Abordagem pedag\u00f3gica l\u00fadico-educativa que desenvolve o estudo ampliado sobre sa\u00fade p\u00fablica em escolas do Ensino Fundamental como produto t\u00e9cnico do Mestrado Profissional. Trata-se de uma ferramenta ou um instrumento l\u00fadico utilizado como apoio na aprendizagem, aliando imagem e escrita, atrav\u00e9s de uma personagem denominada o \u201cSUSinho\u201d. A personagem foi produzida com o prop\u00f3sito de agregar conhecimento e possibilitar atribuir significado por meio de identifica\u00e7\u00e3o como \u00edcone visual e associa\u00e7\u00e3o com a marca\/logo do SUS. O \u201cSUSinho\u201d baseou-se na possibilidade e expectativa de intera\u00e7\u00e3o, afei\u00e7\u00e3o e empatia para aux\u00edlio aos conte\u00fados e atividades realizadas durante o percurso do ensino. Demonstrou ser compreendida como ferramenta facilitadora, com impactos positivos e significativos na apreens\u00e3o de conhecimentos sobre o tema para crian\u00e7as em idade escolar.
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O produto resulta de projeto de pesquisa que integra a linha de pesquisa de Processos de Ensino na Sa\u00fade do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o de Ensino na Sa\u00fade (PGENSAU) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Insere-se nos processos de reflex\u00e3o sobre a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento e debates com a sociedade ao mesmo tempo em que busca aprofundar e fortalecer as rela\u00e7\u00f5es entre as \u00e1reas da sa\u00fade e da educa\u00e7\u00e3o. Sob o t\u00edtulo \u201cOlha o SUSinho a\u00ed, gente! – Aprendizagem com uma nova personagem para alunos do Ensino Fundamental\u201d, o objetivo principal do trabalho foi analisar a aprendizagem sobre o SUS por alunos do Ensino Fundamental e instrumentalizar crian\u00e7as em fase escolar a utilizar os ensinamentos b\u00e1sicos do SUS com criticidade e compet\u00eancia para atuar e (re)significar a realidade em que desenvolvem suas hist\u00f3rias.
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Colet\u00e2nea do SUSinho. [materiais para utiliza\u00e7\u00e3o did\u00e1tica no ensino fundamental], dispon\u00edvel em: https:\/\/www.ufrgs.br\/saudeurbana\/coletanea-do-susinho\/<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Theisen ME; Rosa RS; Mueller MR; Pastoriz LDS; Martins BLO; Sauter LT; Mendes RM. O \u201cSUSinho\u201d: personagem para estimular a aprendizagem sobre o sus no ensino fundamental. In: Saberes Plurais: Educa\u00e7\u00e3o na Sa\u00fade, Porto Alegre v. 2, supl. 1, p. 14-15, dez. 2018. [Registro SABi 001085448]. <\/p>\n\n\n\n Dispon\u00edvel em: https:\/\/seer.ufrgs.br\/saberesplurais\/article\/view\/88876<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Abordagem pedag\u00f3gica l\u00fadico-educativa que desenvolve o estudo ampliado sobre sa\u00fade p\u00fablica em escolas do Ensino Fundamental como produto t\u00e9cnico do Mestrado Profissional. Trata-se de uma ferramenta ou um instrumento l\u00fadico utilizado como apoio na aprendizagem, aliando imagem e escrita, atrav\u00e9s de uma personagem denominada o \u201cSUSinho\u201d. A personagem foi produzida com o prop\u00f3sito de agregar… Read More »O \u201cSUSinho\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":463,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-483","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-produtos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=483"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":484,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/483\/revisions\/484"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/media\/463"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgensau\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}