{"id":765,"date":"2019-10-09T10:31:53","date_gmt":"2019-10-09T13:31:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/?page_id=765"},"modified":"2019-11-28T16:44:09","modified_gmt":"2019-11-28T19:44:09","slug":"integracao-com-a-graduacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/integracao-com-a-graduacao\/","title":{"rendered":"Integra\u00e7\u00e3o com a gradua\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"765\" class=\"elementor elementor-765\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-caeae4c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"caeae4c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cf60ce6\" data-id=\"cf60ce6\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9bc3a53 elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"9bc3a53\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1631\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1631\" aria-expanded=\"false\">INTEGRA\u00c7\u00c3O COM A GRADUA\u00c7\u00c3O<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1632\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1632\" aria-expanded=\"false\">EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1631\" aria-expanded=\"false\">INTEGRA\u00c7\u00c3O COM A GRADUA\u00c7\u00c3O<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1631\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1631\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><p>A integra\u00e7\u00e3o do Programa com a gradua\u00e7\u00e3o ocorre de diferentes formas: os trabalhos de conclus\u00e3o de curso s\u00e3o orientados, tamb\u00e9m, por professores do corpo docente do PPGEQ, integrando as pesquisas desenvolvidas, a necessidade do setor produtivo e o desenvolvimento do aluno. Os alunos do curso de gradua\u00e7\u00e3o atuam como bolsistas de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (IC) e estagi\u00e1rios de projetos, desempenhando papel fundamental no avan\u00e7o dos projetos dos alunos de mestrado e doutorado. Consequ\u00eancia deste trabalho em conjunto s\u00e3o as publica\u00e7\u00f5es, muitas das quais apresentam alunos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como co-autores.<\/p><p>Em fun\u00e7\u00e3o da consolida\u00e7\u00e3o de v\u00e1rios laborat\u00f3rios de pesquisa, muitos trabalhos de conclus\u00e3o de curso (TCC) s\u00e3o co-orientados por alunos de doutorado ou por bolsistas p\u00f3s-doc, contribuindo para o est\u00edmulo \u00e0 pesquisa dos alunos formandos.<\/p><p>Entre os objetivos do PPGEQ encontram-se a inser\u00e7\u00e3o de alunos de gradua\u00e7\u00e3o, reconhecida como uma forma de aperfei\u00e7oar a forma\u00e7\u00e3o dos Engenheiros Qu\u00edmicos e a integra\u00e7\u00e3o com o setor produtivo.<\/p><p>Outro aspecto a ser considerado \u00e9 a participa\u00e7\u00e3o dos professores em eventos promovidos para a gradua\u00e7\u00e3o, como a Semana de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e, por parte dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o, nos eventos da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, permitindo um interc\u00e2mbio importante e produtivo. Ainda, a participa\u00e7\u00e3o dos professores e pesquisadores p\u00f3s-doc vinculados ao Programa como banca no sal\u00e3o de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da UFRGS, que ocorre uma vez ao ano serve como fonte de divulga\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o dos trabalhos desenvolvidos nos laborat\u00f3rios de pesquisa da universidade como um todo.<\/p><p>A integra\u00e7\u00e3o do PPGEQ com a gradua\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pode ser demonstrada atrav\u00e9s da participa\u00e7\u00e3o no <a href=\"http:\/\/www.aaa.tu-dortmund.de\/cms\/en\/International_Students\/International_Summer_Program__ISP_\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programa de Ver\u00e3o da Universidade de Dortmund<\/strong><\/a>, Alemanha, a qual contribui tamb\u00e9m para a inser\u00e7\u00e3o internacional do Programa.<\/p><p>A participa\u00e7\u00e3o de alunos de gradua\u00e7\u00e3o em engenharia qu\u00edmica da UFRGS e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do PPGEQ neste Programa de Ver\u00e3o proporciona intera\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, social e acad\u00eamica para os alunos. Como benef\u00edcios, pode-se destacar a qualidade na forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos, tanto em \u00e2mbito de gradua\u00e7\u00e3o quanto de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento de trabalhos em conjunto, proporcionando a troca de conhecimentos e avan\u00e7o em projetos de pesquisa.<\/p><p>Pode-se observar tamb\u00e9m que o PPGEQ teve e tem uma forte influ\u00eancia na funda\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o da ISA-Estudantil Ga\u00facha (vide <a href=\"http:\/\/www.isadistrito4.org.br\/site\/pt-br\/institucional\/secoes-d4\/item\/146\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.isadistrito4.org.br\/site\/pt-br\/institucional\/secoes-d4\/item\/146<\/a>). Esta entidade auxilia no avan\u00e7o e aplica\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, tecnologia, e artes relacionadas \u00e0 instrumenta\u00e7\u00e3o, sistemas, e automatiza\u00e7\u00e3o em todas nas ind\u00fastrias, identificando e promovendo tecnologias e aplica\u00e7\u00f5es emergentes. As a\u00e7\u00f5es desta entidade promovem a integra\u00e7\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o e da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em iniciativas que beneficiam os cursos, os alunos e a sociedade.<\/p><p>Finalmente, vale ressaltar que o projeto de parceria Brasil\/Fran\u00e7a dentro do Programa CAPES\/COFECUB citado anteriormente ter\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o de alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1632\" aria-expanded=\"false\">EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1632\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1632\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><p>Visando aumentar a qualifica\u00e7\u00e3o em doc\u00eancia do corpo discente, mant\u00e9m-se no curr\u00edculo a disciplina <strong>EQP-00060 &#8211; Atividade Did\u00e1tica em Engenharia Qu\u00edmica<\/strong>, a qual corresponde a um cr\u00e9dito nos cursos de mestrado e doutorado, quando os alunos se dedicam 15 horas em um semestre ao ensino de gradua\u00e7\u00e3o sob a orienta\u00e7\u00e3o de um professor. A pr\u00e1tica desta disciplina pelos alunos tem mostrado evolu\u00e7\u00e3o no desenvolvimento dos mesmos na rotina acad\u00eamica, o que \u00e9 extremamente positivo.<\/p><p>Os alunos de mestrado e doutorado t\u00eam participado na prepara\u00e7\u00e3o de aulas espec\u00edficas em disciplinas tradicionais do curso de gradua\u00e7\u00e3o tais como: Reatores, Opera\u00e7\u00f5es Unit\u00e1rias, Controle e Simula\u00e7\u00e3o de Processos. Tamb\u00e9m atuam em disciplinas de car\u00e1ter eletivo, como T\u00f3picos Especiais em diferentes \u00e1reas da Engenharia Qu\u00edmica. Al\u00e9m disto, os alunos t\u00eam participado em cursos de extens\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o (em torno de 30 horas) sobre MATLAB, MAPLE e EXCEL. Estes cursos s\u00e3o oferecidos a alunos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e, embora n\u00e3o sejam contados cr\u00e9ditos na disciplina de Est\u00e1gio de Doc\u00eancia, a participa\u00e7\u00e3o dos alunos de mestrado e doutorado como instrutores \u00e9 mais uma alternativa de capacita\u00e7\u00e3o docente.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"INTEGRA\u00c7\u00c3O COM A GRADUA\u00c7\u00c3O EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA INTEGRA\u00c7\u00c3O COM A GRADUA\u00c7\u00c3O A integra\u00e7\u00e3o do Programa com a gradua\u00e7\u00e3o ocorre de diferentes formas: os \n<a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/integracao-com-a-graduacao\/\"> <br \/><\/a>","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-765","page","type-page","status-publish","hentry","category-ppgeq"],"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/765","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=765"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/765\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1176,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/765\/revisions\/1176"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=765"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=765"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ufrgs.br\/ppgeq\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}