{"id":26936,"date":"2024-01-22T10:10:42","date_gmt":"2024-01-22T13:10:42","guid":{"rendered":"https:\/\/sketching.site\/ppgedu\/?page_id=26936"},"modified":"2024-01-22T10:38:33","modified_gmt":"2024-01-22T13:38:33","slug":"orientacoes-para-matricula","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgedu\/home\/orientacoes-para-matricula\/","title":{"rendered":"ORIENTA\u00c7\u00d5ES PARA MATR\u00cdCULA ON-LINE"},"content":{"rendered":"\t\t
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Como outros cursos de Mestrado e Doutorado no Brasil, o PPGEDU tem procurado tornar o curr\u00edculo mais flex\u00edvel, fortalecendo a pesquisa e abrindo-se aos mais diferentes interesses e tem\u00e1ticas. Democratizam-se os enfoques, as linhas de pesquisa e as \u00eanfases te\u00f3ricas, em torno de algumas finalidades b\u00e1sicas, expostas no regimento do Programa: questionar os diferentes processos educacionais, aprofundar a discuss\u00e3o te\u00f3rica no campo e comprometer-se principalmente com as quest\u00f5es relativas ao ensino p\u00fablico.<\/p>

Hoje, s\u00e3o oferecidos semin\u00e1rios cujos objetivos contemplam as mais diferentes inquieta\u00e7\u00f5es intelectuais e acad\u00eamicas \u2013 desde os estudos de base marxista, as investiga\u00e7\u00f5es sobre forma\u00e7\u00e3o de professores e aquelas sobre aprendizagem e conhecimento com base em Piaget ou em Paulo Freire, at\u00e9 as reflex\u00f5es foucaultianas sobre poder e subjetividade na educa\u00e7\u00e3o, os Estudos Culturais, as Pol\u00edticas P\u00fablicas e os debates a respeito da educa\u00e7\u00e3o para as classes populares. Tem\u00e1ticas emergentes como as relativas \u00e0s quest\u00f5es de g\u00eanero, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de portadores de necessidades especiais (surdos, ou crian\u00e7as hospitalizadas, por exemplo), \u00e0 an\u00e1lise do discurso pedag\u00f3gico e \u00e0 constitui\u00e7\u00e3o de identidades na cultura contempor\u00e2nea, bem como \u00e0 rela\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o com as novas tecnologias, entre outras, inclu\u00edram-se nos \u00faltimos anos entre as preocupa\u00e7\u00f5es dos professores deste Programa.<\/p>

A oferta curricular, oferecida sem distin\u00e7\u00e3o para os n\u00edveis de Mestrado e Doutorado, comp\u00f5e-se de:<\/p>

DISCIPLINAS (04 cr\u00e9ditos)
<\/strong>Abertas aos alunos de todas as linhas de pesquisa e referentes \u00e0s \u00e1reas consideradas b\u00e1sicas e\/ou campos do conhecimento mais consolidados no Programa. Foram institu\u00eddas mediante resolu\u00e7\u00e3o da COMP\u00d3S, aprovadas no Conselho e homologadas pela COMP\u00d3S, com in\u00edcio de funcionamento em agosto de 1999.<\/p>

SEMIN\u00c1RIOS AVAN\u00c7ADOS (SA) ( 02, 03 e 04 cr\u00e9ditos)
<\/strong>Tratam do conhecimento nas \u00e1reas espec\u00edficas das Linhas de Pesquisa e das especialidades tem\u00e1ticas, resgatando o conhecimento acumulado e, ao mesmo tempo, colocando-o em sintonia com os avan\u00e7os cient\u00edficos atuais.<\/p>

SEMIN\u00c1RIOS ESPECIAIS (SE) (01 a 03 cr\u00e9ditos)<\/strong>
Tratam de tem\u00e1ticas e problem\u00e1ticas especiais e particulares a um determinado campo do conhecimento, muitas vezes envolvendo quest\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas relativas \u00e0 pesquisa. Contamos, em muitas oportunidades, com pesquisadores convidados, para suprir alguma demanda especial.<\/p>

LEITURAS DIRIGIDAS (LD) (02 cr\u00e9ditos)<\/strong>
Dedicadas \u00e0 an\u00e1lise detalhada de uma obra ou autor, ou de pequeno conjunto de obras ou autores, com vistas ao aprofundamento te\u00f3rico em dado campo do conhecimento necess\u00e1rio ao desenvolvimento de projetos de disserta\u00e7\u00e3o ou tese.<\/p>

PR\u00c1TICAS DE PESQUISA (PPE) (02 cr\u00e9ditos)<\/strong>
Dedicadas \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o emp\u00edrica, com vistas \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do objeto de pesquisa dos projetos de disserta\u00e7\u00e3o ou tese, bem como ao estudo das metodologias de coleta e de an\u00e1lise de dados em um campo de estudo, ou, ainda, ao desenvolvimento de projeto piloto vinculado aos projetos de disserta\u00e7\u00e3o ou tese para verifica\u00e7\u00e3o de sua viabilidade e\/ou coleta de dados.<\/p>

SEMIN\u00c1RIOS DE ORIENTA\u00c7\u00c3O DE PROJETOS E\/OU DISSERTA\u00c7\u00c3O\/TESE<\/strong>
Al\u00e9m das ofertas em nosso Programa, nossos alunos t\u00eam aproveitado ofertas em outros programas da UFRGS (ou fora da UFRGS), quando em casos de demandas espec\u00edficas e com a concord\u00e2ncia ou orienta\u00e7\u00e3o do respectivo orientador.<\/p>

A oferta curricular \u00e9 definida semestralmente no interior das Linhas de Pesquisa, consideradas, de um lado, as exig\u00eancias de forma\u00e7\u00e3o nas respectivas \u00e1reas de conhecimento e tem\u00e1ticas, e, de outro, o atendimento \u00e0 demanda nas \u00e1reas de interesse.<\/p>

A oferta curricular vigente \u00e9 publicada, a cada semestre, em nosso site, na aba ‘Oferta Curricular ANO\/SEMESTRE’.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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