o coordinadores de grupos de trabajo en asociaciones nacionales de investigación, lo que demuestra el reconocimiento de los investigadores del programa por parte de las agencias federales de financiación de la investigación.

 

Los profesores del PPGCOM/UFRGS también integran consejos editoriales de 53 revistas de las áreas de Comunicación e Información, nacionales e internacionales, y prestan asesoría a organismos de financiación a nivel nacional y estatal, lo que demuestra el reconocimiento de los investigadores del programa por parte de organismos de financiación de la investigación y entidades representativas del campo.

 

La calificación constante del cuerpo docente se revierte en la formación de maestros y doctores que contribuyen fuertemente a la construcción del conocimiento en el área. Es significativo señalar que la mayoría de los graduados del PPGCOM/UFRGS trabajan hoy en día en la investigación y la enseñanza en universidades públicas y privadas de todo el país.

 

El PPGCOM/UFRGS mantiene el compromiso de contribuir a la cualificación de la enseñanza y la formación de profesionales en las áreas de Comunicación e Información. En este sentido, el programa busca desarrollar actividades conjuntas de investigación, docencia y extensión entre los cursos de pregrado y posgrado, así como promover la integración de la comunidad en general con la universidad.

Enseñanza

Las prácticas pedagógicas adoptadas en el PPGCOM incluyen disciplinas, seminarios, laboratorios, orientaciones, actividades dirigidas y prácticas. Las tesis y disertaciones defendidas por nuestros estudiantes pueden encontrarse en este enlace. Los estudiantes también participan en grupos de investigación bajo la dirección de los profesores.

Investigación

La investigación realizada en el PPGCOM está articulada por líneas de investigación, en las que participan profesores de la UFRGS y de otras instituciones, así como estudiantes de doctorado, máster y licenciatura apoyados por diferentes organismos de financiación.

Extensión

El compromiso con la extensión universitaria y las relaciones con la comunidad se materializa tanto a través de actividades de socialización de las investigaciones desarrolladas en el programa con estudiantes de pregrado y otros interesados, como a través de iniciativas que aportan a la universidad el conocimiento producido fuera del ámbito académico.

Líneas de investigación

 

Línea 1 – REDES SOCIALES, INTERACCIONES Y SOCIALIDAD

Ementa: Estudios de comunicación de carácter teórico, metodológico y aplicado de la comprensión de las interacciones sociales, desde los siguientes enfoques: redes sociales; productos y artefactos digitales; producción, uso y comunicación de la información científica; cibercultura; ciberperiodismo; sociología del periodismo; transparencia pública y datos abiertos; audiencia activa; cultura hacker.

 

  • Alex Fernando Teixeira Primo

  • Marcelo Ruschel Träsel

  • Marcia Benetti

  • Moisés Rockembach

  • Raquel da Cunha Recuero

  • Samile Andrea de Souza Vanz

  • Sônia Elisa Caregnato

  • Suely Dadalti Fragoso

  • Virgínia Pradelina da Silveira Fonseca

 

 

Línea 2 – CULTURAS, POLÍTICAS Y SIGNIFICADO

Temas: estudios de comunicación teóricos, metodológicos y aplicados de procesos, productos y prácticas desde los siguientes enfoques: lenguajes; imagen, imaginería y estética; instituciones políticas; comunicación política y pública; comunicación organizativa; comunicación alternativa; comunicación, ciudadanía y medio ambiente; comunicación persuasiva; consumo y recepción; periodismo e interfaces.

 

  • Alexandre Rocha da Silva

  • Ana Cláudia Gruszynski

  • Ana Taís Martins Portanova Barros

  • Elisa Reinhardt Piedras

  • Ilza Maria Tourinho Girardi

  • Karla Maria Müller

  • Luiz Artur Ferraretto

  • Maria Helena Weber

  • Miriam de Souza Rossini

  • Nilda Aparecida Jacks

  • Nísia Martins do Rosário

  • Rudimar Baldissera

  • Valdir José Morigi

Temas de orientación

 

Dr. Alex Fernando Teixeira Primo

Interacción mediada por ordenador. Análisis de redes sociales. Producción y consumo colaborativos en la cibercultura.

 

Dr. Alexandre Rocha da Silva

Teorías de la comunicación; Semiótica; Lenguaje y estética; Sistemas de significación y procesos de comunicación; Deconstrucción; Posmedios, micropolítica y producción de la diferencia; Arqueología de los medios; Minorías; Lo visible y lo enunciable; Materialidades de la comunicación.

 

Dra. Ana Cláudia Gruszynski

Producción editorial multiplataforma; Diseño; Cultura visual; Cultura material; Comunicación visual; Medios y tecnologías digitales y en red.

 

Dra. Ana Maria Mielniczuk de Moura

Comunicación científica; Producción y uso de información científica y tecnológica; Cienciometría

 

Dra. Ana Taís Martins Portanova Barros

Procesos imaginarios y comunicacionales; Imagen técnica; Imagen simbólica; Fotografía; Filosofía de la imagen; Culturas de la imagen; Metodologías del imaginario.

 

Dra. Elisa Reinhardt Piedras

Publicidad, doble articulación y cambio social; Publicidad y marcadores sociales de diferencia (clase, etnia, género); Procesos de comunicación publicitaria; Flujo y circulación publicitaria en plataformas; Publicistas y prácticas de producción publicitaria; Públicos y prácticas de recepción publicitaria; Estudios de recepción y consumo de medios; Consumo y consumidor.

 

Dra. Ilza Maria Tourinho Girardi

Periodismo y medio ambiente; Periodismo y ciudadanía.

 

Dra. Karla Maria Müller

Comunicación y prácticas socioculturales; Fronteras culturales y cultura fronteriza: Relaciones con los medios de comunicación y las organizaciones.

 

Dr. Luiz Artur Ferraretto

Radio; Periodismo; Historia; Procesos y productos; Programación; Economía política de la comunicación; Industrias culturales; Convergencia; Segmentación; Audiencia.

 

Dr. Marcelo Träsel

Periodismo digital; Periodismo basado en datos; Desinformación; Periodismo de investigación; Periodismo participativo; Transparencia pública; Cibercultura.

 

Dra. Márcia Benetti

Periodismo y discurso; Periodismo y emoción; Periodismo de revista; Periodismo y redes sociales; Teorías del periodismo.

 

Dra. Maria Helena Weber

Comunicación política; Comunicación pública; Democracia y medios de comunicación; Relaciones entre el Estado, los medios y la sociedad.

 

Dra. Miriam de Souza Rossini

Cine brasileño; Procesos audiovisuales; Cultura visual; Estética de los medios audiovisuales; Medios audiovisuales y producción de memoria e imaginario; Producción y circulación de bienes culturales.

 

Dra. Nilda Aparecida Jacks

Estudios de recepción y consumo cultural; Comunicación e identidad cultural; Métodos y técnicas cualitativas para la investigación en comunicación; Teorías latinoamericanas de la comunicación.

 

Dra. Nísia Martins do Rosário

Corporalidades; Cultura y lenguaje corporal; Semiótica de la cultura; Lenguajes, estética, procesos de significación; Culturas de la imagen, imágenes técnicas, audiovisual y fotografía; Métodos, metodología e investigación en Comunicación.

 

Dra. Raquel da Cunha Recuero

Medios sociales y difusión de la información, conversación mediada por ordenador, discurso y medios sociales, análisis de redes sociales en Internet, métodos de investigación para medios digitales.

 

Dr. Rudimar Baldissera

Comunicación, cultura y organizaciones; Identidad e imagen institucional; Comunicación turística; Comunicación organizativa, estrategia y relaciones de poder.

 

Dr. Samile Andrea de Souza Vanz

Comunicación y producción científica; Cienciometría; Redes de colaboración científica; Revistas científicas.

 

Dra. Sônia Caregnato

Comunicación científica; Producción, búsqueda y uso de información científica y tecnológica; Revistas científicas electrónicas; Repositorios digitales en ciencia; Cienciometría.

 

Dra. Suely Dadalti Fragoso

Problematizaciones relacionadas con la interacción con artefactos digitales en una perspectiva sociotécnica; Énfasis en cuestiones relacionadas con la materialidad, la espacialidad y las significaciones; Énfasis en juegos de artefactos digitales: interfaces (hardware y software), narrativas interactivas (sonoras, visuales y/o textuales).

 

Dra. Virgínia Pradelina Fonseca

Sociología del periodismo; Ética y periodismo; Periodismo contemporáneo; Identidad profesional; Teorías del periodismo.

 

Dr. Valdir José Morigi

Representaciones sociales; Sociabilidad; Memoria y ciudadanía y sus relaciones con los medios de comunicación.

Máster

El Máster tiene una duración mínima de 12 (doce) meses, a partir de la primera inscripción del alumno, y máxima de 24 (veinticuatro) meses.

 

Para obtener el título de Máster, el estudiante debe:

 

I – Cumplir con un mínimo de 20 (veinte) créditos;

II – Aprobar el examen de conocimientos de inglés;

III – Aprobar el examen de habilitación;

IV – Preparar y someter la disertación a la aprobación de un comité examinador;

V -Ser aprobado en la Defensa de la Disertación;

VI – Presentar la Disertación, con las correcciones indicadas por el Tribunal Examinador y certificadas por el asesor, en un plazo máximo de 2 (dos) meses después de la defensa, para su homologación por el Comité de Posgrado.

 

El maestro egresado del Programa estará capacitado para elaborar proyectos de investigación, participar en su ejecución y presentar sus resultados a la comunidad científica en forma de publicación en libros, capítulos de libros y revistas. Los titulados también estarán capacitados para ejercer la docencia, según la titulación recibida, respetando las restricciones legales relacionadas con el ejercicio profesional de cada área.

 

Doctorado

El curso de doctorado tiene una duración mínima de 24 (veinticuatro) meses, a partir de la primera matrícula del estudiante, y máxima de 48 (cuarenta y ocho) meses.

 

Para obtener el título de doctor, el estudiante debe

 

I – Cumplir con un mínimo de treinta y dos (32) créditos;

II – Estar aprobado en el examen de aptitud en dos idiomas, el primero de los cuales debe ser el inglés, y el segundo puede ser elegido entre: francés, italiano, alemán o español;

III – Ser aprobado en el examen de calificación;

IV – Elaborar y presentar una Tesis para que sea aprobada por un Tribunal Examinador;

V – Ser aprobado en la Defensa de Tesis;

VI – Presentar la Tesis, con las correcciones indicadas por el Tribunal Examinador y certificadas por el asesor, en un plazo máximo de 2 (dos) meses después de la defensa, para su homologación por el Comité de Postgrado.

 

El doctor por el Programa, además de las calificaciones deseadas de un maestro, debe ser capaz de preparar proyectos de investigación en el estándar requerido por los principales organismos nacionales de financiación, así como la coordinación de su aplicación, la integración de grupo de investigación registrada y el establecimiento de diálogo con los investigadores nacionales e internacionales.

 

Los egresados también estarán capacitados para impartir docencia tanto de grado como de postgrado, según la titulación recibida, respetando las restricciones legales del ejercicio profesional en cada área.

Proceso de selección

El proceso de selección de nuevos estudiantes para el PPGCOM/UFRGS tiene lugar siempre en el segundo semestre de cada año. El número de plazas se define en función de la disponibilidad de supervisores, respetando las normas del programa y el interés de las líneas de investigación. Si está interesado en cursar su máster o doctorado en nuestro programa, puede obtener información adicional poniéndose en contacto con el equipo de coordinación en ppgcom@ufrgs.br.

Máster

El proceso de selección para el Máster se desarrolla en dos fases. La primera etapa consiste en una disertación sobre los conocimientos en Comunicación, basada en la bibliografía general y específica (indicada en la convocatoria). Los exámenes son eliminatorios.

 

La segunda fase incluye la evaluación del currículo y del proyecto de tesis, así como una entrevista con el candidato. En esta etapa de evaluación participan profesores del programa, según la afinidad con el tema de investigación propuesto.

Doctorado

Para la admisión al doctorado, el proceso de selección también se divide en dos etapas. En la primera fase, que es eliminatoria, se analiza el proyecto de tesis y el documento conmemorativo del candidato. Este análisis es realizado por los profesores del programa, según el interés en el tema de investigación propuesto.

 

Los candidatos clasificados pasan a la segunda fase, que consiste en un análisis curricular y una entrevista.

Becas

La selección de los becarios se realiza anualmente, en función de la disponibilidad de becas proporcionadas por los organismos de financiación. Los criterios de adjudicación de las becas se anuncian en una convocatoria pública. La selección tiene una vigencia de un año, por lo que más candidatos pueden ser beneficiados durante el período, de acuerdo a la disponibilidad de becas, respetando el orden de clasificación.

Internacionalización y relaciones interinstitucionales

El PPGCOM/UFRGS viene fomentando y formalizando la creación de redes y grupos de investigación internacionales, así como la participación en eventos y la publicación en revistas y libros en el extranjero. El resultado son las diferentes acciones emprendidas por profesores y alumnos del programa que fortalecen su presencia en particular con las Instituciones de Educación e Investigación Ibero-Latinoamericanas. Las acciones también implican la articulación entre las universidades brasileñas, lo que favorece la consolidación del Programa a nivel nacional.

Asociaciones y redes de investigación integradas por profesores

  • Asociación Internacional de Investigadores de Marcas – Observatorio de Marcas: El Dr. Rudimar Baldissera participa en la red internacional de investigación, en la que participan Chile, España, Portugal, Alemania, Estados Unidos y Brasil. La Asociación edita la revista Brandtrends y ofrece un curso de especialización en gestión de marcas que se celebrará en Chile, Portugal y Brasil

  • Cátedra Itinerante de la Nueva Teoría Estratégica – CiNTE. El Dr. Rudimar Baldissera participa en la red en torno a la Nueva Teoría Estratégica (NTE), para la investigación, difusión y co-construcción de experiencias de aplicación práctica de sus propuestas. Fundado en 2013, el CINE cuenta con 63 profesores e investigadores de 42 universidades de 14 países (entre ellos: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Alemania, España, México, Portugal, Rusia y Suiza)

  • Comité Académico Mercosur e Integración de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM): La Dra. Karla Maria Müller es miembro de la Red de Universidades Públicas, Autónomas y Autogestionadas de Brasil, Argentina, Bolivia, Chile, Paraguay y Uruguay

  • Observatorio Iberoamericano de Ficción Televisiva – OBITEL: La Dra. Nilda Aparecida Jacks participa en el Observatorio, que está integrado por investigadores de ocho países: Uruguay, Portugal, Estados Unidos, España, Chile, Argentina, México y Brasil. Coordina el equipo de Rio Grande do Sul, en el que participan profesores y estudiantes de UFRGS, UFSM, UNIPAMPA, PUCRS y UNISINOS.

  • Red de colaboración con la Universidad Católica del Uruguay: La Dra. Nilda Aparecida Jacks participa en actividades con esta Universidad desde 2004, cuando se incorporó al proyecto Conocer para intervenir. Infancia, violencia y medios de comunicación, con la participación de varias universidades latinoamericanas. Desde hace cinco años es profesora colaboradora de la Universidad Católica de Uruguay, impartiendo la asignatura Estudios de Recepción. También es miembro del comité editorial de la revista universitaria

  • Red Temática ‘Comunicación, Ciudadanía, Educación e Integración en América Latina’ – Red AMLAT: La Dra. Nísia Martins do Rosário integra la Red Temática ‘Comunicación, Ciudadanía, Educación e Integración en América Latina’. Nísia Martins do Rosário integra la Red AMLAT, cuyo objetivo principal es consolidar la cooperación científica/académica en los ejes Comunicación, ciudadanía, educación e integración latinoamericana, llevando a cabo un proceso de profundización metodológica y epistemológica sobre el trabajo de investigación y docencia realizado en UNISINOS, UFRGS, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Simón Rodríguez, Universidad Central de Ecuador, UFPB, UFRN e IELUSC/UFSC en la perspectiva de la integración científica y académica latinoamericana.

Periódico

Intexto ( E-ISSN 1807-8583) es una publicación cuatrimestral del Programa de Postgrado en Comunicación e Información de la Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

 

Lanzada en 1997, tiene periodicidad cuatrimestral y está abierta a contribuciones originales de autores brasileños y extranjeros en flujo continuo. Acoge las investigaciones teóricas y empíricas realizadas en el ámbito interdisciplinar de la Comunicación, pretendiendo ser un espacio de debate y difusión de ideas capaz de configurar diferentes escenarios comunicativos.

 

Equipo

Coordinación

Coordinadora – Profª. Draª. Ana Taís Martins Portanova Barros

Coordinadora suplente – Profª. Draª. Nísia Martins do Rosário

Secretaría

André Dias Mortari

Cristiane Lipp Heidrich

Comisión de Relaciones Interinstitucionales

Prof. Dr. Rudimar Baldissera

Prof. Dra. Márcia Benetti